三班级读书心得怎么写

1、三班级读书心得怎么写 篇一：三班级读书心得 三班级读书心得体会 读了苦练书法的王羲之这个故事，我明白了一分辛苦一分才的道理。王羲之是我国宏大的书法家，他的书法艺术达到了登峰造极的地步，被人尊称为“书圣”。他之所以能有如此大的成就，秘诀就在于他的刻苦和专注。他为了练书法，不仅常常遗忘吃饭和睡觉，而且，竟然有一次把墨汁当成蒜泥，蘸馒头吃。 读完这个故事，我想了许多。假如王羲之没有那样聚精会神地刻苦练习书法，我们今日就没有方法观赏他留下来的墨迹了，这将是多么令人圆满的事情啊。而对于王羲之自己来说，假如没有他锲而不舍的努力，他就不会取得巨大的成就，他的一生，也就不会改善、辉煌，而变得懒散、平淡了。 我

2、还想到了我自己。妈妈常常批判我写错别字，说是由于不用心，才会犯这样的错误。我还不服气，觉得那都是正常的，不用太在意。现在我明白了，用心，是胜利的第一步。还有的时候，我下了很大的决心，有很美的愿望，但是就是懒于行动。读完苦练书法的王羲之，我明白了，成绩都是从行动中获得的。 我肯定要改掉自己的坏习惯，做一个用心做事，持之以恒的人。 三班级读书心得体会（2）： 美好的鸭子里面的人物有：麻花儿（鸭子）、阿空（巨人）、拖拖（小狗）、笑猫（会笑的猫）、马小跳、毛超、唐飞、张达、张达的外公。这本书主要写了笑猫和马小跳他们，暑假来到了张达乡下外婆的家，见到了阿空、拖拖，和一只叫麻花儿的鸭子。麻花儿有一双擅长发

3、觉的眼睛和一颗简单被感动的心，她心中的美好仿佛没有边际。听着麻花儿像打饱嗝儿一样的欢乐歌声，笑猫他们每个人心中的美好，都在这个荷花盛开的夏天慢慢扩大。 我很喜爱麻花儿，她虽然长得滑稽，唱歌得也不优美，可她不但乐观向上，而且乐于助人，她用发自内心的欢乐带给大家轻松快乐的心情和对将来热切的期望。我的一个好伴侣就是这样的人（她的名字保密），她似乎从来没有生气的时候，即使别人误会她时，她也是笑脸相对。有一次，她的同桌一支好看的笔丢了，当时她同桌焦急地说是她拿的，我的好伴侣没有发火，只是安静地说：“不是”，然后悄悄地关心同桌查找，最终在同桌的书本中找到了。她的宽容也打动了同桌，现在他们俩更好了。 我喜爱

4、美好的鸭子这本书，我要做一个自己欢乐也能使别人欢乐的人，你呢？ 三班级读书心得体会（3）： 欢乐学习的58个秘诀这本书让我对学习有了很大的信念，觉得学习特别轻松！书中这样的小故事许多，我很受训练，我要把这58个秘诀都学会，那我将来肯定能学习好，考上一个好高校。篇二：学校三班级读后感_16篇 学校三班级读后感_ 学校三班级读后感_ 春秋时期，周王室已经不被重视。诸侯国不断进行兼并战斗，谁战胜了，就成为“霸主”。 齐桓公改革内政，进展生产，齐国渐渐成为强国。楚国不同意齐国做霸主。齐国约宋、鲁、陈、卫、郑、曹、许七国联合攻击楚国，楚国承认了齐国的霸主地位。 从齐桓公九合诸侯起，至楚庄王止，先后争做霸

