最新教师节教师演讲稿与最新教师读书演讲稿汇编.doc

1、最新教师节教师演讲稿与最新教师读书演讲稿汇编最新教师节教师演讲稿范文时光匆匆，转眼间已经走过了八年的从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴， 细数往昔的故事，长叹：生活原来给了我们那么多感动，为了真情付出得到的感 动，我们追求，我们执着刚刚工作，信心百倍。然而一切并不如想象中美好。第一次，我满怀欣喜的 到教室宣读作文比赛通知，学生们被奖品诱惑着，他们高声议论着，谈笑着，逗 闹着，不管我是多高分贝的叫喊，也不管黑板擦敲击讲桌的声音有多刺耳，他们 自顾自的说着，笑着，我无计可施愤然拂袖而去，出了教室门我的泪潮水般涌出， 看来让我来爱他们真难。老教师抚着我的肩膀，安慰着倍感委曲的我：“他们都 是孩子，我们

2、也都从那时候过来的，谁那时不淘气 ？”仅此使我茅塞顿开。苏霍 姆林斯基说：“一个好的教师意味着什么 ？首先意味着他是这样的人，他热爱孩 子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋 友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩 子。”因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。从此，我以大姐姐和朋友的身份和 他们交流，当年气我的大男孩如今都是我的朋友，很多父母都不知道的心事愿意 倾诉给我。每逢寒暑假，教师节，他们成群结队地来看我，他们始终惦记着我， 而他们也成了我一份不变的牵挂。不可想象的是：我只是教了他们两年的科任教 师，然而我们心灵相通，他们是我从

3、教伊始的收获与骄傲。每天简单重复的忙碌或许使我们遗忘了身边小事的影响， 忙忙碌碌间错失了 很多生动。一次小考试，杨婷抄袭同桌的卷子被我抓了个正着，当时我什么也没 说。下课后把她叫到走廊，她红着脸，低着头，紧张的等待着我的严厉批评。我 说：“这是个小问题，教师上学时也有过这样的错误，相信你这是第一次也是最 后一次。”她重重的点了点头，深深的给我鞠了一躬。后来她在一次题目为对 我影响最大的人的作文中写到：“可就是这次认错，我的心中搁下了这位年轻 老师的位置。”这句话深深的震撼了我，可能我们无意间的一个眼神，一个动作， 一句话，会改变孩子的性格，影响他的一生。我深刻的体会到：成功的教育缘于 对学生的

4、理解、宽容和发自内心的爱。一点点学着爱学生，慢慢的融入彼此的生命中，是学生充实着我们原本简单 的每一个日子，升华着我们的思想。1998年二十六岁的我得了卵巢囊肿，五月初 就发现左下腹有硬块，但工作忙没当回事，挨到放暑假去医院检查时当即就留住 院，肿块已达17X 9cm 了，第二天就安排了手术，医生担心的说：“再晚就有生 命危险了。”手术拆线后的第二天正逢学校返校，我捧着肚子浑身是汗地搭车赶 到学校，艰难地爬到楼上班级看学生，还没长好的刀口因运动张裂，炎炎烈日下， 虚弱的我汗水活着血水渗透了薄薄的上衣，回来后伤口便化脓发炎，很久不能愈 合，时至今日肚皮上仍留着这份纪念。秋季开学，很少有人知道这件

5、事，很庆幸 我没因个人小事耽误过学生，包括我人生中最大的喜事一一结婚。我是明天的新 娘，今天上午却还站在三尺讲台上，而我的婚礼要在外地婆家举行，自己的人生 大事，我还什么也没来得及问，什么也没来得及想，包括远道而来的同学都没能 好好安排，而妈妈却是一身疲惫，满嘴大泡地出席了我的婚礼。婚礼过后便一身 素服赶来上班，我的学生们还不知道他们那么渴盼的老师的婚礼已经成了过去。 我也想用这个机会好好休息一下，和新婚的爱人卿卿我我几天，或者到什么地方 旅游一次，但我手中托着87名同学的命运，他们即将开始他们人生的第一次抉 择，旅游的机会很多，孩子们的中考只有一次，我耽误不起。我知道：爱自己的 孩子是一种本

6、能，爱别人的孩子是一种行为上的神圣。是啊，老师是灯塔，指引学生夜航的路，纠正他们偏离的航向；在他们成功时，用殷殷教导使他们认识到有比脚更长的路；在他们失意时，帮助他们重拾旧 梦，自己的孩子病了，我们顾不上，自己的父母面前，我们很难尽孝，花前月下 的留连中看不到我们的身影，苦了自己的一个孩子，照顾了几十个别人的孩子， 在我们这个光荣的群体中，每个人都有自己生活的难处，但是，只要我们一踏进 校门，面对那么多双渴求知识的眼睛，面对未来的希望，家里再大的事也成了小 事，学校再小的事也成了大事。满腔豪情绽放在我们脸上的是始终不变的笑容。 在我们教师的心灵深处，始终有对教育事业的满怀忠诚，对学生的滚烫爱心

7、，为 了爱的执着，我们坚韧，我们刚强，我们付出，我们奉献，我们无怨 这便是 教师的灵魂。我们用青春，热血，生命铸造着祖国教育事业的辉煌，书写着我们 平凡而壮美的人生！最新教师读书演讲稿范文演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文 稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着 演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。尊敬的老师同学们：大家好！ “万般皆下品，唯有读书高。” “读万卷书，行万里路。”这是中 国老百姓信奉的一句至理名言；“读书改变命运，学习成就未来。”这应该是知 识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是息息相关。我们大家

8、都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的 一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可 分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢 ？是读书。所以今天我在这里主要谈 两个问题：第一，读书对教师专业成长的意义。第二，教师读书应该有选择，有 方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对教师专业成长的意义。打开一本书， 静静倾听，用心去阅读，无声之中，你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、 如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心 灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云 际之外。这些感觉想必大家都曾

9、有过，特别是作为老师的我们，更需要有这种超 然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来 培养我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学 生。针对我们语文老师，则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承 载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至 古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老 师没有丰富的知识底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如： 追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成 就的。再者，教师读书应该有选择、有方向性。我叫喜欢有

10、哲理韵味和学术性专业 性的作品，翻开这些书，一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来 说，这是一种梦幻的味道，古典而神秘，高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是 一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠 一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读，闻着这淡 淡的油墨香也是一种满足。既然我们走上了教师这个岗位，已说明了我们已读过了不少的书，但针对我 们的专业，为提高我们专业的教学能力。我们更以该读一些专业性学术性较强的 作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获取最新的消息和知识， 这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族息息相关。如果没有读书，没有科学 与文化的传承、汲取、交流和进步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难