六年级语文上册文言文阅读与理解试卷人教版

1、六年级语文上册文言文阅读与理解试卷人教版班级：_ 姓名：_1. 阅读短文，回答问题。狐假虎威战国策虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注释：长：做的首领。信：诚实。走：逃跑。然：正确。畏：害怕。1“虎求百兽而食之”中的“求”的意思是（ ）A.要求B.请求C.寻找2下面句子中“之”代指的分别是什么？请选择序号填空。它们，代百兽。 它，代老虎。 它，代狐狸。（1）虎求百兽而食之（_） （2）虎以为然，故遂与之行（_）3对“观

2、百兽之见我而敢不走乎？”解释正确的一项是（ ）A.看看百兽见到我的表现敢不走开吗？B.看看百兽见我不离开吗？C.看看百兽看见我敢不逃跑吗？D.看看百兽见到我是不是离开？4下面的句子停顿划分正确的一项是（ ）A.虎不知/兽畏/而走也B.虎不/知兽/畏/而走也5在“狐假虎威”这个成语中“假”的意思是_。想想，这个成语的本意是_。常用来比喻_。2. 阅读短文。南辕北辙今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。1解释

3、下列加点字的意思。我欲之楚（_）此数者愈善（_）2翻译下列的句子。马虽良，此非楚之路也。_3这个故事说明了什么道理？_3. 阅读欧阳修苦读，完成习题。先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。1选出下列加点字解释有误的一项：（ ）A.以荻画地 以：用B.教以书字 书：写C.使学为诗 为：作为D.及其稍长把 及：等到2欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：（ ）A.欧

4、阳修聪明过人B.太夫人教子有方C.闾里士人家慷慨借书D.欧阳修刻苦攻读3将下列语句翻译成现代汉语。（1）多诵古人篇章。_（2）唯读书是务。_4. 阅读文言文，完成练习。王蓝田性急。尝食鸡子，以箸（zh）刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，乃下地以屐（j）碾之，又不得。瞋（chn）甚，复于地取内口中，啮（ni）破即吐之。注释王蓝田：即王述，西晋太原人，袭封蓝由侯。鸡子：鸡蛋。1解释下列加点的字词。（1）以箸刺之：_。 （2）乃下地以屐齿跟之：_。（3）瞋甚：_。 （4）啮破即吐之：_。2用现代汉语写出下列句子的意思。（1）鸡子于地圆转未止。_（2）复于地取内口中，啮破即吐之。_3短文

5、把王蓝田（_）的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词“刺、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）（_）（_）”进行典型的动作描写；用“（_）、（_）”进行神态描写，使人如见其状，如闻其声，如睹其人而终得其神，给读者留下极其鲜明而深刻的印象。4王蓝田这类性格特点的人，让你想起哪些相关的谚语、歇后语或成语？试着写出两个。_。5. 阅读文言文，回答问题。女娲造人俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也;贫贱凡庸者，縆人也。选自风俗通义（注释）女娲(w):中国古代神话中最伟大的始祖神，人面蛇身，有炼石补天、抟泥为人的神力。抟(tun):把东西揉弄成

6、球形。剧务:劳作繁忙。暇(xi):空闲。引:牵，拉。縆(gng):粗绳。1“者,也”是文言文中常见的判断向式，你能用现代汉语翻译下列句子吗？故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，绳人也。_2你还知道哪些与女娲有关的故事，请写下来。_3女娲为什么造人？怎样造人？人造出来之后如何？围绕这三个问题展开想象，适当增加一些神态和动作描写，把“女娲造人”编成一个有趣的小故事。_6. 文言文训练。田登作郡田登作郡，自讳其名，触者必怒，吏卒多被榜笞，于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯，许人入州治游观，吏人遂书榜揭于市曰：“本州依例放火三日。（注解：田登，人名。上元：元宵节）1解释划线词：田登作郡，自讳其名。（_）于是