5、主的还有宋襄公、晋文公、和秦穆公。他们在历史上被称为“春秋五霸”。 前天，我读了一本戴小桥和他的哥们儿这本书。 戴小桥他爸叫戴豆豆，他们俩都有一个外号，戴小桥大香蕉、戴豆豆大土豆，真有意思。 那里面还有，有绝活的刘东，足球特务马儿帅，还有他们的毛老师始终跟他们一起玩，他们似乎是哥们儿一样，我真盼望我们的老师跟他们老师一样，那样对我们好。 这本书里的小孩就跟我们一样，那么可爱，那么淘气，毛老师也成了“小孩”，这么好玩 又有意思真逗人。 我还要学他们聪慧，会制造，踢足球时能找出特务来，那么多嬉戏都是他们制造的，我特别佩服他们。 他们真是又好玩又淘气又聪慧的小孩。我格外喜爱看这本书! 今日我读了晚安

6、，小熊，这个故事真好玩。 晚上熊妈妈让顽皮的小熊去睡觉，可是小熊不想睡，想玩。熊爸爸就哄小熊捉迷藏玩。小熊爬到爸爸的肩上，熊爸爸明知小熊在自己的肩上，假装找不着，小熊在爸爸肩上哈哈大笑，他把自己的嘴捂上，以为爸爸听不见。熊爸爸拿起一块香甜的巧克力蛋糕，小熊观察了赶忙跳下来抢巧克力蛋糕。 小熊在爸爸妈妈的关怀下多么欢乐呀!不用按时学习和睡觉。唉!我什么时候也不用按时学习和睡觉呀! 不过我已经是同学了，就应当好好学习，按时休息。 今日，我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷的稻草人，我很喜爱这个故事。 我知道了稻草人的骨架是用竹子做的，肌肉是用黄稻草做的，帽子是用荷叶做的。他站在田里，用来赶走那些飞来的小雀。

7、 一天晚上，稻草人遇见了三件让人难过的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八-九年前死了丈夫，她只有一个儿子，没想到，三年前儿子也死了。原来盼望今年的稻子能丰收，可小蛾却把稻子吃成了光杆儿。稻草人很焦急，但他不能动弹。 其次件事是：一位渔妇在河边捕鱼，她的儿子病了，她没有时间照看他。稻草人想去做柴火，给孩子煮茶喝。 第三件事是：稻草人观察一位妇女，她的丈夫要把她卖掉。妇女很难过，她要投河自荆稻草人定在泥土里，不能去救她，苦痛地昏倒了。 我特别喜爱这个热心善良的稻草人。 【扩展阅读篇】 所谓“感” 可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思索与联想，可以是因读书而激

8、发的决心和抱负，也可以是因读书而引起的对_上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式敏捷多样，基本属于谈论范畴，但写法不同于一般谈论文，由于它必需是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必需留意以下几点： 首先，要读好原文 “读后感1”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得仔细，才能有所感，并感得深刻。假如要读的是谈论文，要弄清它的论点(见解和主见)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。假如是记叙文，就要弄清它的主要情节，有

9、几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的_背景，还要弄清晰作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的_现象，表达了什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。 其次，排好感点 只要仔细读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面许多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成 读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。 第三、选准感点 一篇文章，可以排出很多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不行四平

10、八稳，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。第四、叙述要简 既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简洁扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，事实上变成复述了。这主要是由于还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简

11、还要明。 第五，联想要留意形式 联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相像联想(联想的事物之间具有相像性)等多种。写读后感尤其要留意相同联想与相像联想这两种联想形式的运用。 编辑本段如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是读有感，第一行是主标题，其次行是副标题。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键

12、。 三、要亲密联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到谈论，叙述，抒情三结合。 五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。 在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。 七、要选择材料。 读是写的基础，只有读得仔细认真，才能深化理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能四平八稳，应写自己读后在思想上、行动上的改变。 八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，

13、然后，再写体会。 原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 九、要符合情理、写出真情实感。 写读后感的留意事项 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。要写出独特的新奇感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应当读什么有感 (1)引围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。 (2)概概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。 (3)议分析材料，提练感点。

14、亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以敏捷的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采纳直截了当的方法，把观点写在篇首。 (4) 联联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深化，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往

15、使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要留意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引”藕”断而“丝”连这部分就是谈论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有劝说力。这个过程应留意的是，所摆事实，所讲道理都必需紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。 (5)结总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。 以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要擅长敏捷把握

