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1、 范读课文范读课文初步感知初步感知 桂林的水桂林的水桂林的山桂林的山 整体感知整体感知品味佳词品味佳词 句子 1 1、理解、理解“桂林山水甲天下桂林山水甲天下” 中中“甲天下甲天下”的意义的意义 2 2、为什么说桂林山水甲天、为什么说桂林山水甲天 下呢?下呢? 甲天下:指天下居第一甲天下:指天下居第一 我看见过波澜壮阔的大海我看见过波澜壮阔的大海 玩赏过水平如镜的西湖玩赏过水平如镜的西湖 却没见过漓江这样的水却没见过漓江这样的水 漓江的水真静啊,漓江的水真静啊,静静得让你感觉不到它在流动得让你感觉不到它在流动 漓江的水真清啊,漓江的水真清啊,清清得可以看见江底的沙石得可以看见江底的沙石 漓江的
2、水真绿啊,漓江的水真绿啊,绿绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠得仿佛那是一块无瑕的翡翠 桂桂 林林 的的 水水 静静 漓江的水真静啊,静得让你感觉 不到它在流动。 绿绿 漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是 一块无瑕的翡翠。 清清 漓江的水真清啊,清得可以看 见江底的沙石。 1、作者运用了什么修辞手法,把漓江、作者运用了什么修辞手法,把漓江 的水写得这么奇丽?的水写得这么奇丽? 排比、比喻排比、比喻 2、我也来试一试:我也来试一试: A、公园的花真香啊,香得(、公园的花真香啊,香得( ) B、教室里真安静啊,安静得(、教室里真安静啊,安静得( ) 1、文中把桂林的水和大海、西湖作比较,、文中把桂林的水和大海、
3、西湖作比较, 它们又美在哪里呢?它们又美在哪里呢? 想一想:想一想: 大海大海 波澜壮阔波澜壮阔 西湖西湖 水平如镜水平如镜 发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样发挥想象:桂林的山到底是一幅怎么样 的美景?的美景? 我攀登过峰峦雄伟的泰山我攀登过峰峦雄伟的泰山 游览过红叶似火的香山游览过红叶似火的香山 却没有看见过桂林这一带的山却没有看见过桂林这一带的山 桂林的山真桂林的山真奇奇啊,一座座拔地而起,啊,一座座拔地而起, 各不相连各不相连 像老人、像巨象、像骆驼,奇峰像老人、像巨象、像骆驼,奇峰 罗列,形态万千;罗列,形态万千; 桂林的山真桂林的山真秀秀啊,像翠绿的屏障,像新啊,像翠绿的屏障,像新
4、 生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。 桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙 峋,好像一不小心就会栽倒下来。峋,好像一不小心就会栽倒下来。 桂桂 林林 的的 山山 奇奇 像老人、像巨象、像骆驼像老人、像巨象、像骆驼 秀秀像翠绿的屏障,像新生的竹笋像翠绿的屏障,像新生的竹笋 险险 危峰兀立,怪石嶙峋危峰兀立,怪石嶙峋 舟行碧波上,人在画中游舟行碧波上,人在画中游 本课优美的词语:本课优美的词语: 无瑕无瑕 翡翠翡翠 荡漾荡漾 波澜壮阔波澜壮阔 水平如镜水平如镜 峰峦雄伟峰峦雄伟 红叶似火红叶似火 拔地而起拔地而起 奇峰罗列奇峰罗列 形态万千形态万千 连绵不断连绵不断 怪石嶙峋怪石嶙峋 作业:作业: 1、学习了桂林山水,你对那里的 山,那
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