《第五课第二框网上交友新时空》教学设计

1、第五课第二框网上交友新时空教学设计一、教学背景分析【教科书相关内容】 道德与法治（人民教育出版社，2016 年 7 月第 1 版）七年级上册第二单元第五课第二框题。【教材分析】课标要求课程标准第三部分“我与国家和社会”中的“积极适应社会发展”部分：合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。整体感知教学内容本节课是第五课交友的智慧的第二框内容，第一框让友谊之树常青主要引导学生在现实中交友要讲智慧，第二框则引导学生在网上交友要讲智慧，学会自我保护，正确认识网上交往，了解网上交往与现实交往的区别等等。【学情分析】现在的七年级学生，对网络已经有了较多的

2、接触和了解，但由于受到其社会成熟度等因素的影响， 对此问题的理解又有一定的片面性。因此，在教学中要想取得良好的效果，就必须从以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，采用“教师主导，学生主体”的原则，培养学生情感、态度、价值观以及对相关知识与能力的践行能力，引导学生趋利避害，合理利用网络，进行健康的网上交往。二、目标【教学目标】目标 1：正确认识网上交往的利与弊，树立正确的结交网友的观念，合理利用互联网，享受健康的网上交往。目标 2：了解网上交往的特点，知道网上交往与现实交往的区别，清楚网上交往需要注意些什么。目标 3：学会在网上交往时保护自己，并能自觉规范自己的网上交往行为。【

3、教学程序】问题导入 - 合作探究 - 归纳总结 - 情感升华巩固检测【教学重点】慎重结交网友。【教学难点】网络时代学会自我保护。【教学策略】情景导学法、自主探究法、小组合作探究法、讲授法。【课前准备】学生自主完成课前导学案，教师搜集资料、设计问题与活动，制作课件。【课的类型】新授课。【教学时间安排】1 课时三、教学活动教 学教学活动设计环节教师活动环节一：预习展示，交流共享小组交流共享，展示预习成果。导入环节二：现场调查： （引入课题）新1、日常生活中，你的交友方式是什么？课请学生代表发言并交流感受，引出课题：网上交友新时空环节三：独立思考，交流分享网上活动一： 阅读 “我的交友经历”有关内交

4、容并回答：友（ 1）网上交往具有怎样的特点？（ 2）网上交往有什么影响？（利、弊）设计意图达成学生活动目标学生展示答案通过此活动让学生展示自我，明确问题答案。学生思考并回调动学生积极答性，回忆自己交友经历，引出课题。按要求独立思通过自主思考目标 1考，解决问题和交流，让学生认目标 2并交流分享识到网上交往是一把“双刃剑” ，有利也有弊。环节四：自主思考合作探究活动一：观看视频回答：(1)甜甜家被盗的主要原因是什么？思考、分析让学生理解网(2)网上交往怎样进行自我保护？交流、共享络的不安全性，加(3)能够将网上的朋友转为现实的朋友强自我保护意识，吗？需要注意些什么？提高自我保护能力。同时， 知道

5、网上的朋友转为现实的朋友要慎重。目标 1目标 2目标 3讲慎重授活动二：观图思考结新对比谈感受：这几幅图让我们感交课受到网络交往与现实交往有什么网不同？友活动三：讨论归纳、交流如何慎重结交网友？课教师点拨归纳：网上交往是一把“双刃剑”，有利也有堂弊，网上交往过程中，我们要学会自我小保护。另外，我们还要学会在现实中交结友，慎重结交朋友。自主探究独立思考交流分享学生独立思考后展开小组讨论交流感悟升华知道网上交往与现实交往的区别 目标 2 所在。目标 1自主探究、独目标 2立思考，更大限度目标 3地激发学生的学习积极性，让他们在学习中体会到自信与快乐，学会理性结交朋友。总结本课所目标1学，升华课堂（

6、一）网上交友学生思考回答1、网上交友的特点板2、网上交友的影响书（二）慎重结交网友设1、在网络中交友 （学会自我保护、需要慎重、计遵守道德和法律）2、在现实中交友精1.关于网上交往，下列做法正确的是（）题绝不在网络上交友在网络上慎重交友特不轻易与网友见面拒绝网络与微信训A 2. 张丽在 QQ上结识了网友“大哥” 。“大哥”板书可在本课目标 1内容完成后，带领目标 2学生再次回顾本课目标 3所学时绘制完成，注意提炼主要观点能多次要求张丽将她的家庭地址、电话号码等告力诉他，并要求与她见面。 你认为张丽正确的选提择是（）升A加强自我防范，学会自我保护B远离网络，躲避干扰C如实相告，答应“大哥”的要求

7、自主完成选择结合实际生目标 1D把同学的有关信息告诉他题；活，巩固知识、情目标 23. 王越与张华是在网络上结识的， 他们都对地巩固知识，强感体验。目标 3理特别感兴趣。 两人后来相约见面， 发现有很化训练。多共同的语言， 于是两人由 “线上朋友” 变成了“线下朋友” 。对此， 认识正确的是 （）A网络交友很不可靠，我们要坚决抵制B. 虚拟的网络中， 也可以找到志趣相投的伙伴C. 虚拟世界的交往，带有很多不确定因素D. 网络上结识的朋友全部可以变成现实中的朋友4.在网络交往中，必须有安全防范意识，下列符合这一要求的做法是（）不轻易泄露个人资料不随意答应网友的要求 与陌生网友单独见面遇到问题时，要学会求助A. B. C. D. 5、请你为提醒大家慎重结交网友设计一句提学生写提示让学生写提示示语。语，感悟升华。语，深化主题。使课堂延续到生活, 延续到社目标 1做个小调查，了解中学生网上交友的普遍程做个小调查并会中, 拓展了教学目标 2度，网上交友的动机、 网上交友