【实用模板】汉字的作文四篇

1、i am a little happy when i think of you, and a little sad when i am happy.同学互助一起进步（页眉可删）汉字的作文四篇 汉字的作文 篇1时光在每一个欢声笑语的日子中疾驶而过，只不过一瞬，20_年已经过去。对于未来，我存在着期待；对于现在，我珍惜眼前；而对于过去，我心被温暖。20_年的某个周末，我与好友相约出去玩，却在将要出去玩的时候被我妈叫住了，临时有了急事等我去解决。于是，我打电话告知她们此事，并让他们先走，等我忙完了以后再在图书馆里见面。我在三嘱咐她们不必在车站等我。那时已是深秋，太阳很少露面，即使是有，也无法感受到温

2、暖。这么冷的天，在车站等一会便手脚冰凉，更何况再久一些呢？在一个小时不到以后，我终于心急火燎出门，来到车站等车，身后有人拍了一下我肩膀，我转身，看到其中一个好友笑颜如花。我没有开口，心里胀胀的，说不出是感动还是心疼。只知道原本手脚冰凉的我，此时却并不觉得冰冷，有什么东西正在破土而出。又是某天，我因出门太急没带饭卡，心想饿一顿也没多大的事。在午饭铃声响起后，同学都收拾收拾了东西“夺门而出”，夏夏看见我没什么动作，就问我：“怎么啦？吃饭去了！”我把饭卡没带的事说了一遍，她应了一声以后强拉着我去食堂了。没带饭卡是可以签字拿饭的，第二天去刷卡就好了，但一看到一号窗口排成的长龙，和我教室在四楼，上下楼及

3、其累这种种原因，我放弃了吃饭的念头。待她们打好饭后，我坐在一边默默看着她们吃。知道我不吃饭的缘由后，纷纷劝我打饭去，见我不肯，又有一个好友把饭盘推过来，对我说：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑着婉拒，当时我心里已经很温暖了，但当回来后，在教室中，又做了一件让我感动的事。回到教室，好友纷纷“挖箱底”，找出各种各样的零食放到我桌上，说给我当午饭。我没有拒绝，因为这是她们对我最真诚的心意。在这个20_年，我的朋友，陪伴着我，过了很多很多日子，做了很多很多令我感动的事，温暖了我整个20_。记忆总会拍下在过去一年中所有的明亮景象，借此来抵御，漫漫寒冷冰凉的心。汉字的作文 篇2我们没有秘密，我们没有顾虑

4、，我们像才华横溢的诗歌，无须冥想，就自由生长，句句押韵，在记忆中铭刻剪影，阳光闪烁，边缘耀眼。你的骄傲败给时间。在三年的苟延残喘的生活中有你多少次在我面前涕泗横流，只留我在你身后一块块把骄傲拾起，等到一下次补愈你。你的知识败给实距。有多少次的在教室把书背得滚瓜烂熟的你在实验实还要靠我才可以完成作业。你的决定败给留恋。在多少次的你决定留学后还是回到了这个老地方，一样的天真无邪，一样和我对着邪笑。你的身体败给失眠，有多少次你看着窗外星星发呆，说睡不着，但不知道在我眼中的你黑眼圈一天天变重，直到身体垮掉。我也不知道有什么事可以让你失眠至此，你也不知道。最后的你的缠绵也败给了流连，那时追着我跑的二逼犊

5、子，现在在哪里？你和我一起，我们要沿着一切风景美丽取道路开过去，带着你的钱，把那些影后甩在脑后，在看无限平静的湖水，去看百雪皖皖的小峰，去看其香四海的花比，在看阳光在唱歌的草原。在此路上，你在哪里？也许有你的族程一路充满歌声，也许我会想起你曾说过的对歌唱的意刻感悟。也许你会说：“唱歌的意义，不是逃避、不是收藏、不是获取、不是记录而是在想象之外的环境里，去改变自己的世界观，从此慢慢改变的中真正觉得重要的东西。”我是常常说你唱歌难听，但是把最长的时间给你，已是对你最大的赞美。但是对于怀旧的你来说的我，也不必叹息，季节走在单行道上，所以，就算你停下脚步等待，为你开出的花也不是原那一朵了。偶尔惋惜，然

6、而不必叹息。所以我们沮流满面，步步回头，可是只能往前走，哪怕往前走是和你摩肩而过。对不起，今天12月，你是我的年度汉字。汉字的作文 篇3小时候，我常伏在窗口痴想，山的那边是什么呢？妈妈说，那是海。终于有一天，我爬上了山顶。可是我，几乎是哭着回来了。在山的那边，山那边的山啊，铁青的脸打破了我所以的幻想！妈妈，海呢？它在哪儿？它有多远？初中曾经是我的一座山，到了山顶我看到了另一座山_高中，那是我面对中考过后的另一座高山，山的那边，依然是山，我遇到了更大的压力与挑战。作业的高山午间的小憩，疲惫的我躺在了座位上，望着作业，做不完的作业在我的面前像一座又一座的高山，而我只能在他体下匍匐，高一的学习使我感

7、到一阵的不适与不畅快。那一页一页的作业又像那一座一座的高山压的我不能喘息，我尝试着闭上眼睛，尝试着在一上午的学习中得到休息，但忙碌的高中生活不会终止，我是否该继续忙碌，亦或是在这样的生活中尝试着一丝的小憩。一闭上眼，一天的忙碌就在眼前走马灯似的走过。高一和初中的巨大反差使我不能入眠，我像是一个攀岩者，在无穷高的山峰中攀登，却怎样也爬不上尽头，我害怕了，害怕我会被当做出局者永远的甩去，我怕交不到新的朋友，我怕我会真当我忧虑时，我的同桌拍一拍我的肩膀对我说声睡吧，路还长，何必急这一会儿。我恍然想到，作业固然像一座又一座的高山，但与其做一位匆忙的赶路者，何不做一名的用心的旅游客呢；与其匆忙的在作业之

