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1、神奇的小数点神奇的小数点 北师大版四年级数学下册北师大版四年级数学下册 本节课我们看看小数点到底神奇本节课我们看看小数点到底神奇 在什么地方，我们主要来学习小在什么地方，我们主要来学习小 数点的位置移动会引起小数大小数点的位置移动会引起小数大小 发生哪些变化，同学们要注意观发生哪些变化，同学们要注意观 察总结小数点移动时小数的大小察总结小数点移动时小数的大小 变化，开动脑筋自己总结规律，变化，开动脑筋自己总结规律， 并应用这个规律解决实际问题。并应用这个规律解决实际问题。 我的商店 里出售左 边所示的 三种商品。 2.68元 2.68元 2.68元 2.68元 26 8元 268元 225.0

2、0元/套 快帮帮我呀! 为什么我的快餐 店里没有客人呢？ 22.50元/套 哎呀！太谢 谢你们了！ 1.把6.03的小数点向右移 动（ ）位是60.3，扩大 （ ）倍。 2.去掉1.04的小数点，原 来的数就（ ） （ ）倍。 一一 10 扩大了扩大了 100 3.0.08变成0.008，小数点向 （ ）移动（ ）位，原数 （ ）了（ ）倍。 4.把42.607扩大（ ）倍是 4260.7；缩小（ ）倍是 4.2607。 左左一一 缩小缩小 10 100 10 我会选：我会选： (2)(2)把把8.728.72的小数点向左移动一位，的小数点向左移动一位， 得得( ( ) )。 0.8720.8

3、72 0.0872 0.0872 87.2 87.2 872 872 我会选：我会选： (3)(3)把把42.542.5的小数点向左移动三位，的小数点向左移动三位， 这个数就这个数就( )( )。 扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的 10001000 1 1 100100 1 1 我会选：我会选： (4)(4)把把0.1050.105的小数点向右移动两位，的小数点向右移动两位， 这个数就这个数就( )( )。 扩大到原来的扩大到原来的100100倍倍 扩大到原来的扩大到原来的10001000

4、倍倍 缩小到原来的缩小到原来的 缩小到原来的缩小到原来的 10001000 1 1 100100 1 1 我会选：我会选： (5)(5)把一个小数扩大到原来的把一个小数扩大到原来的10001000倍倍, , 可以通过把小数点可以通过把小数点( )( )得到。得到。 向左移动两位向左移动两位 向左移动三位向左移动三位 向右移动两位向右移动两位 向右移动三位向右移动三位 思考 将0.06扩大1000倍是多少？ 将28.9缩小1000倍是多少？ 本节课我们主要学习了小数点的位置移本节课我们主要学习了小数点的位置移 动引起小数的大小的变化，你能用自己动引起小数的大小的变化，你能用自己 的语言总结小数点的变化规律吗？同桌的语言总结小数点的变化规律吗？同桌 之间互相说一说，看看谁总结的最准确，之间互相说一说，看

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