“体积和容积”的意义

1、“体积和容积体积和容积”的意义的意义 例例6 6 两个玻璃杯同样大，左边的盛两个玻璃杯同样大，左边的盛 满水，满水， 右边的右边的放一个桃。放一个桃。 右边右边杯中有一部分空间被桃占去了。杯中有一部分空间被桃占去了。 例例6 6 两个玻璃杯同样大，左边放两个玻璃杯同样大，左边放 一个桃，右边放一个荔枝。一个桃，右边放一个荔枝。 例例6 6 两个玻璃杯同样大，左边的放两个玻璃杯同样大，左边的放 一个桃，右边的放一个荔枝。一个桃，右边的放一个荔枝。 右边杯里的水多一些右边杯里的水多一些, ,因为因为 荔枝占的空间小。荔枝占的空间小。 1 1号杯里的水多一些号杯里的水多一些, ,因为圣因为圣 女果占

2、的空间最小。女果占的空间最小。 123 物体所占空间的大小叫物体所占空间的大小叫 做物体的做物体的体积体积。 你能举例比比两个物体你能举例比比两个物体 体积的大小吗？体积的大小吗？ 例例7 7 你能说出哪个罐子里茶叶你能说出哪个罐子里茶叶 的体积大一些吗的体积大一些吗? ? 容器所能容纳物容器所能容纳物 体的体积体的体积, ,叫做这个叫做这个 容器的容器的容积容积。 玻璃杯的容积指什么玻璃杯的容积指什么? ? 试一试 下面哪个玻璃杯的容积大一些，下面哪个玻璃杯的容积大一些， 你能想办法比一比吗？你能想办法比一比吗？ 练一练 1 1、把大、小石子分别放入装满、把大、小石子分别放入装满 水的两个同

3、样大的杯里，哪杯水的两个同样大的杯里，哪杯 溢出的水多？为什么？溢出的水多？为什么？ 溢出的水的体积分别相溢出的水的体积分别相 当于哪个物体的体积？当于哪个物体的体积？ 2 2、 练一练 哪个盒子的容积哪个盒子的容积 大？为什么？大？为什么？ 1 1、商店把同样的盒装饼干摆、商店把同样的盒装饼干摆 成三堆（如下图）。这三堆饼成三堆（如下图）。这三堆饼 干的体积相等吗？为什么？干的体积相等吗？为什么？ 2 2、小芳和小军买了同样的一、小芳和小军买了同样的一 瓶饮料。小芳正好倒满瓶饮料。小芳正好倒满3 3杯，杯， 小军只倒了小军只倒了2 2杯多。谁的杯子杯多。谁的杯子 容积大一些？为什么？容积大一

4、些？为什么？ 4 4、学校买了两箱自然实验仪器，、学校买了两箱自然实验仪器， 从外面看两个箱子同样大。从外面看两个箱子同样大。 3 3、用、用1212个同样大的正方体个同样大的正方体 摆一摆。摆一摆。 （1 1）摆一个较大的正方体摆一个较大的正方体 和一个长方体。和一个长方体。 3 3、用、用1212个同样大的正方体个同样大的正方体 摆一摆。摆一摆。 （1 1）摆一个较大的正方体摆一个较大的正方体 和一个长方体。和一个长方体。 3 3、用、用1212个同样大的正方体个同样大的正方体 摆一摆。摆一摆。 （2 2）摆摆3 3个体积不同的长个体积不同的长 方体。方体。 A 3 3、用、用1212个同

5、样大的正方体个同样大的正方体 摆一摆。摆一摆。 （2 2）摆摆3 3个体积不同的长方个体积不同的长方 体。体。 B 3 3、用、用1212个同样大的正方个同样大的正方 体摆一摆。体摆一摆。 （2 2）摆摆3 3个体积不同的长个体积不同的长 方体。方体。 C 3 3、用、用1212个同样大的正方体摆一摆。个同样大的正方体摆一摆。 （2 2）摆摆3 3个体积不同的长方体。个体积不同的长方体。 摆摆 法法 第一个第一个 第二个第二个 第三个第三个 1 237 2 246 3 345 3 3、用、用1212个同样大的正方体摆个同样大的正方体摆 一摆。一摆。 （3 3）摆摆3 3个体积相同、形状个体积相同、形状 不同的物体。不同的物体。 体积和容积的意义体积和容积的意义 物