16、。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是_现象或个人经受，就不必再写第四个部分了。 一、先要重视感 感要多 读要少，要擅长敏捷把握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，假如在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是_现象或个人经受，就不必再写第四个部分了。 二、要重视读 在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延长或者说结果。必需先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要精准把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深化体会的写作目的和文中表达

17、的思想感情。 三、读完一本书或一篇文章 会有很多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思索问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。 篇二：学校三班级如何写读书笔记 学校生读书卡 当下，我们生存的空间（包括校内、企事业单位等，甚至连乡村里也有了特地的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校内和书香班级”等活动，的确，读书可以给人才智,可以使人英勇,可以让人暖和。要把书读好，就要读好多的书。从古到今，从国外名著到中国文学，有数不清的书，给人以学问和力气；好书是正义化身，它关心我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能

18、给我们指引一条正确的道路 我们学校也主动推动人文素养拓展方案和新训练试验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更伸展改善；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生沟通理解，促进家长、老师和孩子共同成长，为师生过一种美好完整的训练生活而努力。 那么，怎样培育自己的读书爱好，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的学问化为自己的才智和才能。这里最重要的就是记读书笔记。说到读书笔记，很多家长都有这样的困扰：孩子很爱读书，爱好很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。这里的东西也许就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”

19、。 其实，你大可不必为孩子担忧，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。在这里我给众多家长，格外是低班级孩子的家长伴侣推举一种读书笔记的好方法制作读书卡。 读书卡的内容，信任许多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简洁易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、大事等）最终一再言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。其实，这就是最早的读书卡的雏形。 今日，我们来写读书卡，就是把这些内容根据一个也许的模式，更简而易行地完成读书收获。这种读书卡的制作

20、和写法尤其适合低班级的孩子。 读书卡步骤： 1、书名 2、 3、出版社 4、主要内容简介（故事主要人物、情节、结局） 也可是好词好句的摘录（大约10个词语，3个句子） 5、感想（也叫心得体会或者读后感） 这种模式可以用“叙述”的方式表达出来，也可以以“卡片”的形式表现出来。 相比较而言，读书卡制作比较简洁，可以挺直在彩色卡纸上依据自己喜好的造型，勾画出简洁的线条，再裁剪下来就挺直填充内容了。免去了花费大量的时间去构思、绘画、涂色等步骤，做起来更挺直、便利。 这类读书卡的特点：美丽美观，读写绘结合，充分开发了孩子的想象力和制造力。适合孩子装饰在自己的小空间里，挂在墙壁上。也可以让孩子特设一个美丽

21、的盒子，再起一 个好听的名字或是简约通俗些的“读书大本营”“我的读书空间”等，或者是诗情画意一些的“撷一缕书香”“我是一条游览书海的鱼儿”“轻轻呼吸，这里书香袅袅”等。 读书卡也可制成表格形式。 这种形式更简便易行，这种形式家长可以挺直用word形式制作出来统一的模板，（或者手绘也可）孩子每读完一本书或者一篇故事就让孩子填写一次。最终将每一个阶段的读书感悟装订成册，就是孩子的收获，日积月累，孩子的读书就不只是在内心，也在您的关注下留下了深刻、美妙的痕迹。 这种读书卡的形式是经济适用，简洁易行。 现在许多孩子开头在网上建立博客书写读书心得，那么你就可以以叙述的方式，或者网上制作表格的方式来记录读

22、书心得。信任这样的记录方式，不会让你面对“读书笔记”时，再感到无从下手，不知道从何谈起了。所以，家长伴侣们，鼓舞孩子读书吧，读书，可以孩子的心灵得以伸展，共性得以发挥。记读书笔记，会让孩子在书写感悟中学习进步，促使概括力量、语言组织力量得以进一步提高，让孩子的心灵得以凝练、升华。从现在开头我们就来记读书笔记，让读书卡为我们的阅读添彩，让读书卡为我们的美好阅读助跑！ 书读好、读好书、好读书，让我们在书的海洋里，吸取无穷无尽的学问，留下读书的痕迹，启迪才智，化解怀疑，升华感悟，丰盈自己的内心，改善自己的生命，做一个对祖国、对人民有用的人。 学校生的读书笔记怎样写 读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章

