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文档简介

1、第六单元 一、会认字 保姆(m) 鱼饵(r) 遵守(zn)斩断(zhn) 贪官(tn) 有毒(d) 大约(yu) 提防(d) 嚎叫(ho) 繁殖(zh) 灌溉(gun) 蔓延(mn) 妖怪(yo) 魔鬼(m) 威胁(xi) 毁灭(hu) 祸首(hu) 坚贞(zhn) 田埂(gng) 一大截(ji) 这辈(bi)子 小心翼翼(y) 二、会写字 垂钓鱼汤上钩鱼竿拖出未来 允许规定丝毫凯旋葱绿捕杀 其他饥饿消退悲惨传染一旦 陶醉慈爱舌头抢答苍蝇蚊子 掌握据说结构复杂 三、多音字 d（提防） t（提问） 提 四、词语 1.四字词语 坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行

2、闻风而动 斩钉截铁 强劲有力 异口同声 成千上万 2特定形式词语。 ABB式：慢吞吞 ABCC式：青烟袅袅生机勃勃 ABAB式：一闪一闪一撅一撅 3.近义词 征询征求保持维持 结构构造 繁殖繁衍 蔓延延伸 平静安静 4.反义词 复杂简单 消退增加 糟蹋保护 五、重点句子 1阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一 撅一撅的。 赏析：这句话描写蜻蜓的眼睛和尾巴，不仅 写出了蜻蜓眼睛和尾巴的特点，而且为下文埋 下了伏笔，起着引出下文的作用。 仿写：阳光下，蝴蝶的眼睛一动一动的， 翅膀一张一张的。 2整个森林像着了火一样，绿色在消退， 枯黄在蔓延。 赏析：句子用“像着了火一样”，形象 地说明森林中的绿色

3、消失得很快，枯黄在 不断地蔓延，充分说明鹿的大量繁殖破坏 了大片森林，使环境的生态平衡恶化了。 仿写：小河边的野草像在跳舞似的，不 停地晃动。 3汤姆小心翼翼地把鱼竿拖出水面。哇， 一条他从未见过的大鲈鱼！ 赏析：这段话写出了汤姆钓到大鲈鱼的 惊喜，从“哇”可以看出汤姆的激动与兴奋。 仿写：哇，今天我的作文又得到一颗星 啦！ 六、背诵积累 保护环境，人人有责。 树木成阴，空气清新。 绿了大地，润了人心。 功在当代，造福子孙。 山上树木光，山下走泥浆。 治山治水不栽树，有土有水保不住。 植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。 古今贤文环保篇 七、课文回顾 1“你必须把这条鱼放掉！”讲的是 汤姆在爸爸的教育下，将钓到的大鲈鱼放 回湖里的故事，教育我们无论何时何地都 要严格自律，自觉遵守规定和社会公德。 2狼和鹿讲述了凯巴伯森林附近的居 民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些 鹿的天敌，结果事与愿违，鹿大量病死， 森林也遭到严重破坏的故事。文章告诫人 们：必须认识到自然界中各种事物之间的 内在联系，不能随意破坏生态平衡，否则 将会产生无法想象的后果。 3放飞蜻蜓讲的是著名教育家陶行 知看见一群孩子

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