成语接龙作文9篇

1、there is often only one reason why you are confused, and that is, at an age when you should work hard, thinking too much and doing too little.精品模板助您成功！（页眉可删）成语接龙作文9篇 成语接龙作文 篇1“这”我憋红了脸，“棋逢对手和守口如瓶，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！怎么回事？噢，这是在班上素有“数学王子”称号的我和号称“小博士” 的高天的成语接龙激战！“预备，石头、剪刀、布！”他出了石头，我出了布。耶，我来开头！

2、”我兴奋地叫着，“无私无畏连吧。”见高天沉思了一会儿，说 ：“ 畏缩不前。”他居然连起来了！我气得肺都要炸了！又连了个更难的“前功尽弃。”（看他怎么连这个“弃”字！）他也没有料到我会连这么难连的成语，连他的资料库里所有资料都解决不了，他开始出现抓头、转圈、跺脚等一些“症状”，简直是热锅上的蚂蚁?团团转！还好，他的“跟班”?陆万航的一个“电话”减轻了他的“病情”。他在“电话”里小声说：“弃?旧?图?新?。”可还是被我听到了。我说：“不行不行，作弊可不行，扣分！没办法，第一轮只得判我胜。第二轮开始了，经过猜拳，又是我开头。“棋逢对手。”我说。高天诡秘一笑：“守口如瓶。”“这”我憋红了脸，“棋逢对手

3、和守口如瓶，手和守不是一个字！”“怎么着，谐音！”他得意洋洋地。算你狠！我也如法炮制：“萍水相逢。”他又一笑：“风吹雨打。”这字音可不同了。过了一会儿，他又冷不丁冒出一句：“我输了。”这场比赛以我的胜利告终，我们的笑声在天空中回荡成语接龙作文 篇2星期一的上午，我们在少儿妇幼中心开展了一场成语接龙比赛，我们是一至四年级的同学一起比，天气虽然很热，但是我们却我比激动。比赛开始了，有的成语丰富，每次都能抢到，有的心情有点紧张，第一轮每次都轮不着，不过到第二轮，他就进入到情绪里了，不光能接着成语，而且还帮别人抢，有的心情既紧张又急躁，每次都接不着，还有的成语收集的不太多，有时能接上，有时接不上。优胜

4、者次次接的上成语，并且说的成语都很经典，他还在自己接的上的情况下帮别人说，逊色的同学是一个一年级的小女生，他每次都接不上，不过他她都虚心的学习别的同学说的，这也是一个优点，我自己有时有点紧张，大部分能接的上，有时也能帮助到别人，但还是要积累更多的成语，我的心情有快乐又紧张。比赛紧张，快乐的进行着！成语接龙作文 篇3相信大家都玩过“成语接龙”吧！我今天在幸运星作文班高兴地玩了几轮。我高高兴兴地走进了幸运星作文班，我前脚还没踏进门，就听到了教室的吵闹声。我正在疑惑，忽然风把门吹开了，我的疑惑解开了。原来，同学们正叽叽喳喳在玩成语接龙，我急忙冲进教室，坐在了文乐天的旁边，放下书包，迅速地加入了游戏之

5、中，老师跟我简单地讲述了规则之后，我也进入了状态。游戏开始了下一轮，这回由老师开头“不耻下问”，我们迅速思考，突然有人爆一声“问道于盲”。我定睛一看，竟然是杨元柱，我咬咬牙，我心想：“我一定要说一个！”下一个词的第一个字是“马”，我左思右想，我看到杨元柱眼神中略含挑衅。突然，我的脑海里灵光一现浮现了“盲人瞎马”，我自信地喊了出来了。然后，我洋洋自得地望向了杨元柱，正当我望向杨元柱时，有一个叫熊善权的同学不假思索地说：“马到成功”。我吃惊地望着他时，郭晗又说了一个“功败垂成”，接着又说了一个“成人之美”，我迅速地进入状态，“美中不足”，我脱口而出，然后这个“足”字却把我们难住了。见大家都答不出来

6、，老师才宣布了这轮结束。精彩的第三轮开始了，郭宇奥同学开了个头“入木三分”，激烈的接龙又开始了，“分秒必争”，坐在我旁边的文乐天都不给我思考反应的时间，直接说了出来，龙潘青禾说出了“争权夺利”这个词语，我急忙说出了“利欲熏心”，后面的杨元柱也不甘示弱，“心安理得”，比赛进到了白热化的阶段，“得？”我冥思苦想，望了望周围，同学们都皱起了眉头，有的人眉头皱成了一个“川”字，估计都可以夹死一只虫子了。终于，老师宣布游戏结束，一个女孩接受了惩罚，背了少年中国说游戏结束后，通过这次游戏，既让我积累了更多的成语，也使我感到了中华文化的博大精深！成语接龙作文 篇4我，我这可不是哪个小兔崽子在结巴，而是我们五