23、时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条有名的读书治学阅历，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应依据不怜悯况，写好读书笔记。“好记性不如烂笔头”，读书笔记的好处自不待言，它不但可以关心记忆，弥补脑力不足，积累有用材料，开拓视野，增长学问，有效提高读书效率，而且作笔记会产生新的思索，有利于发觉新问题，讨论新问题，这便是思索，常思索，可熬炼人思维的条理性，规律性和分析综合力量。 1.做符号式笔记需要留意以下几点： (1)所读的书必需是自己的。图书馆的或借别人的图书，不应当乱批乱画。 (2)每一种符号所代表

24、的意思，自己应当固定下来，不要任意改动。比如，用直线表示重要的内容，用“?”表示精采的句子或优美的词汇，用“ ”表示应当格外留意的地方，用“ ？”表示尚未弄懂的问题等，以后看书，就都要按自己的这个规定去用法这些符号。 (3)符号不能作得过多。假如整页整页都围上圈，划上线，全都成了重点，就等于没有了重点，符号也就失去了它的意义。 (4)要清晰整齐。不要把书弄得很脏，涂划得连原文都看不清晰了。 2、摘录式笔记 摘录式笔记就是把我们从书上、报上看到的一些精辟的，富有哲理的，对我们很有启发的内容抄写下来。这种方法看起来比较费事，其实是一种省时省力积累学问的好方法。摘抄可以加深理解和记忆，日后查找起来，

25、面对茫茫的书海，你就能体会到作摘录笔记的优点了。 作摘录笔记时要留意以下几个问题： (1)要有选择地抄录。把文中对我们最有用、最有启发的内容抄下来，每条抄录笔记应当“少而精”。“少”指字数较少，“精”指内容把握要点。 (2)要忠实原文。书里有段话，我们觉得挺好，想把它抄下来。抄的时候，又觉得某个词用得别扭，干脆另换一个词代替，这样不行。既然是摘录，怎样写，我们就应怎样抄，不但词句不能改动，就连标点符号也不能改动。一段话中，前后和中间不需要摘录的文字，可以用省略号表示。 (3)要注明出处。每条材料都要注明是从哪本书里第几页抄录的，是谁。假如是在报纸、杂志上抄录的，就要把报纸、杂志的名称、日期写上

26、。还要注明文章的标题和。这样便于以后用法时查对。 3、剪贴式笔记 在自己订阅的报纸、杂志上看到好的文章或者其它有用的资料准时剪下来，经过整理就是剪贴式笔记。这种方法收集材料快，也很简便。 剪贴式笔记需要留意以下几点： (1)进行剪贴式笔记时要按不同的内容分类。可以预备几个用来贴剪报的本子，或者把一个本子分成几个部分，把语文学问、历史学问、自然常识等内容分别贴进去。 (2)每一条剪贴的内容要注明出处、时间。即剪自哪一种杂志或报纸，哪一年哪一期等。 (3)短小的剪贴笔记也可以作为读书卡片的内容。 4、感想式笔记 读完一本好书或一篇好的文章，将自己的感想和体会写出来，这种读书笔记就是感想式笔记，也叫

27、读后感。 这种读书笔记重在训练同学们的理解和表达力量。也是我们学校生在写作时需要用到的。 读书笔记大变身 （1）想象你就是书中的某个人物，依据“你”的经受和感受写一本日记。 （2）给书中的某个人物写一封信，给他提提你的建议。 （3）想象你就是这本书的，描述一下书中的人物在本书诞生之前的几年或之后的几年发生了什么。 篇三：三班级读书心得100字左右 1今日。我读了一篇小短文，名字叫做滴水穿石，读了这篇小短文我感受许多。短文主要讲了一个大石头对在一滴一滴滴下的水珠说大话，说自己坚硬无比，什么都不如它，更不能在它身上找出一丝被击的痕迹。水滴说：“别太得意了，石头大哥。你也有缺点啊?”然后石头当然不服

