用含有字母的式子表示稍微复杂的数量关系和计算公式[教育类别]

1、1培训类 省略乘号，写出下列各式。省略乘号，写出下列各式。 5 5a a x xy y b b b b d d 5 5 k k 1 1 =5a =xy =b =5d =k 2培训类 1、一件上衣、一件上衣b元元,一条裤子比上衣便宜一条裤子比上衣便宜 12元元.一条裤子一条裤子( )元元. 2、小刚每天看课外书、小刚每天看课外书15页页,c天共看了天共看了 ( )页页. 3、一辆公共汽车上原来有、一辆公共汽车上原来有35人人,到新街到新街 车站下去车站下去y 人人,又上来又上来x人人.现在车上有现在车上有 ( )人人. b -12 15c 35 y +x 3培训类 1200毫升 4培训类 5培训

2、类 6培训类 1200-x-x-x 1200-3x 问题：问题：1. 这两个式子能表示还剩多少毫升橙汁吗？这两个式子能表示还剩多少毫升橙汁吗？ 2. 谁看明白了怎么表示剩下多少毫升橙汁的？谁看明白了怎么表示剩下多少毫升橙汁的？ 3. 3x表示什么意思呢？表示什么意思呢？ 4. 你喜欢哪个式子呢？说说理由。你喜欢哪个式子呢？说说理由。 7培训类 问题：问题：1. 请同学们想一想，式子中的请同学们想一想，式子中的x都可以表示都可以表示 哪些数？哪些数？ 2. 表示表示1毫升毫升行吗？行吗？ 5. 到底表示多少合适呢？说说理由。到底表示多少合适呢？说说理由。 4. 表示表示500毫升行吗？毫升行吗？

3、 3. 表示表示100毫升毫升行吗？行吗？ 8培训类 如果如果x=2x=200,00,求冷水壶里还剩多少毫升橙汁？求冷水壶里还剩多少毫升橙汁？ 1 2 0 0 - 3 x = 1 2 0 0 - 3 2 0 0 = 1 2 0 0 - 6 0 0 =600（毫升） 方法一： 9培训类 1200-x-x-x = 1 2 0 0 - 3 2 0 0 = 1 2 0 0 - 6 0 0 =1200-200-200-200 =600（毫升） 答：冷水壶里还剩600毫升。 方法二： 10培训类 1、商店原来有120kg苹果，又运来了10箱苹果，每箱重akg。 （1）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。

4、（2）根据这个式子，当a等于25时，商店一共有多少千克苹果？ （3）这里的a能表示哪些数？ 做一做 10a+ +120 a25，10a+1201025+120370（千克）（千克） 11培训类 2、仓库里有货物、仓库里有货物96吨，运走了吨，运走了12车，每车运车，每车运b吨。吨。 （1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。 （2）根据这个式子，当）根据这个式子，当b等于等于5时，仓库里剩下的货物有多少吨？时，仓库里剩下的货物有多少吨？ （3）这里的）这里的b能表示哪些数？能表示哪些数？ 9612b b5，9612b9612536（吨）（吨） b能表示能表示1、2

5、、3、4 等，但应该小于车的最大载重量。等，但应该小于车的最大载重量。 做一做 12培训类 1、填一填。、填一填。 （1）刘老师买了3个足球，每个足球x元，他付了200 元，应找回（ ）元。 （2）等腰三角形一个底角是a度，顶角是（ ）度。 （3）食堂买来600千克大米，吃了y天，还剩a千克， 平均每天吃( )千克。 （4）当x=12，y=18时，3x+5y=( )。 200-3x 180-2a (600-a) y 126 13培训类 7+4a 50ax 8(X+y) 14培训类 4a+15 15培训类 X300 X300aX2300 X5300 16培训类 =(180a)2 =180-a-b 3 =180-2a 3 3 17培训类 5a 65 a=16,5a 65 = 516 65=9065=25（吨（吨) 18培训类 第第61页练习十三，页练习十三，第第5题、题、第第8题。题。 19培训类 有一张如下图所示的长方形纸有一张如下图所示的长方形纸,用它用它 剪一个最大的正方形剪一个最大的正方形. 4cm a cm 1 1、用含有字母的式子表示长方形、用含有字母的式子表示长方形 中剪去部分的面积。中剪去