多动症不仅仅表现为多动.doc_第1页
多动症不仅仅表现为多动.doc_第2页
多动症不仅仅表现为多动.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、多动症不仅仅表现为多动小儿为啥好打架爱偷摸在刘女士眼里， 8 岁儿子小明 (化名 )简直就是个 “混世魔王 ”：从小学一年级开始，他就经常打架，偷拿别人东西，家人、老师管教多次，他说愿意改，却控制不住；升入二年级以后，他又迷上了上网打游戏，家里不给钱，他就偷拿，不够花，就找低年级的小朋友要钱，家人是见一次打一次。直到有一次，小明劫钱后，三天三夜没回家、没上学，小明舅舅听说了，才提醒刘女士带他到医院查查是不是有啥病。结果，经注意力、控制力、心理等测试，小明竟是多动症，且敌对情绪严重。这让刘女士想不明白：儿子并不好动，咋会是多动症？儿童心理行为中心主任医师冯红旗说，多动症是一种与发育水平不相称的以

2、注意缺陷、活动过度、冲动行为为主要特征的儿童期常见的行为障碍。但现在，不少家长比较警惕孩子的“过度活动 ”行为，却常常忽视“注意缺陷 ”、“冲动 ”两种表现。丢三落四警惕 “多动症 ”捣乱“有些孩子偷东西、打人，看似是品行问题，其实，可能是因为他控制能力差、易冲动，须警惕多动症。 ”冯红旗说，如果孩子真是多动症，而家长和老师却一味归咎于品行问题，过度的批评、责骂，很可能让孩子更自卑、封闭，甚至出现敌对情绪，现在是打架斗殴，长大就可能犯罪了。同样，表现为注意缺陷的多动症孩子，多半学习成绩不好，常因此招致家长和老师的批评，这也会打击孩子的自信心、自尊心，有损其心理、人格的健康成长。怎样才能发现孩子有注意缺陷或冲动行为呢？冯红旗建议，家长要和老师及时沟通， 了解孩子在学校的表现， 如课堂纪律、与同学的关系、课后表现等，一旦有以下行为，须提高警惕：注意缺陷1。从事一项活动时容易分心，不能较长时间保持注意力，如上课不能专心听讲。2。没有耐心做需要集中注意力的事，如做作业拖拖拉拉或发愣。3。学习马虎，容易出现粗心所致的错误。4。经常丢三落四，丢失学习或生活用品。冲动行为1。情绪不稳，好发脾气，和同学搞不好关系。2。行为冲动，不顾后果。比如：打架，偷东西，

人人文库> 全部分类> 行业资料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论