景观建筑学概论论文.doc

1、中国古典园林的结构分析一、结构的发展地过程中国园林艺术是其它形式互相影响、互相通融而逐渐发展的。它 除了 作为艺术创造的对象外，还要承载许多政治、文化、宗教的内涵，满足一些 实际的使用功能（居住、游赏等），更要受一定物质与技术的制约。因而其 结构的发展有着自身特殊的规律。二、结构的外部表现特征园林结构的成熟促成了中国古典园林发展史后期的一个高峰，园林无论从视觉表象还是内在涵义上都获得了极大的丰富。由于要素的相对独立，使造园家在创造过程中自觉或不自觉地对常规组合秩序进 行颠倒 和打破，拓宽了园林欣赏的时间和空间，使得园林的意境随着视点游移或视 角转换处于不断的叠度和衍伸之中。以求理”为目标的两个

2、层次组合，根 据具体的外部环境条件和内在文化心态，逐渐形成了多样化的外部结构特 征，这些外部结构特征直接和艺术表现手法相联，可称之为表现性结构，它们是内在结构和同一座园林中呈现的不同侧 面（一）、线型结构园林的线型结构特征是伴随着园林内在松动结构的完善而日趋明显的。明清之际一大批造园家和工匠对园林中每个要素的景观特色 都进行 了深入的挖掘和总结，便景点的意义更为完备，同时由于大量 应用“隔”的 手法，各景点空间的相对独立达到了空前的高度，这些“园中园”、“景中景”更需借助于线型结构，即依赖时间的演进来相互 联系，没有时间的变化和游人视点的移动，它们只能停留在相对独立、静止 的空间上。线型结构极

3、大削弱了园林的空间限定性，使三维的空间更多呈现出一 维的时间特性，从而增加了艺术创造和表现的自由度，也增加了游人抒怀 联想的自由度，相对于外部统治森严、束缚个性的世界，园林成了一处心灵 放松的世外桃源。（二）、整体性结构整体性结构特性体现在园林要素的相互制约上。中国园林在达到结构 松动、要素相对独立的同时，也达到了体现结构整体性的最高层次，因为愈 是分离的要素，要围绕共同主题而不冲突，愈需要有机的整体制约。整体性 结构如同一个错综复杂的网络，每个要素都可以各自为中心构成网络上的结点，但都被这个网络所制约而相互连成一体。重点景区的布置也体现了园林的整体性结构，明清私家园林中除了少 数仅仅由单一空

4、间组成的小园外，凡是由若干空间组成的园，不论其规模 大小，必有一个空间或由于面积显著地大于其它空间；或由于位置比较我 突出；或由于景观内容特别丰富；或由于布局上的向心作用，而成为全园的 重点景区。它不论在视觉上还是心理上的内聚感 觉都极大地收敛了园林要素 的个性表演空间，强调了园林结构的整体效果。（三）、象征性结构象征性手法的应用从秦太液池中“一池三山”开始，几乎贯穿了中国 园林发展史的全过程，但它景终和园林的内在结构结合，深入到各个表象 层面而成为一种表现结构，则是在明清之际完成的。在造园家创作和游人理解园林的普遍象征心态的基础上，明清之际的园林中形成了一系列相对稳定，在观赏者心中可以互相通

5、融的象征模式 和景致物象，园林各要素的象征手法被提炼得更为完备、更具深度。（三）、曲折性结构曲折性结构的特征表现在园林景观的空间层次追求丰富、变化和深度上。中国传统艺术一直十分强调曲折，认为曲折能增加浓度、导致意境 深邃。明清之际的私家园林尤其把这种曲折表现得淋漓尽致，这是由于三方 面的原因。首先，园林结构成熟所带来的要素相对独立性，使要素间的组合 更为自由，追求变化丰富、一唱三叹效果的机会大大增加，其次，当时社会 文化整体的审美也趋向欣赏曲折，市民文艺的发展如同对园林的整体性，象 征性结构产生影响一样，对园林的曲折性结构发展也起了推波助澜的作用， 李渔曾要求戏曲创作水穷山尽之处，偏宜突起波澜

6、，或先惊而后喜，或始 疑而终信，或喜极、信极而反致惊疑。务使一折之中，七情俱备，始为底不 懈之笔，愈远 愈大之才”。这种创作心态和方法运用到造园中，必然是极尽 蜿蜿曲折之能事。第三，当时江南一带私家园林多居市井或城效，不仅规模 有限，而且原有地形也没有多少起伏变化，为达到视觉空间的丰富变化和 深效果，造园家只能千方百计地以人工方法堆山叠石，使之“有 高有凹，有 曲有深，有峻而悬，有平而坦”，继而则“培山接以廊房”，或使“亭台突 池沼而参差”。或使“楼阁碍云霞而出没”这种追求曲折变化、避免平板单 调的布局往往从根本上决定了一个园林的空间骨架。三、结语以上叙述的四种结构形态并不能完全概括中国古典园林的表现性结 构，只不过它们包容了主要的表现特征，是对内在结构较为典型的解释和 演绎。中国园林还有更多的表现性结构，实际上，中国园林 之所以选择整体 流变松动的内在结构而逐渐稳定下来，除了受其它艺术形式的影响外，正是 因为它能导致外在表现结构的多面性。在追求自然之理的前提下，松动结 构可以使园林获得自由的表现度和最丰富的内涵承载。根据具体的外部环境 以及游人的浏览方式、感悟层次和心理状态，内在结构呈现出不同的表现 特征；