7、举州皆谓灯为“火”。（_）2翻译下列句子。于是举州皆谓灯为“火”。译文：_3这个故事的大意可以用两句话来表达。_4你认为，田登是个怎样的人？_7. 文言文阅读。管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹，春往而冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地，遂得水。（注释）：管仲、隰（x）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公成就霸业的大臣。孤竹：商周时期的一个小国家。迷惑失道：迷惑而找不到归途。掘：挖。1解释下面子中加点的词。A春往而冬反（ ） B迷惑失道（ ） C遂得水（ ）2用现代汉语翻译下列句子。（1）管仲曰：“老马之

8、智可用也。”译：_（2）蚁冬居山之阳，夏居山之阴。译：_3文中故事是成语_的来历，现在比喻_8. 阅读文言文，回答问题。曾子衣敝衣以耕，鲁君使人往致邑焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受。反，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人；纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之日：“参之言，足以全其节也。”注：致邑：给一座城1解释下列句中加点的字（1） 曾子衣敝衣以耕_（2）请以此修衣_（3）反，复往_ （4）足以全其节也_2用“/” 给文中划线句子断句，限断2处纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？3翻译下列句子（1）先生非求于人，人则献之，奚

9、为不受？_（2）纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？_4用自己的话说说为什么曾子不接受城池？曾子的故事给了我们怎样的启迪？_9. 阅读南辕北辙，完成习题。南辕北辙有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，奚为北面？”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。（选自战国策）导读：成语“南辕北辙”可谓人人皆知，如果行动和目的相反的话，所得结果也只能是背道而驰。注释：持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。之：动词，往，到。用：资用，即路费。御者：驾车的仆夫。1解释下面句中加

10、点的实词。（1）马虽良，此非楚之路也。（_）（2）吾用多。（_）2用现代汉语翻译下面的两个句子。（1）君之楚，奚为北面？_（2）此数者愈善，而离楚愈远耳。_3成语“南辕北辙”现在用来比喻_10. 阅读下面古文，回答问题。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也！牛斗力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加点的字。所宝以百数 _ 尾搐入两股间_2请给第题句子划节奏，并翻译第题句子。牛 斗 力 在 角，尾 搐 入 两 股 间。_处士

11、笑而然之。_3下列句中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)常以自随C.(牧童)拊掌大笑D.(古语道理)不可改也4文章最后引用“古语”，意在阐明什么道理？_11. 阅读训练。刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰:“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。选自三国志（注释）羽:关羽，字云长，三国时期有名的勇将。尝:曾经。流矢(sh):乱箭。创(chung):伤口。镞(z):箭头。劈:用刀破开。适:恰好。流离:淋满。炙:烤，这

12、里指烤熟的肉。引:取，拿。1为加点字选择正确的读音，打“”。（1）羽尝为流矢所中（zhng zhng）。（2）当（dng dng）破臂作创。2与“羽尝为流矢所中”的“为”意思、用法相同的一项是（ ）A.宫中府中，俱为一体B.知之为知之，不知为不知C.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患D.请画地为蛇3用现代汉语翻译下面的句子。然后此患乃除耳。_4这则故事中的关羽给你留下了怎样的印象？_12. 读文言文伯牙鼓琴，按照要求做各题。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，_。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为

13、世无足复为鼓琴者。1在文中的横线上补全原文。2写出划线句子的意思：_3故事说明的道理是：_13. 文言文阅读。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。1你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：_。2这则故事的寓意是：_。3“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（）A.身体比百兽长（chng）B.做百兽的首领（zhng）C.比百兽长得快（zhng）D.比百兽有长处（chng）4把下面的句子译成现代汉语。虎不知兽畏已而走也

14、，以为畏狐也。_14. 课内阅读。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰:“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加点的词语。(1)好书画：_(2)一日曝书画：_(3)拊掌大笑：_(4)尾搐入两股间：_2下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是（_）（_）。A (杜处士)所宝以百数 B (戴嵩)尤所爱C (牧童)拊掌大笑 D (杜处士)不可改也3用现代汉语写出下面的句子的意思。(1)牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。_(2)古语云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。_4读了这则小故事，你懂得了_的道理。5为什么牧童敢于指出画中的错误？_15. 文言文阅读。楚人学