7、年（2）班在星期五下午第1节课上举行了一次别开生面的成语接龙比赛，那情景真让人发育不良一只手长，一只手短呗！啊，太棒了！语文老师车老师今个儿大发慈悲，让我们玩游戏。一上课，大伙儿兴奋得摩拳擦掌、两眼发光，纷纷猜测会是什么游戏。肃静！车老师一拍尺子，煞有介事地说：这个游戏叫成语接龙。我叫一个同学说一个成语，同学们就必须在一眨眼的工夫中接下去他（她）说的成语的最后一个字。我会标明哪个组有多少分，想为你们组争光，就要积极举手参与哦！哦，说明白了，就是考考你对成语认识几个和反应有多敏捷嘛！小gase啦！瞧，车老师刚转身去写组别，教室里就乱成了一锅粥，谁叫同学们都有跃跃欲试的感觉呢？游戏刚开始，就只见我

8、们那组的胡少峰同学自告奋勇地举起手来，车老师笑嘻嘻地请胡少峰同学说出第一个成语。腾云驾雾。胡少峰胸有成竹地说。不听不知道，一听吓一跳。平时享用优特餐的胡少峰同学还能说出几个成语，今天是不是被这紧张激情的成语接龙游戏给转了性呢？嘿，不理他，今天这个游戏可是关于我们组的性命，如果输了岂不是很丢人，赶快想，赶快想，唉？雾的成语很多，老师说音节可以相同，音调不相同也可以。想到了，无精打采也可以啊！我猛地举起手来，但是，老师早就叫了另一个同学。唉！这次不怕，下次争取就行了。jin、jin、jin、jin老师口里正提醒着我们，呵呵，这个easy啦！我胸有成竹地举起手来，咦？怎么除了我就没有人举手了？哈哈！

9、只有我才知道这个成语，没有人知道！我正狂想着，车老师出其不意地点到了我的名字，我雄赳赳地站起来，啊？刚才我想到的那个成语是什么？我怎么忘记老呢？现在我才明白书到用时方恨少，如今我正呆目脑！的真正滋味，何况刚才我那得意洋洋的样子，不忘记才怪！我用祈求的目光可怜兮兮地望着幸灾乐祸的其他组员；我贼溜溜地冲着我组挤眉弄眼，企图从我组那儿获取信息。我正正苦苦思索着，唉，是不是津津有味呢？不管三七二十一，就这个，津津有味我脱口而出。对，加1分。车老师在我们组别下面加上分数。我虎口余生地坐下来，心跳得比兔子还快，总算捏了一把汗。吸取了上两次自作自受的教训，我决定重出江湖，从头来过。正想着，老师口里念着：yu

10、e、yue、yue、yue，我的脑子里飞快地转动着，忽然，隐隐闪过一个成语：跃跃欲试。我小心翼翼地举起手，甚至还站起来了。谁知，哪壶不开提哪壶，车老师竟叫了一个不知道的学生，车老师无可奈何，就只好叫我回答。跃跃欲试。我站起来大声说。对，加1分。我坐下去，准备着下一个成语。老师刚转过身，还没开口，我就举起手来。时来运转。教室里依旧是我的声音。接下去的三四个，都是我回答。有些同学不约而同地看着我，弄得好不好意思的；还有的同学丈二和尚摸不着头脑。经过了两个回合的比赛，我们组得到了冠军，我们组都高兴地龇牙咧嘴，不约而同地伸出v手形表示胜利。耶满教室都充满了我们组的笑声铃下课铃声如时响了，平时我们爱听的

11、音乐也被这一阵笑声给淹没了。成语接龙作文 篇5语文课上，莫老师对大家说：“今天，我们来玩成语接龙。我来和全班35名同学进行比赛。”同学们一听，都很兴奋。而我却有些忐忑不安，因为我们的水平能和莫老师比吗？大家一致决定由莫老师先开始，老师便随口说：“漫山遍野。”班里的“机灵鬼”王智峰赶紧说：“叶公好龙！”莫老师也不甘示弱：“龙腾虎跃”、“跃跃欲试”一个个成语环环相扣，大家都沉浸在游戏中，个个思想高度集中。不知不觉中，当莫老师说道“强弩之末”时，一向最爱调皮捣蛋的小马信口说道：“世界末日。”大家一听，个个笑得前俯后仰。笑了一会儿，全班又恢复了平静，周围鸦雀无声。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出来

