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1、finally, i gradually learned to get used to being sad, like a person heartache, everything i am used to being alone, although i dont want to, but helpless.悉心整理助您一臂(页眉可删)五年级英语期中考试质量分析 一、总体情况全班20人,本次月考总分1830分,平均分91.5分。及格率100%,优秀率90%。成绩较以前有进步。二、试卷分析1、本次考试听力比重增加,占50分。(1)第一、三、四题基本没有做错的,掌握较好。(2)第二题听录音,给图片
2、标序号。其中第三幅图片the camera is hurt for me.和第四幅图片the man behind me is talking with danny.错的较多。考察学生听句子的能力。(3)第五题听录音,选出与对话内容相关的图片,第五小题个别出现了错误。2、笔试部分分析(1)第一题正确抄写单词。需要注意大小写和别抄错单词。(2)第二题填上正确的字母,主要是对单词的考察,其中第4小题men 有几个同学写成了单数形式man。(3)第三题是单选题。主要是对课文中重点句型的考察。第5小题can danny_ a kite.应该选择fly,填动词原形,学生可能与现在进行时混淆了。第10 小
3、题they are _ on the train.应该选择talking。此题是现在进行时。(4)第四题连词成句。第1小题正确应为i seea tall green tree.把颜色的单词放在名词前面,学生这点有些遗忘。第5小题应为thewomen are laughing loudly.要把副词放在动词后面,学生掌握的不太牢固。(5)第五题根据短文内容排列图片。这道题学生错的比较多,失分比较严重。这是一篇狼和小羊童话故事,学生基本上可以翻译大意,但是对有些句子还是翻译不通,另外没有找到排列图片的依据,也就是关键词。以后应加强这方面的训练。(6)第六题看图习作。观察给出的图片,用英语表述你所看到的情景。参考句型只有:i can see,学生遇到的困难主要是觉得没有可表达的,另外出现两点错误1、运用i can see句型,后面直接加名词容易,但是要表述谁在干什么就直接在谁后面加动词ing就可以了,不用加be。2、如果直接表述某人在干什么,必须be+动词ing,而且要注意be的选择is 或are。三、改进措施及建议1、对新学的句型还不能灵活运用,没有掌握其中的一些规律。应该加强重点句型的训练。2、加强习作方面的练习,强调会运用书本中出现过的句型,不用自己编造。3、由于听力比重的增加,以后要在课文讲解中让学生更充分的多听多读,养成
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