28、气，就跟水滴打了赌，看看水滴能不能把它砸出一个窟窿。后来，年复一年，日复一日。水地滴果真在石头身上打了一个洞。 这篇短文告诉我们，只有不断的努力，才能真正的见世面。骄傲自大是不行取的? 2鹿和狼的故事 这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们我们不能破坏大自然的生态环境。假如我们破坏了，就会和文中的那个故事一样，有意想不到的结果。 表面上写的是一则小故事，事实上是在号召人们要共同爱护地球，爱护地球上的动物。 这篇课文让我们知道：我们不能仅仅依据人类自身的片面认识，去推断事物的善恶益害，有时会犯严峻的错误。 3波丽安娜 一个欢乐的小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲也去世了，她只好投奔有浩大遗产的姨妈

29、波丽小姐。波丽安娜每次不兴奋的时候就想到欢乐的事情，所以就欢乐了，这是由于她爸爸教她的欢乐嬉戏。她用这关心了自卑的斯诺太太，关心了善良的吉米，关心了神奇的约翰.彭德莱顿，关心了一只流浪猫和一只流浪狗?而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚?人们都想让她欢乐。她被送往一个医术超群的人那里? 一个人时时刻刻都应当欢乐，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼，就像书中的波丽安娜说的那样，对任何事情都要快乐和乐观。 5读完再塑生命，我受到了很大的震撼。是它使我第一次认识 了生命的价值和意义，是它让我真正理解了生命的真谛与它潜在力 量，更是它叫我懂得了只有爱存在了，世界才能存在。 海伦是一个顽强的孩子，她

30、以自己的顽强制造了生命的奇迹。 6 今日,我读了有名作家老舍先生的文章济南的冬天。我觉得在作家的笔下,那么美,那么生动,仿佛是一张小水墨画。 最妙的是下点儿小雪呀。更加青黑的矮松,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黄的阳光,使济南的冬天更加秀气。 济南的水不但不结冰,倒反在绿藻上冒着点儿热气 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、蓝汪汪的,像块空灵的蓝水晶。 济南的冬天真美啊! 7有句话说，不想当将军的士兵不是好士兵。 将才这本书，其实就是写给那些想当将军的士兵的。 整篇书来说，基本是基于心态的养成，思维规律的培育，学习的方法，基本的职场进取才智来绽开来说的。 在职场“阴谋”书充斥的今日，这本书

31、无疑是个“阳谋”。是太 阳底下的真经，那到哪里都可以用。 只是可惜，许多了. 8长恨歌有感 一个是皇帝一个是皇妃，注定他们这种爱情是悲剧,假如他们是一对平常人，或许会让人感动于他们的爱情，但错就错在你小李哥是当今圣上，不爱江山爱美人，这不是你的错，错你爸妈选了你当皇帝，皇帝肩上的重任太重了，你可以有爱情，但爱情在皇帝的身上应当体现的是一种附属，江山社稷才是你的重点，放错重点。所以，后果成这样啦! 严格意义上来说，李哥也就一艺术家，杨家妹妹也就一傍大款的。 9 红旗谱是本既精彩又优秀的革命故事书。 这本书说的是朱老巩爱护古钟，不让冯兰池把四十八村的公产独吞的故事。由于古钟对整个村特别重要，它关系

