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1、 徽标类解题思路徽标类解题思路 1.1.观察表象观察表象（徽标的各个组成部分），（徽标的各个组成部分）， 抓住特点抓住特点。 2.2.围绕主题围绕主题（哪一项活动、哪一个组织、（哪一项活动、哪一个组织、 哪一件物品的徽标），哪一件物品的徽标），展开联想展开联想。 3.3.分析寓意分析寓意（图案的某个部分体现何种（图案的某个部分体现何种 意义），意义），文字表达文字表达。 （2015全国卷全国卷I）下面是中国邮政为保护地球水环下面是中国邮政为保护地球水环 境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素， 并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不并说明图形寓意

2、，要求语意简明，句子通顺，不 超过超过80字。（字。（6分）分） 该图由地球、清流、该图由地球、清流、 鱼、手和浊流构成。鱼、手和浊流构成。 地球上各种鱼在清地球上各种鱼在清 澈的水流里游动，澈的水流里游动， 人类之手正在阻挡人类之手正在阻挡 排向清流中的污水，排向清流中的污水， 整个图形表达了人整个图形表达了人 类保护水环境、拒类保护水环境、拒 绝水污染的决心。绝水污染的决心。 （20172017全国卷全国卷I I）C C20112011年，在年，在7171个大中城市的个大中城市的 观众调查中，中央电视台纪录频道观众构成最高的观众调查中，中央电视台纪录频道观众构成最高的 三类人群分别是：男性

3、、三类人群分别是：男性、45455454岁以及高中学历。岁以及高中学历。 D.D.根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及根据材料二可知，随着目标观众年龄的增加以及 学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。学历的增高，集中度的比值也在不断地攀升。 （20172017全国卷全国卷IIII）A A大多数民众都知道垃圾分类大多数民众都知道垃圾分类 的概念，而的概念，而50.9%50.9%的民众的民众“仅了解常见的可回收仅了解常见的可回收/ /不可不可 回收垃圾回收垃圾”。 B B民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合，民众对垃圾分类的认知程度与实践情况大致吻合， 基本不了解和从未进行分类的都是

4、少数。基本不了解和从未进行分类的都是少数。 A A2001200120142014年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值年间，按当年价格计算出的全国博物馆事业增加值 最低的年份是最低的年份是20012001年，最高的年份是年，最高的年份是20142014年。年。 B B除除20072007年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余年的全国博物馆事业增加值较前一年有所减少外，其余 年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。年份的增加值与前一年相比均呈现上升态势。 C C按按20012001年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体年可比价格计算，十几年间全国博物馆事业增加值大体

5、上保持了较好的增长势头。上保持了较好的增长势头。 D D按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比，按当年价格计算出的增加值与按可比价格计算出的增加值相比， 二者差距最大的年份是二者差距最大的年份是20142014年。年。 图表类解题思路图表类解题思路 1.注重整体阅读。注重整体阅读。 2.重视数据变化。重视数据变化。要综合分析三个角度：要综合分析三个角度：横向角横向角 度、纵向角度、斜向角度度、纵向角度、斜向角度。 3.注意图表细节。注意图表细节。如图表下的如图表下的“注注”等。等。 4.把握考题要求。把握考题要求。 （1 1）注意题目中的关键词。）注意题目中的关键词。 （2 2

6、）注意题目中的特殊限制。）注意题目中的特殊限制。 5.简单归纳概括。简单归纳概括。 注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变注意在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变 化或规律时，选用词语要准确。化或规律时，选用词语要准确。 如如表明增长趋势的表明增长趋势的，可用的词语有：，可用的词语有：“增长增长 （加）了（加）了”“”“增加到增加到”“”“增长了增长了倍倍”， “与同期相比，增长与同期相比，增长”等；等；表明下降趋势表明下降趋势 可用的词语有：可用的词语有：“减少了减少了”“”“减少到减少到”“”“减减 少了（百分数、分数）少了（百分数、分数）”，但其后不能用倍，但其后不能用倍 数。

7、又如数。又如表示程度范围的概念表示程度范围的概念：“近一半近一半 （约（约50%50%）”“”“大部分（比例约在大部分（比例约在55%-55%- 70%70%）”“”“绝大多数（比例占绝大多数（比例占70%70%以以 上）上）”“”“所有所有”“”“约几成约几成”等。总之，要根等。总之，要根 据图表数据变化规律来选用词语表达。据图表数据变化规律来选用词语表达。 （2015浙江）浙江）阅读下面的图表，根据要求完成题目。阅读下面的图表，根据要求完成题目。 （1）给图表拟一个标题。（不超过）给图表拟一个标题。（不超过25字）（字）（2分）分） （2）根据图表数据，得出相关结论。（不超过）根据图表数据

8、，得出相关结论。（不超过40字）（字）（3分）分） 2013-20142013-2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较 浙江报刊及综合阅读率高于全国水平，图书阅读率低于全国浙江报刊及综合阅读率高于全国水平，图书阅读率低于全国 水平，浙江人要重视图书阅读。水平，浙江人要重视图书阅读。 （20112011山东）山东）用简明的语言概括下表所包含的主要用简明的语言概括下表所包含的主要 信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字。 （摘自（摘自中国语言生活状况报告中国语言生活状况报告2009） 从上表可以看出，除极少数

