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文档简介

1、做一名真正的税务人演讲稿与做个快乐的读书人演讲稿汇编做一名真正的税务人演讲稿各位领导,各位朋友:今天,当我穿着这身海一般湛蓝的税服,头顶着闪闪发光的国徵,站在这讲台上时,我感到异常的激动。一年前,从长春税务学院毕业,穿上这身服装时,每次我都禁不住看它一眼。或许是关注一下自身作为税务人的形象;也或许是兴奋自己又重新扬帆起航了。但它不由地时时让我知道,我是一名税务人,是一名道德的赤诚的清廉的税务人。道德,以它无所不在,无所不有的特性把我们每一位公民紧紧牵在一起。马克思主义认为它是一种上层建筑和意识形态。我国早在孔孟时代就提出“礼义廉耻”等一套道德规范,并在漫长历史中形成文化习惯。上世纪初,蔡元培曾

2、经这样概括他所理解的当时历史条件下的公民道德:所标揭者,曰自由、平等、亲爱,道德之要者尽于是矣。一个古老国度的现代化进程走到今天,对于公民道德的认识和理解当然应比一个世纪前更为深远,也更加具有社会进步的时代内涵。然而,曾几何时,随着改革开入的深入,越来越多的公民却忘记了道德,忘记了自己是一名中国人。思绪繁乱之时,“好雨知时节”在二十一世纪,“公民道德建设实施纲要”说出了内里的心声。而作为一名共和国的税务人,加强道德建设,做一名真正的税务人在新时代下显得如此重要。崭新的世纪大门已为我们开启。每个人第1页共7页都渴望祖国建设的步伐不断迈进。我们,一群为国聚财的税务官,一群共和国的收税人,唯有加强道

3、德建设,加强自身修养,才能对得起这身海蓝的税服,对得起头顶的国徵,才能自豪地说一声,我是一名真正的税务人。做一名真正的税务人,我们就要赤诚。对国家赤诚,对人民赤诚。如果把祖国比作母亲,税收就是母亲身上的血脉。那么我们共和国的收税人,就是为伟大母亲献血的孩子,我们就要永远对母亲怀有一颗赤子之心。赤诚就是要求我们爱国。无论何时何地,爱国永远是第一位的。作为中国人,要是不爱国,那就不成为中国人了。所以公民道德建设实施纲要在确定爱国、守法、明理、诚信、团结、友善、勤俭、自强、敬业、奉献,这 20 个字的公民基本道德规范时,把爱国作为首要规范提出,就是要明确对祖国的热爱,是公民最基本,也是最高尚的道德追

4、求。今天,我们税务人面对着各种以高科技为背景的经济挑战,这就要求我们以聪慧的大脑、广博的知识、睿智的心灵和火一般的激情去为祖国谱下华彩乐章!真正的税务人,便是那巍巍国魂下永不变心、永不褪色的赤诚!做一名真正的税务人,我们就要敬业。加强道德建设不是口号,而是一种行动。社会日新月异,不进则退。随着加入wto 后,要求我们掌握更多更新的税务知识。敬业就是要我们热爱税收,踏实肯干,不断学习,不断进取。身穿税服,心系税务。前面收税的道路尽管很崎岖,需要烈日下我们顶着酷暑下乡,需要暴风雨中我们迎着狂风深入企业。但是,为了共和国的税收,我们无怨无悔。真正的税务人,便是那不怕苦不怕累日益进取的敬业精神。第2页

5、共7页做一名真正的税务人,我们就要清廉。人说“法律无情”,“法网恢恢,疏而不漏”。当道德这令人怀想起“中华美德”的名字印入眼帘时,我们是否能思考一下“以德治国,不钻漏洞”。每天我们接触大把大把的钞票,时常有企业黑暗的漏洞向我们招手微笑。但是,我们必须抵制诱惑,拒绝黑洞。不要说常在河边走,那有不湿鞋,只要我们时刻牢记着自己是一名真正的税务人,是一个堂堂正正的中国人,我们就要永远公正清廉。做一名真正的税务人,便是那永留清白在人间坚守税务道德的清廉。朋友们,做一名真正的税务人请我们赶快行动吧,为了我们的祖国,为了共和国的税收大厦。谢谢大家。第3页共7页做个快乐的读书人演讲稿人的一生,是由各种各样的追