32、整个村的村存亡，冯兰池就想罢占整个村。通过朱老巩的勇敢坚持古钟没被冯兰池损坏。 这个故事说明做任何事只要坚持不屑，永不放弃就肯定能完成。 10延安精神 延安的魅力在于有马列主义真理。在延安的土窑里，毛_和他的战友们运筹帷幄，指挥了宏大的民族解放战斗，战胜了穷凶极恶的日本侵略者。在这里，毛_挥毫写下了实践论、冲突论、论长久战等指引中国革命从成功走向成功的辉煌篇章;在这里，许多同志以膝盖当桌子，在昏暗的油灯下孜孜不倦地学习革命理论，自觉接受真理的熏陶。革命前辈就是遵循马列主义，同心同德地艰苦奋斗，才取得了抗日战斗的宏大成功，迎来了民族解放的曙光。 老一辈革命先驱用生命和鲜血换来了这部宏大的精神史诗

33、，今日的美妙生活，当倍加珍惜!篇二：100字读后感 100字读后感 篇一：小燕子练飞行100字读后感 小燕子练飞行是一位三班级的小伴侣写的，我从作文中积累了一个道理，就是要实现远大的目标，首先应从小目标开头。 我还积累了一些好词，丰满，独立，闲适，一朝一夕，语重心长。 篇二：飞船上的特别乘客100字读后感 读了飞船上的特别乘客这一课我知道了宏大的科学家们把植物种子带到太空上，让植物种子变成又大又有养分的蔬菜。课文还向我们具体介绍了，经过航天旅行的植物种子所发生的改变，产生改变的缘由，以及药用。 赞美了即聪慧又勤劳的科学工。所以，我们现在要好好学习，以后也制造特别迹来。 篇三：昆虫记100字读后

34、感 昆虫记是昆虫学家法布尔在观看种种昆虫时写下的观看日记。在书中记载了很多昆虫的习惯，习性?有聪慧的石蚕、受唱歌的蝉?每一种昆虫都有不同的特点，下面就让我来介绍一下我最关注的昆虫吧！ 我觉得最残忍的昆虫要属螳螂了！螳螂是个美丽的昆虫，它有纤细而优雅的姿势，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼，表现得非常温顺、文雅。但是这美妙的外表下却隐蔽很多武器和暗器，如针般锐利的硬勾，锯齿般的尖刺?它特别恶毒，把自己的丈夫作为美餐，抛弃自己的子女，任其自由闯荡。看完这个故事后我明白了一个道理，任何事物不要只看外表，更不要以貌取人！ 这本书的内容非常丰富，盼望大家有空就去看看这本书哦！ 篇四：弟子规100字读后感 我读

35、了一本叫弟子规的书，使我懂得了很多的道理。 首先是入则孝，它是告诉我们要孝顺父母、亲人。由于是父母把我们养大，供我们读书，照看我们生活的，我们应当孝敬父母。 出则悌让我懂得了兄弟之间要团结有爱，相互关心。 通过阅读弟子规这本书，使我真正明白了做人的道理：孝敬父母、团结伴侣、尊敬师长，才能成为一个有用的人。 篇五：木偶奇遇记100字读后感 匹诺曹是一个淘气、不爱学习 、长着长鼻子的木偶。它上当受骗，遇见坏人、当看门狗、被变驴子、让鲨鱼吃了、等等许多困难。当他每次说谎时鼻子都会变长，最终鼻子长的都无法转身了，最终得到一位仙女的关心 。知错就改的木偶匹诺曹变成了一个聪慧 、伶俐、爱 学习的好孩子！我

36、不想鼻子变长，所以我要做一个诚恳 的孩子。 篇六：森林报100字读后感 最近我读了一本书森林报。 森林报这本书主要写的是森林里面发生的事情。比如琴鸡交尾场，松鸡交配的地方，鹞鹰和秃鼻乌鸦还有很多事情都是写动物的，还有一部分是写花的，当然还有一点是写城市的。 动物多么好玩呀！长大我也讨论动物。 篇七：笨狼的故事100字读后感 当我看完笨狼的故事的时候我觉得笨狼是一只可爱 的小狼，就是有点笨，上次连自己都找不着了。聪慧 兔是一只聪慧的小兔，每次都帮笨狼解决问题。但聪慧的地方是笨狼会做电视机。有一次，它把胖棕熊的电视机给拆了，找里面的动画明星。还有一次，笨狼没问聪慧兔书能不能借走，就把书拿走了，还特