9、人认为网络语言最终会走向消亡外，从上表可以看出，除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外， _ （不超过（不超过30个字），个字）， _（不超过（不超过30个字），甚至还有个字），甚至还有 小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。 综上所述，被调查者对网络语言的态度：综上所述，被调查者对网络语言的态度： _ （不超过（不超过30个字）。个字）。 大部分人认为，网络语言经过规范，会进入日常生活大部分人认为，网络语言经过规范，会进入日常生活 不少人认为部分网络语言会进入汉语词典不少人认为部分网络语言会进入汉语词典 是比较宽容的，同时期待对网

10、络语言做进一步规范是比较宽容的，同时期待对网络语言做进一步规范 (2015湖北卷湖北卷)南水北调中线干线工程输水路线，源起南水北调中线干线工程输水路线，源起 湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据下图，用一湖北丹江口水库，终至北京、天津。请依据下图，用一 段文字描述该干线工程的输水路线。要求：段文字描述该干线工程的输水路线。要求： 包含图包含图 示总干渠经过地；不少于示总干渠经过地；不少于5 个动词；语言表达准确、个动词；语言表达准确、 简明、连贯；不超过简明、连贯；不超过80 字。字。 一渠清泉，源自一渠清泉，源自 丹江口水库，从丹江口水库，从 南阳上郑州，穿南阳上郑州，穿 越黄河，过焦作，

11、越黄河，过焦作， 出安阳，入河北出安阳，入河北 邯郸，经邢台，邯郸，经邢台， 走石家庄，分流走石家庄，分流 东至天津，北达东至天津，北达 北京。源源南水北京。源源南水 北流去，绵绵千北流去，绵绵千 里饮甘泉。里饮甘泉。 方位图答题注意：方位图答题注意： 1先说出对象所处的位置。先说出对象所处的位置。 2看清楚参照物。看清楚参照物。 3用准方位词用准方位词(左西、右东、上北、下南左西、右东、上北、下南)， 积累一些表方位的词语：积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、傍、依、靠、倚、 近、望、接、邻近、望、接、邻。 4条理清楚条理清楚(最好按东西南北的顺序最好按东西南北的顺序)。 请根据下面的示意

12、图，对中国科学技术馆请根据下面的示意图，对中国科学技术馆 新馆的所在位置作一个介绍。要求新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表方位表 述准确，用语富于变化述准确，用语富于变化。 中国科学技术中国科学技术 馆新馆建在奥馆新馆建在奥 林匹克公园内，林匹克公园内， 西傍奥运水系，西傍奥运水系， 南望奥运主体南望奥运主体 育场，北邻森育场，北邻森 林公园。林公园。 （2017江苏）江苏）下列诗句中，下列诗句中， 与右图漫画的情境最吻合的与右图漫画的情境最吻合的 一项是一项是 A A小梅香里黄莺啭，垂柳阴小梅香里黄莺啭，垂柳阴 中白马嘶。中白马嘶。 B B门外平桥连柳堤，归来晚门外平桥连柳堤，归来晚 树黄

13、莺啼。树黄莺啼。 C C学语莺儿飞未稳，放身斜学语莺儿飞未稳，放身斜 坠绿杨枝。坠绿杨枝。 D D黄莺久住浑相识，欲别频黄莺久住浑相识，欲别频 啼四五声。啼四五声。 D 漫画类解题思路漫画类解题思路 第一步：审读画面，观察画面的构成要素第一步：审读画面，观察画面的构成要素。 认知人、景、物等信息点。认知人、景、物等信息点。 第二步：合理想象，借助漫画提供的情境丰第二步：合理想象，借助漫画提供的情境丰 富画面信息。富画面信息。 第三步：类比联想，跟现实生活相联系，探第三步：类比联想，跟现实生活相联系，探 究创作意图、画面寓意。究创作意图、画面寓意。 记叙类漫画记叙类漫画对人物应注意他们的言行举止

14、、表情对人物应注意他们的言行举止、表情 神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意 时间、地点、前因后果及发展趋势。时间、地点、前因后果及发展趋势。 寓意类漫画寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，是以自然现象或景物作为创作素材的， 它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。 对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想， 注意画面形象的类比象征义。注意画面形象的类比象征义。 （09山东）请说明下面漫画的画面内容，并山东）请说明下面漫画的画面内容，并 揭示其中的寓意，

15、不超过揭示其中的寓意，不超过55字。（字。（4分）分） 画面内容：画面内容：一女子一女子 正在接水，水龙头正在接水，水龙头 开到最大，流出的开到最大，流出的 几滴水呈几滴水呈“SOS”“SOS” 状。状。 寓意：寓意：水在呼救，水在呼救， 警示我们要节约用警示我们要节约用 水。水。 图画（图片）类解题思路图画（图片）类解题思路 1.仔细阅读，整体把握。仔细阅读，整体把握。 2.注意图画细节。注意图画细节。 3.抓住特征客观描述画面。抓住特征客观描述画面。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述， 描述时只要求对图画内容本身加以说明，描述时只要求对图画内容本身

