以科研为载体走特色办学之路

1、以科研为载体走特色办学之路“高校发展，科研先行。科学研究是现代大学的三大职能之一，是现代经济 社会发展赋予大学的重要使命。科学研究特色是一所学校办学特色的重要组成部分。 有特色的研究方向、研究成果，可带动有特色、有优势的专业发展和人才培 养，使学 校在竞争中拥有特色优势和竞争力。云南交通职业技术学院 始终坚持以科研为载 体，走特色办学之路的原则，高度重视科研工作对学校发展的支撑作用，把科研作为 促进教学、提升人才培养质量的尖键，以科研提升学科建设水平，使科研成果及时为 教学服务，为人才培养服务，为社会服务。学院通过深入贯彻落实科学发展观，积极 实施“科教兴交、人才强校”战略，转变工作重心由“打

2、基础”为“建内核”，努力 打造科研发展特色，全面提升学院科研工作水平，不断推动学院发展。一、营造良好环境，保持科研可持续发展良好的科研环境和条件能产生一种巨大的力量，激励和保障教师开展各种科 学 研究。我院坚持把营造良好的有利于大量创新人才成长的科研工作环境作为一项非常 重要的工作常抓不懈，不断引导教师走上科研兴教之路。（一）领导重视，带头开展科研由于我院同大多数高职院校一样存在起点低、基础差、科研力量薄弱等一些问 题，在科研工作方面与普通本科院校相比还有一定的差距。如我院高层次的科研项目少，科研人员数量少、能力差，这些问题都严重阻碍了学院科研工作的可 持续 发展。为改善学院的科研工作状况，学

3、院领导带头开展科研，在科研工作中发挥了重 要的带头示范功能。如院长杨金华积极带头承担科研项目，主持过公路数字化地面模型（d 应用研究、刚架拱设计与施工研究、公路水文综合分析系统等17余项课 题研究项目，部分研究被鉴定为国内先进，其中公路数字化地面模型（ DIM应 用技术荣获云南省科学技术进步三等奖。2006年，李玫谕老师带领我院科研人员成功申报了全国教育科学规划项目高 职院校文化建构研究，这使得我院在教育研究方面实现了建校以来国家级和省部 级课题零的突破。柏松平副院长是云南省交通行业有较高知名度和影响力的技术带头人，主持和 完成了多项云南省重大工程项目勘察和设计项目，承担完成了多项省部级科研

4、项 目，并在各类学术刊物上发表了 40余篇科技论文，2010年整体式T形外悬臂道路 及其施工方法获得专利技术。作为科研工作分管领导，他积极带头开展科学研 究，努力为学院寻找科研项目，主动与各建设指挥部进行沟通，联合开展研究， 不断拓展科研工作新局面。在学院领导的高度重视和积极带头努力下，学院科研氛围浓厚，2006年以 来，各级各类课题立项197项，其中国家级课题2项，省级课题59项，厅级课题 88项，院级课题107项。（二）建章立制，夯实科研管理1. 建立健全组织机构学院经过认真研讨，制订了科研工作计划，建立了由国家、省部委相尖部门 批准，依托我院成立的重点实验室、工程（技术）研究中心、社科研究基地的科 技平 台。成立了由分管科研副院长为组长，由科研处、人事处、财务处、教务处、资产 管理处等部门的负责人为成员的平台领导小组。领导小组下设平台管理办公 室，平 台管理办公室设在科研处。领导小组要求全体管理者共同学习，共同参与，共同奋 斗，创造条件，利用学校可利用的一切资源，积极组织好、指导好全体教 职工开展科 研活动。2. 制定完