37、意留了一张纸条，聪慧兔看了，说：“这是一个聪慧的小偷。”篇三：读后感100字 读后感100字 篇一：神笔马良读后感100字 我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的力量尽力关心别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争究竟的士气。 “莫以善小而不为，莫以恶小而为之” 我要用我的爱心和自己的力量来关心别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭，日月如梭”转瞬间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小伴侣。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。 篇二：读雷锋故事有感100字 今日我读了雷锋故事这本书。他主要讲了雷锋短暂而又光辉的

38、一生的故事。雷锋叔叔虽然刚活了22岁，可他却做了数不清的好事，如为灾区献爱心、帮战友补被子、帮助炊事班洗白菜、在列车上为别人服务等等。 雷锋虽然离开了我们，但他永久生活在我们心中。我们要向雷锋学习，做一个21世纪的小雷锋。 篇三：爱的故事读后感100字 今日，我最终看完了爱的故事这本书。看后，我被里面的故事深深地感动了。“只要心中布满爱，就没有什么困难克服不了；只要人人心中布满爱，这个世界就会变得更加美妙！”这就是我看了这本书的深刻的感受！ 篇四：龟兔赛跑读后感100字 今日我读了一个龟兔赛跑的故事，是一只乌龟和兔子赛跑，兔子由于跑到一半就睡觉了，没有比上乌龟，这个故事使我懂得了一个道理：做事

39、不能做到一半就不做了，否则会一事无成。乌龟不怕困难，坚持下去才会胜利，得到了第一名。 我们要向乌龟学习，克服困难，坚持究竟肯定能胜利。 篇五：十万个为什么读后感100字 我在刚刚过去的寒假里读了十万个为什么，我觉得这个世界很奇异，_岛是我国最大的岛屿，太阳系中有九个行星，由于树干是园形的所以不简单被风吹倒，我学到了很多学问，以后我还要多读书。 篇六：一班级的小豌豆读后感100字 我觉得小豌豆真是一个好玩的女孩子。就将来当一个小公主，还把爸爸的毛裤拆成了九分裤。把毛线戴到自己的头上做成假发。穿着妈妈的长裙，用彩笔当化妆品往脸上画。还系上妈妈的腰带。真是太好玩了。 篇七：读爱迪生有感100字 我读

40、了很多名人故事，比如说：物理学家牛顿。但我还是喜爱爱迪生的故事。应为电报、电话、电灯，这些都是爱迪生创造的，因此，爱迪生被人们称为“创造大王”。 说以我很喜爱爱迪生的故事。 篇八：小燕子练飞行读后感100字 小燕子练飞行是一位三班级的小伴侣写的，我从作文中积累了一个道理，就是要实现远大的目标，首先应从小目标开头。 我还积累了一些好词，丰满，独立，闲适，一朝一夕，语重心长。 我要好好写作文。 篇九：飞船上的特别乘客读后感100字 读了飞船上的特别乘客这一课我知道了宏大的科学家们把植物种子带到太空上，让植物种子变成又大又有养分的蔬菜。 课文还向我们具体介绍了，经过航天旅行的植物种子所发生的改变，产生改变的缘由，以及药用。 赞美了即聪慧又勤劳的科学工。所以，我们现在要好好学习，以后也制造特别迹来。 篇十：读水浒传有感100字 今日我看完了水浒传，被水浒传里面的英雄气概深深的震撼了，从宋江的仗义疏财，到卢俊义的武功盖世，到吴用的足智多谋，书写着可歌可泣的英雄赞歌。再到后来的为朝廷所用，也突显出了梁山英雄们放下私仇为国效力的豪迈。我决定我以后也要做一个敢爱敢恨，顾全大局，豪爽洒脱的人。 篇十一：布谷鸟读后感100字 晚上，我不由自主地又拿起这本书，读起来这个让我记忆犹新的故事。这个故事让我懂得了勤劳善良的布谷鸟妈妈对子女的爱是多么的无私。但是，