16、加以说明， 不可超越图画所给信息进行添枝加叶，不不可超越图画所给信息进行添枝加叶，不 可用主观想象代替画面中并不存在的东西。可用主观想象代替画面中并不存在的东西。 当然，如要求使用比喻、拟人等修辞，那当然，如要求使用比喻、拟人等修辞，那 就结合画面进行合理的想象，进行生动描就结合画面进行合理的想象，进行生动描 绘。绘。 （20142014山东）山东）下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜下图是俄罗斯女摄影师艾琳娜舒米洛娃舒米洛娃 拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请拍摄的儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察仔细观察，对，对 画面画面进行准确、生动的描写进行准确、生动的描写。要求：。要求：使用比喻或比拟使用比

17、喻或比拟 的修辞手法，的修辞手法，不超过不超过8080字字（4 4分）分） 微风抚摸着孩子的面微风抚摸着孩子的面 庞，阳光洒下一片和庞，阳光洒下一片和 谐，不远处草地树木谐，不远处草地树木 闪着翠绿。孩子甜甜闪着翠绿。孩子甜甜 的笑靥像一朵安静绽的笑靥像一朵安静绽 放的花朵，他快乐地放的花朵，他快乐地 托起温顺的小兔子，托起温顺的小兔子， 轻闭双眼用鼻尖触触轻闭双眼用鼻尖触触 它那毛茸茸的嘴巴。它那毛茸茸的嘴巴。 这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。 请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两者修辞方法，对画请从比喻、比拟、排比、对偶

18、中任选两者修辞方法，对画 面进行生动形象的描写，不超过面进行生动形象的描写，不超过5050字。字。 示例一：示例一：她像一只轻巧的燕子，在她像一只轻巧的燕子，在 五环旗上飞翔；她如敦煌飞天，在五环旗上飞翔；她如敦煌飞天，在 时空之中定格。时空之中定格。 示例二：示例二：在龙的故土上，在奥运五在龙的故土上，在奥运五 环的旗帜下，在蓝色的天空中，飞环的旗帜下，在蓝色的天空中，飞 来了一只无比矫健的大雁，她英姿来了一只无比矫健的大雁，她英姿 飒爽，展翅翱翔，勇夺金牌。飒爽，展翅翱翔，勇夺金牌。 流程图解题思路流程图解题思路 1看清题干要求，明确陈述的对象看清题干要求，明确陈述的对象。 2明确流程图的

19、构图要素及各环节的作用。明确流程图的构图要素及各环节的作用。流程图一流程图一 般由圆圈般由圆圈(方框方框)、文字、连接线、文字、连接线(箭头箭头)、旁批文字等、旁批文字等 组成。方框或圆圈中的文字属于关键概念，是流程组成。方框或圆圈中的文字属于关键概念，是流程 图的重要环节和必不可少的要素，表述时不可遗漏。图的重要环节和必不可少的要素，表述时不可遗漏。 3读图捕捉信息时，注意整个构图要素及流转环节、读图捕捉信息时，注意整个构图要素及流转环节、 流程间的关系。流程间的关系。按照先总后分的原则，先分清主线，按照先总后分的原则，先分清主线， 大的构成部分；然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。大的构成部分

20、；然后顺藤摸瓜，沿着各分支去梳理。 4最后根据筛选的信息，提炼关键要素，根据题干要最后根据筛选的信息，提炼关键要素，根据题干要 求表述简明、连贯、得体、准确，注意字数的要求。求表述简明、连贯、得体、准确，注意字数的要求。 （2016全国卷全国卷I）下面是某校下面是某校“中华文化体验中华文化体验”计划的计划的 初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内 容完整，表述准确，语言连贯，不超过容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（个字。（6 分）分） 本次本次“中华文化体中华文化体 验验”计划开设旗袍、计划开设旗袍、 围棋、国画三个讲围棋、国画三个

21、讲 座，并开展三项活座，并开展三项活 动：利用体育课体动：利用体育课体 验太极拳，利用手验太极拳，利用手 工课体验中国结和工课体验中国结和 剪纸，年终举行太剪纸，年终举行太 极表演和作品展示。极表演和作品展示。 （2016全国卷全国卷II）下面是某校团委下面是某校团委“中国梦演讲赛中国梦演讲赛”工作工作 的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内 容得当，表述准确，语言连贯，不超过容得当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。（个字。（6 分）分） “中国梦演讲赛中国梦演讲赛” 拟于拟于5 5月月4 4日举行，日举行， 赛事需要组织和宣赛事需要组织和宣 传。组织工作需要传。组织工作需要 联系报告厅，选拔联系报告厅，选拔 2020名参赛者，最后名参赛者，最后 评出评出6 6个奖项；宣个奖项；宣 传工作包括出海报、传工作包括出海报、 组稿，并在学校网组稿，并在学校网 站和校报报道。站和校报报道。 （2014全国卷全国卷I