12、。怎么办？正在这时，一个声音打破了班级的沉静，“足智多谋”的王卓涵大声说：“摩拳擦掌！”班里顿时欢呼雀跃，我也为同伴的智慧用力地鼓掌。经过了一番激烈的“较量”，我们不相上下，不分胜负。不一会儿，下课铃响了，我们恋恋不舍的结束了游戏。“成语接龙”游戏锻炼了大家的反应能力和词语积累，我真想再玩一次。成语接龙作文 篇6“笑口常开”“开门见山”.我们举行了第一场成语接龙。我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不

13、得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成。”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。“富贵在天”“天长地久”我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新

14、鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。_用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。成语接龙作文 篇7“笔下生花!”“花言巧语!”“语无论次!”“词不达意!”“意味深长!”这到底是怎么回事？喔，原来欢乐谷今天又有一个游戏，名字叫做“成语接龙”。一开始，老师就说游戏规则，我们都有点急不可耐

15、了，有些同学说：“快点，老师!”老师终于说了一个“笔下生花”。刘卓抢先说道：“花言巧语!”还没等其他同学反应过来，我就嚷道：“语无伦次!”我一说完，别的同学就抓耳挠腮。正当这时，叶润宇来了个“词不达意”，李沛伦来了个“意味深长”，就这样，我们一个一个接了下去。该小组对抗赛了，对方出了一个“虎视眈眈”。这下给了我们队一个下马威，我们个个像泄了气的气球。叶润宇有点不甘心，也想给他们出个难题。该我们出了，叶润宇首先来了个：“目不识丁”，对方一位同学把“丁”听成了“惊”，来了个“惊天动地”，叶润宇连忙解释：“我说的是丁！”那位同学脸羞的像苹果一样红，谁让他张冠李戴呢！我们挺直腰板大声喊起来：“5、4、

16、3、2、1！时间到”可他们却不甘示弱，继续给我们出起题来今天这场比赛，既增长了我们的知识，又锻炼了我们的口才。成语接龙作文 篇8今天的课上，覃老师让我们玩成语接龙游戏。我一听是成语接龙就乐了，成语接龙多简单啊，我可是会很多成语的。第一轮开始了，老师说：“五湖四海”，小肖刚上来就不会了，一脸茫然地看着我们，小曹帮他道：“海阔天空”。小王也不会了，小郭帮她道：“空无一人”，轮到我了，我大声说：“人山人海”。我后面的至易也不会，他只好上台为大家表演节目。他说：“我来讲个笑话”，然后呆呆地看着老师，老师说：“讲啊。”他说：“我忘了。”老师说：“那就背古诗吧。”他说：“也忘了。”同学们都被他逗得哈哈大笑

17、，原来他的笑话就是用呆萌逗我们笑啊！第二轮开始了，老师说：“坐井观天”。这次第一个人还是不会，小郭太牛了，他说：“天衣无缝”。接下来，因为我们都不会了，老师说：“逢凶化吉”，小王说：“吉祥如意”。“意犹未尽”、“尽心尽力”、“力大无比”，老师帮我们接：“比翼双飞”。凡真站起来便哈哈大笑，原来，他不会！老师让他表演，他大声说：“我要求助。”就在他快要绝望的时候，小郭再次帮忙，凡真如同看到了救星，“飞蛾扑火”，小郭大声说，凡真这才死里逃生，佳屹接着说道：“火冒三丈”。第三轮开始了，老师说：“意味深长”。该小航接了。谁知，小航居然数起了手指，老师乐了，对小航说：“难道数手指头还能数出成语来？”全班同学都乐得哈哈大笑起来，你还别说，最后，小航还真想出来了，说道：“长生不老”。这场比赛在我们的笑声中结束了。成语接龙作文 篇9今天，老师神秘地对我们说：“咱们今天来玩一个有趣的游戏成语接龙。”顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷。游戏开始了，我们分成男女两组竞赛，老师先宣布游戏规则：接龙的时间不能太长，不能重复词，否则算输。比赛开始了，第一局是男生队赢得优先权。老师出了“成百上千”。男同学们脱口而出说了个“千军万马”。女同学也不甘示弱，接了个“马到成功”。这时，男同学们被难住了，女同学们则兴高采烈地开始倒数：“十、