6、求堆砌起来的。疾病时,追求健康,健康时,追求时尚;贫困时,追求富足,富足时,追求高雅。凡此种种,归结起来,无外乎人生总也缺少不了对快乐的追求,或者说,快乐就是人的一生最频繁、最强烈、最本质的追求。同学们,你快乐吗?你想快乐吗?长期以来,人们总爱将读书与勤奋、与辛苦紧紧地拴在一起,给人的感觉是:书山无路只有勤能开路,学海无涯苦乃唯一之舟。冷静想一想,是不是有些荒谬。人类繁衍了几百万年,学习一直是人类进步的最强推力。如果学习是人世最难最苦之事,我们的祖先何以如傻冒,死抱着勤苦而不追求其他快乐的方式呢?如今,人类讲求的是终身学习。学习是适应社会发展的需要,也是个人从业、谋生的需要,同时,学习更是人类

7、自身精神的需要,是每个人提升生活品质的需要。虽然,学习的过程离不开勤,也避不开苦,但从本质上讲,既是自身的需要,是精神的需要,学习本就该是件快乐的事,就像我们大嚼心爱的食物,牙床难免有些酸痛,但对食物的摄取会给我们更多的快乐。那么,学习中,为什么会有那么多的人在叫苦、叫难,而很少有人感到快乐呢?在我看来,造成这种局面的有因有许多,但对我们而言,主要有这两点。第4页共7页一是我们还很幼稚,思想不够成熟。总以为学习是父母强加的、老师逼迫的任务,而没有认识到学习是自己的责任,自身的需要,心不甘,情不愿,所以就快乐不起来。事实上,世间任何事,哪怕是再有趣的事,一旦变成了任务,就难免给人压迫感,就会枯燥

8、、艰难起来。譬如:某同学喜欢篮球,上课时总在幻想自己在篮球场上驰骋,甚至希望将篮球运动作为自己的毕生追求。而一旦我们让他停课,让他一天到晚在球场上挥洒汗水,他肯定吃不消,会打退堂鼓,又希望重新回到回来自认为枯燥乏味的课堂中来,就像有的同学上学久了盼放假,假期长了又想上学。如果学习中你觉不出快乐,不妨先调整一下自己对学习的认识。( 演讲稿 ) 把学习当作一种运动,当作一种锻炼。为自己的未来作准备,这也是你人生的一种需要。我想,苦点、累点,你也就不会太在意。不在意了,反而会觉得轻松许多,快乐感就会萌生。从此,你会觉得自己是个快乐的人!二是学习的过程较为漫长,我们通过学习所获得的成长短时间难以觉察,

9、缺乏耐心的人往往会灰心丧气,学习的快乐就会大打折扣。每个人做事都有自己的目标。作为读书人,我们从踏入学校那一刻起,就在自己的中心暗暗确立了自己的目标,或是前多少名,或是考上一个什么学校。但是随着时间的推移,我们会觉得目标似乎越来越渺茫。不是我们没有努力,到底为什么?我们自己想不通。于是,我们就开始怀疑,开始放弃,开始在学习过程之外寻找快乐。还记得吗?小时候,爸爸妈妈为哄我们多吃一口饭,老爱说,再吃一口,你就长得像谁一样高,你就能打赢 xxx。当时,你是吃了,但你长高了吗?你打赢了吗?没有。吃一口后没有,吃一天后也没有,第5页共7页吃一月后还是没有。爹妈还在那么哄,我们还在那么吃。几年之后,再看

10、看现在的你,是不是已经长高了、长壮了?当然,因为时间长了,努力的结果才有可能显现。读书也是这样,短时间感受不到学习的成果,并不意味着学习就没有效果,只是时间还不到,用哲学的观点看就是量的积累还没有促成质的飞跃。 ( 演讲稿 ) 事实上,今天的你与小学的你、幼儿园的你比较一下,你是不是能说会道了,你是不是会思考处理问题了?这就是读书学习的效果。没有达成你所定的目标,但你毕竟成长了。想想这,你能不欣慰吗?你能不快乐吗?快乐不只是一种心情,更是一种态度。就像在山谷里听回声,你哭它就哭,你笑他就笑,。笑着过一天总比哭着过一天好,快乐地过一辈子远胜过苦恼地活一辈子。我们是读书人,读书人最需要的是心志的活动,快乐地生活,快乐地学习,愉悦的你才有可能充满激情地投身你的“事业”学习。书山有路为径那是对我们的勉励,学海无涯乐也是舟啊!做个快乐的读书人,难吗?不难。读书人也是人,和从事其他职业的人没有两样。做我们该做的事,完成我们能实现的目标,知足就能常乐。早上到学校读读书,让文化滋润我们的灵魂,我们的心会进入一个世外桃源般的仙境;上课时候听听课,让知识占领我

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