人教版小学四年级下数学鸡兔同笼课件_第1页
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文档简介

1、数学广角数学广角鸡兔同笼鸡兔同笼 这道题的意思就是:这道题的意思就是: 笼子中有若干只鸡和兔,从上面数,有笼子中有若干只鸡和兔,从上面数,有 3535个头,从下面数,有个头,从下面数,有9494只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有 多少只?多少只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,笼子里有若干只鸡和兔。从上面数, 有有8 8个头,从下面数,有个头,从下面数,有2626只脚。鸡和只脚。鸡和 兔各有几只?兔各有几只? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 8 8个头,从下面数,有个头,从下面数,有2626只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有 几只?几只? 1. 1.你能获取

2、哪些数学信息?你能获取哪些数学信息? 鸡和兔共鸡和兔共8 8只,鸡和兔共有只,鸡和兔共有2626只脚只脚 鸡有鸡有2 2只脚,兔有只脚,兔有4 4只脚只脚 2. 2.猜一猜,鸡和兔可能各有几只?可能只有一猜一猜,鸡和兔可能各有几只?可能只有一 种动物吗,为什么?种动物吗,为什么? ? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有 8 8个头,从下面数,有个头,从下面数,有2626只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有 几只?几只? 按照顺序填一填:按照顺序填一填: 同学们,你们觉得用列表法解决同学们,你们觉得用列表法解决“鸡兔同鸡兔同 笼笼”问题怎么样呢?问题怎么样呢? 列表

3、法的优点:列表法的优点: 列表法的不足:列表法的不足: 鸡鸡8 87 76 6 兔兔0 01 1 脚脚16161818 列表法列表法: 答:鸡有答:鸡有3 3只,兔有只,兔有5 5只。只。 鸡鸡8 87 76 65 54 43 32 21 10 0 兔兔0 01 12 23 34 45 56 67 78 8 脚脚161618182020222224242626282830303232 列表法能很清晰地解决这个问题列表法能很清晰地解决这个问题 如果数字变大变多时,列表法就比较麻烦,如果数字变大变多时,列表法就比较麻烦, 会浪费很多时间会浪费很多时间 观察这个表格,看看这些数量之观察这个表格,看看

4、这些数量之 间是否存在着一些数学规律?间是否存在着一些数学规律? 鸡和兔的总只数不变鸡和兔的总只数不变 多一只兔子就会少一只鸡,并会增加两只脚多一只兔子就会少一只鸡,并会增加两只脚 多一只鸡就会少一只兔子,并会少两只脚多一只鸡就会少一只兔子,并会少两只脚 鸡鸡8 87 76 65 54 43 32 21 10 0 兔兔0 01 12 23 34 45 56 67 78 8 脚脚161618182020222224242626282830303232 ? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8 个头,从下面数,有个头,从下面数,有2626只脚。鸡和兔各有只脚。

5、鸡和兔各有 几只?几只? 假设全是鸡:假设全是鸡: 一共有脚:一共有脚:8 82=162=16(只)(只) 还差脚:还差脚:26-16=1026-16=10(只)(只) 需要增加兔子:需要增加兔子:10102=52=5(只)(只) 所以鸡的只数:所以鸡的只数:8-5=38-5=3(只)(只) 答:鸡有答:鸡有3 3只,兔有只,兔有5 5只。只。 ? 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8 8 个头,从下面数,有个头,从下面数,有2626只脚。鸡和兔各有只脚。鸡和兔各有 几只?几只? 假设全是鸡:假设全是鸡:8 82=162=16(只)(只) 26-16=10 26-16=10(只)(只) 10 102=52=5(只)(只) 8-5=3 8-5=3(只)(只) 答:鸡有答:鸡

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