有关初中作文汇总4篇

1、noisy horns on the road, noisy quarrels around, loud readings from the school, and swearing of dissatisfaction with the world.整合汇编简单易用（页眉可删）有关初中作文汇总4篇 初中作文 篇1秋风吹过这一季，院里的花渐渐凋零和枯萎，唯有那些菊花仿佛迟到的小姑娘，羞涩的打着朵儿，悄然的展开了花颜，明媚了这一片即将枯萎晦暗的天地。也是在这一刻，才能感觉到那自然的生命力并没有因为秋天干冷的风而随着百花一同凋零。于是，我喜欢上这样总是在晦暗的季节里给予我生命气象的花朵，我也常常在

2、这样的季节里去赏菊，看它欣然绽放，看它吐露芬芳。然后我常常会想，这样的花朵也许生来便不是为了同百花一同争艳的，它是天性慈悲又清高的，它的美丽只为秋天奉献，不论外人怎样的评说也不动摇自己的信念，开在秋季，长在秋季，然后用自己的芳香弥漫整个秋天。也许这是因为秋季的萧索总是让人觉得冷，觉得心情低落，而这些明艳艳的菊花便毫不犹豫的将自己的身姿摇曳点缀了整个秋天，让秋天生动起来。那一朵朵美丽的菊花，正是秋的精华，看见了菊花，就仿佛看见秋季凝结的美丽与香气，仿佛那不断飘落枯叶的林荫道也不再是落寞的消逝而是生命的回旋。所以，提起菊花，我也很能理解为何从古至今那么多人都爱菊。因为菊之美不仅是美丽的色泽与独有的

3、清香，更是美在它勃然的生机和品性。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”不就直接的说明了菊花在寒冷的季节里绽放，守候着岁月中寒冷的时光绽放的那种生机和凌寒不畏的品格吗？菊花，是花中四君子之一。历来有文人墨客喜欢咏菊，也有不少的诗词将菊花人格化，当做不慕权贵、品质高洁有骨气的人的象征。比如“黄花晚节香”这很明显的说明了菊花的气质与品格，更有晋代大诗人陶渊明流芳百世的诗文名句中透露出的对菊花的喜欢和赞赏，那一句名传千古的“采菊东篱下，悠然见南山”更是描绘出了一种淡然出尘令人向往的境界。菊花身上赋予着一种精神，更是一种美丽，所以这才让它显得与其他的花更加不同。它有着独特的象征意义，也早已和中华的文化联系

4、在了一起，更是和那些曾经“把酒东篱”的诗人们相融合，具有了历史的沉淀和酝酿，也因此有了别具内涵的美。于是，菊花已经不仅仅是菊花，而是一种精神的代表，那美丽因为蕴含着那些深刻的内涵而显得更加美丽，没有人能否认它的美。看到菊花，于是人们便看到了美丽，看到了生机，看到了那种高洁傲岸，不畏严寒挫折的精神追求与向往。因此菊之美，美在品色俱佳，美在傲骨凌霜，美在对精神的追求。爱菊之人，也定是赏菊之品性内涵的人，也定是追求这种精神境界的人。四季轮回，菊花开了又谢，谢了又开，年年如此。而赏菊的人、爱菊的人在这一年年的轮回交替中越发的多了起来，那些歌颂称赞菊花的诗篇还在更为年青的一代人口中传颂。这是中华文化的传

5、承，是菊文化的传承接替，是对美的欣赏和追求，是菊之美的魅力，是爱菊人的执着，是美好精神永存的象征。所以爱菊，所以赏菊，所以咏菊，所以菊之美，千古流芳绵延不绝。初中作文 篇2班级就是一个大江湖，每个班级里都有各式各样的人。今天，我就来晒一晒我们班的“牛人”。狮吼人老凯她经常穿一身土色的衣服，他的嗓门都可以和大象相比了。每次上课有同学回答问题错了，他就会哈哈大笑起来。关键是声音还特别大，震的地都抖三抖。每次下课，他就特别疯。尤其是他大声说话的时候，教室里就被震的特别安静。然后自己又来一句：“最怕空气突然安静。”每次他喊我的时候，我都得离他八丈远，生怕耳朵被震聋了。音痴黑洞婷她五音不全，唱起歌来堪比

