一年级语文：快乐的节日教学案例(教案文本)

1、一年级语文：快乐的节日教学案例（教案文本）Chinese is known as the Mother of Encyclopedias*, which is the best interpretation of it, solearning Chinese is very important（语文教案）学校：年级:教师：教案设讣/精品文档/文字可改教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案一年级语文：快乐的节日教学案例（教案文 本）I教材简介:语文素有“百科之母”的称号，我想这是对它基础性最好的诠释，II本教学设计资料适用于小学一年级语文科目，学习本教材的学生可以提

2、高自身I i技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。|教学片断：一、激趣引入：小朋友，一年屮，你们最喜欢哪一个节日？（“六一”节）“六一”节真是一个“快乐的节日”，今天我们就来学习“快乐 的节日”。（揭示课题“快乐的节日”）。今天，老师要带你们去公园 玩，你们觉得高兴吗？公园是个公共场所，我们要保持清洁，不能 随便乱扔垃圾。二、探究新知：看图编乘法、除法应用题。（用学具）1、我们先到公园的游乐场。看！游乐场有哪些好玩的游戏？请 小朋友任意挑选一种游戏玩。用学具边摆边说一道乘法或除法应用 题，并列式计算。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案游乐

3、场：（1）转杯车：5只，每只4人；（2）小汽车：6辆，每辆2人；2、反馈：（1）、师：你们小组玩了什么？学生编乘法应用题。生：每只转杯车坐4人，有5只转杯车，一共有几人？4X5二20 （人）或 5X4二20 （人）师：数量关系式怎么列？（生：一只的人数X只数二总人数）或（生：只数X只的人数二总人数）（2）、师：你们小组玩了什么？学生编除法应用题，生：一共有20人，每只转杯车坐4人，有几只转杯车？板书：204-4=5 （只）师：为什么用除法算？生：因为要求有几只转杯车，就是求20里面有几个4,所以要用除法算。教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案师：这张图还可以怎么

4、编除法应用题？生：一共有20人，平均坐在5只转杯车里，每只转杯车坐几人？ 板书：204-5-4 （人）师：数量关系式怎么列？（生：总人数*只数二每只的人数） 教学反思：小学儿童教育心理学指出：学习的迁移问题是教育上一个 极其重要的问题。它是检验传授知识、发展能力的教学目标是否已 经达到的最可靠的指标。所以，我把这节课的设计分成“激趣引入 探究新知一一运用新知一一发展提高”四个层次，以达到“创 设生活情景，激趣引新一一再现生活画面，揭示规律一一借助生活 经验，学会探索一一返回生活天地，注重发展”的目的。首先，用 多媒体展示游乐场，又用学具请学生亲自玩一玩，学生在充满了真 实感和亲切感的生活材料屮，产生了强烈的求知欲望，体验到在玩 中学、乐中学的乐趣，有效的激发了学生的学习积极性。同时，学 生能根据直观图来理解乘除法的意义，并会讲乘除法算式所表示的 意义，做到不仅知其然，而且知其所以然。在练习中，通过丰富多 教学文本 I DOCUMENT TEMPLATE 小学一年级语文教案 彩的食物，让学生根据信息来提出问题、解决问题，使学生编乘除 法的能力得到进一步的提高。同时，学生的发散思维也得到了训练。 本课屮，运用了正迁移，运用学生已经掌握的一步计算的乘法、除 法，做到学以致用，在教学屮起了事半功倍的作用，使学生的潜能得