中班语言活动：放电影

1、中班语言活动：放电影活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。 2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入 老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子

2、。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt :两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合 作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了

3、一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。哇!真好玩！这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪

4、找到自己的影子吗 ?（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣

5、的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢 ?（播放ppt :两只小 兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头

6、的样子。（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照

7、在墙壁上。咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。哇!真好玩！这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ?（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物

8、们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标 1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的 想法。 2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入 老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么？二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小

9、兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图） 总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔 耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！

10、大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事 老 师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦？谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好

11、多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ?（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到

12、操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么？二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子

13、。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵

14、大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事 老 师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦？谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮

15、小猪找到自己的影子吗?（播放ppt :替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子） 五、活动延伸 老师：影子太有趣了，动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你们能想到什么造型呢？我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有

16、趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么？二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt:两只小兔子背靠背坐着图） 总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔 耳朵照过去就是兔子头的样子。（

17、播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合 作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁

18、上。 咦？谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事？手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ？（播放ppt :替小猪找影子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子） 五、活动延伸 老师：影子太有趣了，

19、动物们合作 摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。 活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :

20、两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢？（播放ppt :两只小兔子背靠背坐着图） 总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的 ？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的

21、很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合 作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦？谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事 ？手影又变了。 哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演

22、，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ？（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢？你们能想到什么造型呢

23、？我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西，猜猜看这是什么？二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手

24、指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢？（播放ppt :两只小兔子背靠背坐着图） 总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的 ？ （播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度

25、动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事老师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了

26、，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ？（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里

27、发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢 ？大家慌忙四处看。原来是 两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt :两只小兔子背靠背坐着图） 总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔 耳朵照过

28、去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）:观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt，欣赏完整故事 老 师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮

29、，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。 哇!真好玩！这下所有的动物都 高兴起来，他们轮番表演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ?（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸

30、老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。2019-05活动目标1.能够认真观察图片，理解图片内容，表达自己的想法。2.喜欢玩影子的游戏，对影子的变化感兴趣。活动准备：ppt课件等。活动过程 一、导入老师：夜晚的森林里发生了一件有趣的事情，小朋友们快跟我一起到森林里 去瞧一瞧吧。小动物在森林里找到了一样东西， 猜猜看这是什么？ 二、观察ppt内容 老师：原来，一群小动物找到了一只手电 筒啊! 一按按钮，咦!

31、（播放ppt :两只小兔子肩并肩站着图）墙面 上出现了一只手的影子，是谁的手呢？大家慌忙四处看。原来是两只小兔子。你们看看，小兔子的影子怎么会是一只手呢 ？ 总 结：原来两只小兔子肩并肩站着，兔耳朵照过去就是手指的样子。 老师：是不是很好玩？这下两只小兔子觉得很有趣于是又变了一 个动作，你们瞧这次的影子会是什么样的呢?（播放ppt :两只小兔子背靠背坐着图）总结：原来两只小兔子背靠背坐着，兔耳朵照过去就是兔子头的样子。（播放ppt大象与小鸟图）：观察并且讨论：这是谁的影子呢？会是谁变出来的呢？ 请小朋 友来学一学小鸟是怎么摆出水龙头开关造型的？（播放ppt全体动物图）老师：小朋友说的真好，小动

32、物们玩的很开心！大象 对小伙伴们说：我们一起来玩吧！于是大家都走到了手电筒的面 前!瞧。这次这么多小动物会变出什么样的影子呢 ？他们是怎么合 作的？总结：原来大象躺在地上，小动物都站在大象的身上才完成的高难度动作。变出了一棵大树的影子。你们觉得小动物们是不是非常有趣？ 三、出示ppt ,欣赏完整故事 师：接下来请听老师把这个有趣的故事给你们讲一讲。附故事：夜晚的森林里，动物们发现了一个手电筒，一按按钮，一束圆圈的光照在墙壁上。 咦?谁的手？大家慌忙四处查看，原来 是俩只兔子肩并肩站在手电筒面前。怎么回事?手影又变了。哦，俩只兔子背靠背坐在那里了。哇!真好玩！这下所有的动物都高兴起来，他们轮番表

33、演，又摆出了好多种姿势，墙壁上出现了 好多有趣的影子。最后大家集体合作，做出了一颗大树的影子。四、出示ppt，再激发兴趣动物合作变化出的影子很有趣，你能清楚地分辨是谁的影子吗？有三只小猪找不到自己的影子 了，你能帮一帮小猪找到自己的影子吗 ?（播放ppt :替小猪找影 子）你们真是太棒了，豆豆小朋友看你们这么厉害，也想请你们帮个忙，替他把积木的影子找出来。（播放ppt :替积木找影子）五、活动延伸老师：影子太有趣了，动物们合作摆出各种各样的造型，照出意想不到的影子，玩得十分开心。你 看我们比动物更厉害，（播放ppt影子图片）我们小朋友想不想 和好伙伴一起合作照出有趣的影子呢 ？你们能想到什么造型呢？ 我们到操场上去试一试吧。201