6、猪嚎，甚至说猪都比她唱的好听。每次上音乐课，老师让她起来唱首歌。她的调就没在一个上，就好像照着歌词读的。但她却一直梦想成为一只百灵鸟。每次我们说她时，他都会翻一个大白眼，他翻白眼的样子特别可爱。表情帝小马子她就是我的同桌，说是同桌，一起学习的。但实际上我就像一个相机一样，记录下她所有的喜怒哀乐。她的表情特别多，每一个表情能传达出很多情态，有时还能逗到你。有一次上语文课的时候，老师让她起来回答问题。小马子同学极其缓慢地抬起头，眉毛向上挑的极高，小眼睛瞪得很大，眼珠似乎要掉下来一般。一副“为什么又是我的”表情。老师悠闲的说：“来，展示一下。”她悲壮的站了起来，却流利地背出了课文。正是我们班拥有这些

7、“牛人”，才让我们的学习生活“其乐无穷”！初中作文 篇3有这样一个小女孩，她相貌平凡，衣着朴素，性格内向，她的一条腿还是残疾。她渴望和小伙伴们聊天，渴望在课堂上畅所欲言但是，她害怕，怕害怕在她张不稳时，别人的语言中掺杂着嘲笑，害怕小伙伴们会对她投来鄙夷的目光于是，她沉默不语，常自己一个人坐在星空下，看着许许多多的星星。在一个晴朗的夏夜，流星雨轻轻地划过天空，小女孩对着星空下许下了自己的愿望希望自己能好起来，也希望身边的人快乐。某天下午，我遇见了她，那是一个美丽的意外。我清楚的记得那天下午，我匆匆忙忙的去参加朋友的生日宴会。一不小心撞倒了那位小女孩，我立刻反应过来将她扶起来，我见她的泪水在眼眶里

8、打转，我惊慌失措、手忙脚乱说：“对不起，我不是故意的。”直到我听到她小声的说了一声“没关系”，我忐忑不安的心才得以平静。我看着她默默的转身才发现她是一个残疾人，我二话不说上去把她扶助。这时她停了下来，用异样的眼光看着我，看得我浑身的鸡皮疙瘩都起来了，才开口说：“你不讨厌我么？你怎么不嘲笑我是个残疾人？”说着她的眼泪像断了线的珠子往下落。我坚定的摇摇头说：“我是不会嘲笑你的，谁不希望自己完美无瑕呢？我相信你也不希望你自己这样的。命运是天注定的，但是同时你也要记住人定胜天你要学会宽容的去面对每一件事，你就会快乐！就会重新站起来的！”我拿纸拭去了她眼角的泪花。这一刻，她黯淡无光的眼睛中又充满了新的希

9、望说：“我真的可以么？”我点点头。我在此也希望全世界的人们一定要去关心、爱护我们身边的每一个人，他是陌生人也好、残疾人也好总而言之，言而总之我们要去鼓励与安慰那些心灵瘦了创伤的人们，用我们的力量，让爱把世界相连！初中作文 篇4河水，快速的流逝，带走了，无数个季节。记得，我们从陌生到熟悉，从“装静”到“癫疯”，从自骄到虚心这个夏天，我又想起了那个夏天的我们。那个夏天，已不知是何时，我们常在一块谈论季节，你说，春天美丽温暖；他说，夏天炎热欢乐；我说，秋天丰收宁静；她说，冬天梅花盛开。那棵大树下，还有我们乘凉的痕迹，诉说着心事的点滴，抱怨着一件件幼稚的事的情绪，一起玩耍的欢乐。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么让我不舍与之分离。那个夏天，我们怀着紧张迫切的心情走上那铁做的矮楼梯，你站在我的身旁，你说，还怎么拍毕业照呀，我好紧张。我安慰着你，尽管自己也无法放松。“咔嚓！”一个声音响过，我们有了属于我们的毕业照，我不知道里面的我们是欢乐还是不舍，是开心还是忧伤，我只是默默的与你们一起心怀鬼胎的继续玩耍。那个夏天，我们怀着沉重的心情做在教室，手中颤抖地拿着毕业证书，还有那张毕业照，要是小时的我，会高兴的欢呼，因为摆脱了小学。但此时的我却不知是该哭还是该笑，我想起了总是损我的你