2021年幼儿园小班教案《泡泡满天飞》_第1页
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1、in places deeper than night, there must be darker eyes than night.整合汇编简单易用（页眉可删）2021年幼儿园小班教案泡泡满天飞 2021年幼儿园小班教案泡泡满天飞1活动目标：1、能按照轮廓线剪大小不同圆，剪工能比较细致。2、能自由将圆进行粘贴，能合理的布置画面。3、能运用自己喜欢的颜色进行正确的刷色，掌握握笔的姿势。4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5、感受作品的美感。活动准备：画有大小不同的轮廓线的圆若干，剪刀人手一把。胶水，抹布每张桌子一份。各种不同的颜色，大排刷等。活动过程：1、通过吹泡泡的游戏，引起

2、幼儿参与活动的兴趣。小朋友瞧!这是什么呀?(老师吹出泡泡)说说看都是些怎样的泡泡呀?(让幼儿表示自己对泡泡的理解。)2、幼儿欣赏用版画制作的泡泡满天飞的图，引起幼儿制作的愿望。(1)出示版画：我这就有一幅泡泡图，看看和我们过去画的泡泡有什么不一样呢?(2)了解制作的方法。在这里帮助幼儿感受泡泡间的粘贴位置。3、幼儿制作，教师给予指导。(1)让我们也来制作这样的一幅图吧!(在幼儿制作的过程中教师给予指导。)(2)对于能力弱的幼儿给予一定帮助，让他们也尝到成功的感受。4、评价：(让幼儿通过自己作品的展示，感受到自己的成功，从而使幼儿更好的参与到以后的版画活动中。)说说你的泡泡都飞到了哪些地方。2021年幼儿园小班教案泡泡满天飞2活动目标1、让幼儿了解生活中哪里有泡泡，引起幼儿探究兴趣。2、培养幼儿动手实际操作的能力。3、通过游戏活动，了解泡泡的基本特征。活动准备泡泡玩具人手一个。活动过程一、导入教师：刚才洗手时小朋友看到了什么?发现了什么?二、展开1.出示泡泡水杯和吸管。教师：小朋友吹过泡泡吗?谁愿意给大家表演一下。2.观察了解泡泡的大小、特征。教师与幼儿一起吹泡泡，请幼儿说出泡泡有大小和各种形状。3.操作体验，发现问题。全体幼儿人手一份，观察大小、形状和颜色。4.选择有阳关

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