学校科学发展观方案_科学发展观的.doc

1、学校科学发展观方案_科学发展观的根据学校和学院党委关于开展深入学习实施方案的总体安排，结合我院学生党员的实际，制定本方案。一、指导思想 在学生党员中开展深入学习科学活动（以下简称“学习活动”）是我校学习活动的重要组成部分。学习活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学生党员为主体，带动全体学生认真学习，准确把握科学的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，坚持正面教育为主，突出特色，将学习活动与理想信念教育、学生党建、学风建设、文明修身等各项工作相结合，与社会相结合，与促进大学生党员成长成才相结合，引导广大学生党员讲党性、重品行、做表率，知行统一，立志成才，增强贯彻落实科学的自觉性和

2、坚定性，积极为学校的科学发展谏言献策，为推动和谐校园的建设和高水平大学建设作贡献。二、参加范围学院全体研究生、本科学生党员。以学生党支部为活动单位，以学生党员为重点，带动入党积极分子、全体团员和广大学生积极参加学习科学活动。三、方法步骤（一）学习调研阶段（3月上旬4月中旬）各支部要精心组织学生党员，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体讨论等形式，对学校、学院实施方案规定的材料进行认真的学习，并组织好以下各项活动：1、学院成立学生党员学习活动工作小组，并制定实施方案。组 长：.副组长：.成 员：各学生党支部支部书记2、认真开好动员大会，为学习活动开好头。学院在3月11日下午2：30在化学楼C2

3、02教室召开学生党员和入党积极分子大会，进行一次充分的思想发动和一场专题辅导报告，学院党委书记黄永乐同志作动员，使全体学生党员明确开展学习科学活动的指导思想、目标要求、基本原则和具体安排。3月12日下午4：00召开全体学生党支部书记会，传达学院深入学习科学活动第一阶段的具体安排。进一步明确要求，保证学习活动的效果。3、将学习内容抓紧抓实。3月底之前，各支部组织全体党员进行一次集中学习讨论、参加全院党员的集中学习、自学时间不少于每周6小时。4、以征求意见卡、学院意见箱、校内网、QQ等形式广泛征集学生对学校（院）发展、成长成才、就业等方面的意见建议，并进行梳理。5、以丰富多彩的主体活动为载体，强化

4、学习活动的效果。（1）学院以学生党员为骨干组织广大学生开展一次以“学习科学，红色记忆革命情怀”为内容的主题教育活动，以知识竞赛为活动形式。（2）学院以党支部为单位，组织学生党员开展科学之“寓科学于乐”、生活中的科学常识等系列活动，通过举办生活科学知识讲座，开展生活科学常识竞赛活跃校园内的科技氛围，引导大学生学以致用、用中求学。（3）组织全体学生开展“使命与责任”展牌大赛。旨在：纪念“五四”运动90周年，弘扬“五四”精神，增强学生的历史责任，为营造良好的校园文化氛围、加强大学生思想道德建设助力。（4）组织“爱我中华”主题活动，通过书画展、印纽文化欣赏、陶瓷艺术讲座等活动，结合2021年下半年进行

5、的纪念改革开放30周年活动成果，弘扬中华民族传统文化，激发学生爱国情怀。（二）阶段（4月下旬5月下旬）1、各学生党支部要认真组织组织召开专题民主生活会。专题民主生活会在学生党员交流学习科学的心得体会的基础上，按照科学的要求查找本支部存在的差距和不足，深刻主客观原因，明确努力的方向。要通过专题民主生活会，着力解决好如何充分发挥党支部和党员“两个作用”的问题，在密切联系群众、加强党支部建设、进一步增强学生党员的为广大同学服务和做表率的意识和改进学生党员作风等方面取得进展。学生党员都要认真做好发言准备，讨论时做好会议记录。专题民主生活会要邀请入党积极分子和普通学生参加，认真听取他们对党支部建设的意见

6、和建议。2、对学习调研阶段收集到的意见建议归纳总结，结合民主生活会情况，对重点问题进行深入调研、分析，为整改落实阶段打好基础。党支部配合学院做好学生工作对学校领导班子报告的评议活动。3、开展优良学风、校风创建活动。学生党支部要通过丰富多彩的活动，引导学生党员和广大学生将学习活动与创优良学风校风紧密结合起来，排查我校学生学风建设中存在的突出问题，有力解决好学风不正和校园不文明行为的问题。要号召学生自觉践行百年师大优良学风，树立正确的成长观念，刻苦学习，勇于，立志成才，以促学风建设带动校风建设；自觉加强道德修养和文明行为养成，崇尚科学、高尚，推进校园文化建设。学校将对各学生党支部优良学风校风的创建

7、情况进行检查。（1）在全院学生中开展“良师益友”专题访问，组织以学生党员为主的“学生记者团”，对得到广大学生广泛认可的师德高尚、爱岗敬业的教师以及品学兼优、自强不息的大学生进行采访，以展牌、学院网站等形式进行宣传。树立教师、学生中的典型，促进我院良好院风、教风、学风的形成。（2）以学生党员为主体，在各年级学生中组织“做文明学生抒爱院情怀”活动。通过在学院公共部位、教室装饰格言警句和学习环境的净化美化、设立文明监督员等形式，教育爱护学校公物、保护生存环境，督促学生文明行为习惯的养成。（3）组织学生党员开展“校园开放日”活动，激发中小学生的求知欲、探索欲。邀请附近几所中学的初中生走进化学楼，向他们演示简单有趣的化学实验并且带领他们参观我们的实验室，从而达到科学启蒙的目的。与附近小学进行协商，把简单有趣的化学实验带到小学，向小学生演示，激发他们的好奇心，并对他们