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文档简介
1、装订线学 校班 级姓 名考 号2015-2016学年第一学期期末测试卷人教版语文三年级(上册)(满分100分,答卷时间90分钟)一 看拼音写词语。(8分)chun shu zhn bi x wng du cng ( ) ( ) ( ) ( ) yng q gun ch hu bn h di ( ) ( ) ( ) ( )二、请给下面带点字的正确读音上打“”。(6分)盛开(shng chng) 几乎(ji ji) 看守(kn kn)白发(f f) 晃眼(hung hung) 朝霞(cho zho)三、把词语补充完整。( 8分 )争奇斗( ) 垂头( )气 风( )仆仆 准确无( ) 兴高( )烈
2、 不( )思索 相提( )论 一( )正经 四、划去括号里不恰当的字。(8分) (郊 胶)卷 花(瓣 辨) 进(功 攻) (保 宝)贵 (流 留)意 粗(壮 状) 茂(密 蜜) (朴 仆)素五、修改下列病句或错字(有错字的先画出错字再改)。 (4分) 我推测蜜蜂可能一定找不到家。 赵洲桥因为十分坚固,所以非常美观。(3)贝壳的形壮千奇百怪。 ( )(4)请你再读一编课文。 ( )六、我能按要求填写。(4分)1、欲把西湖比西子,( )妆( )抹总相宜。2、水( )水()重重柳,山()山()处处梅。3、耳听为( ),眼见为( )。 七、连线(4分)闻鸡起舞高尔基我不能失信祖 逖清明上河图宋庆龄小摄
3、影师 张择端 八、我会填。(6分) 悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( ) 好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )九、 把下面的句子补充完整,再加上标点符号。(3分)1. 每个学生都要 ( ) 2. 西沙群岛的海底有( ) 3. 早上起床后 ( ) 十、判断对错。(4分)1、“知有儿童挑促织”“遥知兄弟登高处”两句古诗中“挑”“处”两个字的读音分别是tio ch( )2、“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”这句话的意思是西沙群岛的海里鱼很多。( ) 3、老虎不是十二生肖中的其中一个属相。( )4“三人行,必有我师焉”不是孔子的名言。()十一、照样子改写句子。(4分) 例:雨水淋湿了我的衣
4、服。 我的衣服被雨水淋湿了。 雨水把我的衣服淋湿了。 1、大风刮断了树枝。 ( )被( )。 ( )把( )。 例:这道题老师没讲过吗? 这道题老师讲过了。 这道题老师讲过了呀! 2、我们不应该爱惜粮食吗? ( )。 ( )! 十二、选择合适的关联词语:(3分)不但而且 因为所以 虽然但是1、( )老奶奶白发苍苍,( )行动十分利索。2、王小明( )学习成绩优异,( )乐于帮助同学。3、( )你让杰西很开心,( )我要把刀送给你。 十三、根据例子和要求写词语。(8分)1写出两个表示颜色的四字词语:( )( )2写出两个表示人物动作或神态的四字词语:( )( )3静悄悄(ABB):( )( )4
5、小题大做(含反义词):( )( )十四、本学期学过的古诗有很多首,请你默写其中一首。(5分) 题目: 十五、口语交际(4分)每个同学都有自己的长处,现在就请你来夸一夸你的同学。把你想说的写下来。十六、阅读:(一)、阅读知文,并回答问题。(课内) 那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。 从那时起
6、。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。(分) 张开 ( ) 美丽 ( ) 升起 ( ) 喜爱 ( ) 2、图示蒲公英的变化。(8分) 时 间: 早晨 中午 傍晚 第二天早上 草地颜色:( )( )( )( ) 花的形状:( )( )( )( ) (二)、 课外阅读:蚂蚁和螳螂 夏天到了,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。螳螂呢,天天 “叽哩叽哩”地唱歌,游手好闲地过日子。它认为每一个地方都有吃的东西,漫山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天。螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”可是,蚂蚁仍然继续工作着,还奉劝螳螂,“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”(1)请你用“仍然”写一句话。(2分)(2)螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?(2分)夏天的时候:( ) 冬天的时候:( ) (3)读了这则寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?(2分)十七、习作:(15分)在生活中,你一定有很多好朋友
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