话题作文300字五篇

1、any miracle in this world is the result of untold hard work. first, admit your own ordinaryness, and then use thousands of times more effort to make up for the ordinary.简单易用轻享办公（页眉可删）话题作文300字五篇 话题作文300字 篇1有一件事情，我至今都无法忘记，因为那深深地刻在了我的心里，那就是“友谊”。那时我与我的三个好朋友丹丹、惠敏、翠竹一起去登山公园玩。我们玩得正起劲儿，忽然一块玻璃割破了我的脚底，血滴滴地流，丹

2、丹看见了，马上扶我到凉亭那边坐，惠敏赶紧拿出面巾纸给我止血，翠竹就去找可以止痛的草药，还给我找了一瓶清水，帮我清理伤口，以免发炎。丹丹还跑到好远找了一根绳子，把面巾纸包在我的伤口上，用绳子绑住，包扎好了以后，她们还轮流背我下登山公园，到了下面，我看到她们满头大汗，气喘吁吁，很累的样子，我觉得很感动，顿时泪水涌上眼眶，湿润了我的眼睛，让我迷蒙了，我失去了方向，因为我从来都不知道，我有三个对我这么真诚又真心的好朋友。我们要好好珍惜朋友，好好珍惜友谊。别以为身边的朋友对你不真心，其实，真正的友谊，是患难见真情。话题作文300字 篇2高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我以前非常不爱读书，我并不

3、知道书的重要性，直到后来我才慢慢发现书的奥妙。记得有一天妈妈给我买了一本名叫钢铁是怎样炼成的书。开始的时候我对这本书并没有兴趣，只是大概地扫了一眼。后来细读之后，我被这本书中的人物深深吸引了。保尔柯察金的遭遇和他的坚强让我震撼。我无法忘记那句话：“人的生命是宝贵的生命属于人只有一次，人的生命应该这样度过，当他回首往事的时候不会因为碌碌无为虚度年华而悔恨，也不会为为人卑劣，生活庸俗而愧疚”这本书深深地触动了我。它成为了我开启阅读大门的钥匙，激起了我阅读的兴趣。从那以后我就叫妈妈给我买了很多书，假如给我三天光明、十万个为什么、物理清花泥、另一个频道的天使等等等等，我每天都如饥似渴地读书，体验着其中

4、的快乐。话题作文300字 篇3她，一个平常的十岁小女孩，来自温州，是瓯海区实验小学教育集团南瓯校区三（1）班的一员。乌黑光亮的头发披在肩上，如星星一般的眼睛“照亮”了脸蛋儿，鼻子下面有一张甜甜的小嘴巴，人人称她“马屁精”。别看她的肚子鼓得像西瓜，跳舞可是她的强项。每年艺术节舞蹈节目她都报名呢！“我们去玩吧！告诉你，现在”听到这热情似火的声音，准是爱说话的她又贪玩了。先给小读者们打个预防针，如果跟她做朋友，那你可要小心啦！因为她的语速真得很快呢！她！一个对文字敏感的小女孩。一个普通的文字就让她的大脑像工厂一样制造出许多想法，再像垃圾场一样将它们整理干净。不只是文字，数字也是如此。比如“7为什么读

5、七、为什么写作7”等问题从脑袋里蹦出来。因此，每当我看到她时，她的脑袋里总少不了问题。总之，她的大脑就像电脑，有时打开有时关机。关机时连2+3等于几都不知道。所以，她一会儿聪明，一会儿笨，真是个奇怪的人。她喜欢吃冰棒（吸吸冰），一天可以吃两根冰棒。她的姐姐也爱吃，所以她们俩姐妹被称为“冰棒姐妹”。她十分想吃“白色恋人”冰激凌火锅，可惜吃不到。你一定想问，这个人是谁？哈哈，她就是我！话题作文300字 篇4读书，是赏心悦目，陶治情操；读书，是走近先哲，聆听教诲；读书，是体验鸟语，感受花香；书，他是我一生的朋友，不知什么时候我爱上了它，我也觉得我离不开它，时时刻刻都要捧一本有趣的书，就像鱼儿离不开水

6、，人类离不开空气一样。我和书变得形影不离。杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。我之所以作文写得这么好，都归功与读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!读书，真好!我说书是一把打开人生大门的金钥匙，一点儿也不假。从小到大，我读了很多书，在一些书中，我学会了怎样做人。书它教会我，忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。；它教会我一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴；它还教会我，世上无难事，只怕有心人。是啊，人就像一本书，如果没有丰富

7、的知识，是无法在社会中得到认可的。话题作文300字 篇5掌声是生命的泉流，生命需求掌声。一个人得到掌声时，就像一滴水落在枯燥的土壤上相同，它在心中发声、发热、发光，使人们得到持续尽力的能量。许多人尽力不懈，就只为了那一声掌声，那一声洪亮亮堂的掌声。掌声对人适当重要，它使全部尽力不会白搭，它是一种鼓舞。在别人得到荣耀时，有人无私地给予掌声，有人却在旁冷淡地看着。会拍手的人，是懂得赏识别人的人，有了他们给予的掌声，让悲观的人心里再度燃起期望之火，得到再接再厉的勇气！鼓舞别人的人是支付，是斤斤计较；对别人嘘声的人是小气，没衡量。经常鼓舞别人的人，当有一天他需求鼓舞时，别人也会无私地支付他们的掌声，给予鼓舞。尽力不懈才会得到掌声。六年级，我的音乐教师期望我去参与竞赛，一来能够添加表演的经历，二来又能够看看自己的才能在哪快乐天教师鼓舞我，他说只需仔细、仔细一定能成功，后来我真的考过了，