8、中奔波，不如悠闲一些，欣赏两旁的风景。于是午间的我久违的推开了课桌旁的一堆又一堆的作业，做一个不被任何人打扰的，什么也不想的梦如果作业是一座高山，那就让我做哪位悠闲的旅游客，在欣赏生活的美丽时在继续前行。友谊的高山随着最后一节课铃声的响起，大家一哄而散冲向食堂，紧跟着这急促的步伐来到食堂，我发现，旁边的同学，他们都有自己好友的陪伴，而我只是孤独一人。劳累中的人更加知道友谊的珍贵，旅途中的人更加知道甘霖的可贵。回想起初中的生活，我不禁感慨现在的情况，想起那时与同学的朝夕相处，想起那时与同学的相互打闹，想起与与同学们那珍贵的友谊，我不禁黯然神伤。我与同学之间的隔阂似一座高山，把我与同学间深深的阻隔

9、开来。吃完饭后匆忙的跑回教室，教室里，已空无一人，我回忆起我开学到现在，除了在题海中遨游，除了在我的笔画的唰唰声音中度过外，我几乎什么也没有做。我时常在彷徨，在迷茫，当我坐下座位，担心被同学讲话的声音侵扰时。又常常为他们的交流所吸引。埋深在作业之中，我渴望探出头来，我渴望交朋友，我渴望跨越人与人之间的隔阂，我要和同学建立起友谊！我试着在烦杂的时间里抽出时间同学打交道，逐渐的我发现，这座高山不是那么的难跨越。逐渐的一座又一座的高山在我的眼前移除。在享受美丽的晚饭后，丢下厚厚的作业，相约一两个好友，一路感受秋风、感受落叶，感受这美丽的，又充满余晖的，令人遐想的风景如果说人与人的交流，是一座又一座的

10、高山，我愿做那山上的长青松，用我温情的根，做感情的催化剂。成绩的高山第二次考试排名出来了，数字触目惊心，一瞬间击败了我的信心，所以努力似乎都是一次又一次的无用功而已，像树叶被秋风扫落时的挣扎与绝望。高中的一切的一切，都像一座又一座的大山，铺天盖地，迎面而来。我在感到劳累的同时，也有一丝为自己努力的.不甘，我不甘心，我不想放弃，但为什么又是这样的结果，成绩像针，一针一针的刺向我的心里。我什么也不想再想。吃完饭后，我只想自己一个人走走。午后的阳光懒散的照在了我的身上，我又一次走向了校门口那一排的银杏树，走过那陪伴我度过这些时光的银杏，银杏的树叶再一次的飘落，却像石头一样打在我的身上，真是无奈啊，没

11、有绽开的鲜花，没有甜美的果实，真是一无所有的一生啊，如果知道结果会不会还开始呢？但不一会我就被落叶所吸引，落叶接上夕阳的余晖，他在舞蹈在唱歌。我看到这美丽的场景不禁低头深思，我太注重结果了，何不注重过程？银杏不也是在落叶的过程来证明他生命的价值吗？回到教室后，我拿出了卷子，仔细分析问题。如果说成绩是一座大山，那就让我做一个勇敢的攀登者，不畏艰难登上顶峰。在学习之后我终于明白了在山的那边，是海，是用信念凝成的海。是的，我曾一次又一次地失望过。当我爬上那一座座诱惑着我的山顶，跌跌撞撞但我又一次次鼓起信心向前走去。因为我听到海依然在远方为我喧腾，那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵在山

12、的那边，是海吗？是的！是希望的海！汉字的作文 篇4文字真是个奇妙的事物，人类的文明需要文字，感情也需要文字来传达，当文字通过声音表达出来时，便成了语言，人说话时的一停一顿，变成纸面上一个个的标点符号，巧妙地表达了人的情感，尤其是汉字。当我咀嚼汉文字时，心中油然而生一种敬畏之感，人道仓颉造字，以人力造出文字不简单，而形成一种真正简单直白的文体，汉字，中华古国五千年来沉淀的精魄更为不易，时间使然，现在在我书写着的时候，把那人们忽略的文字的魅力慢慢地拾起、品味。我不知是否还有人同我一般痴迷于汉文字，但我能感觉到汉文字的魅力。中国的文字，且不说文字所组成的_，单从文字本身就有令人着迷之处。最早的文字是

13、甲骨文，那时人类的文明才刚刚出现，不足以创造出更方便的文字，但已可以表达事物，具有文字基本的功能，所以甲骨文和金文，似画非画，但也可以识得大体意思。西周晚期时，便有“大篆”诞生，大篆比之甲骨文与金文，更为简洁，我也更喜爱一些，在初一学历史时，曾展现一个用大篆书的“马”字，我用笔照着那个“马”字描了一遍，奈何描得再像，也是有其形而无其韵，有时我自己都微微恍惚，我爱古典文字到底是爱它本身还是古典文字所附带的中华古文明的古韵？那古韵饱满而沧桑，厚重地压在你的心头，却又轻盈如风，一瞬间便被现实的浮华惊扰，逃了出去。我可以在文字上摸到这韵的一点点痕迹，尤其是古文字，除了那特殊的“韵”外又多了一股神秘感，接着向前走去，随着人类精神的变化文化的进步，使我可以看见小篆的形影。小篆跟现在的隶书、楷书（因为隶书、楷书接触的比较多，也有许多人懂得，所以我有“现在的”）很是相似，从中可以看出大致痕迹，我在书