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文档简介

1、五年级上册语文第一、二单元测试题班级: 姓名: 成绩:1、 快乐积累1、看拼音,写词语 ch x du qio jiojin xun gu ( ) ( ) ( ) ( ) hi b ynsh f ho q zh ( ) ( ) ( ) ( )2、仿照例子写词语。例:坚定,但不固执;勇敢,但不鲁莽;自谦,但不自卑忍让,但不( );自信,但不( );谨慎,但不( )3、请给下列词语找最佳搭档,在恰当的词语下面画“”。积累(资料 感情) 分享(意志 快乐) 创造(奇迹 工作)放飞(风筝 理想) 培育(智慧 作品) 拓宽(路面 劳动)4、将诗句补充完整。(1)中庭地白树栖鸦,()(2)青女素娥俱耐冷,

2、( )(3)横断山,( ),( )。 亲人送水来解渴,( )。(4)粉身碎骨浑不怕,()二、快乐阅读1、读下面语段完成后面练习。重庆并不高,( )人们称它山城。你看这重庆从下到上,从上到下,到处都是房屋,密密麻麻,层层叠叠。可以说,城是一座山,山是一座城。市区的最高地面海拔280米,市区的最低地面却只有海拔160米,同在一座城,地面的相对高度竟差120米。这在我国以至于世界都是不多见的。( ),重庆被作为山城是当之无愧的。重庆的主要街道在山城产脊背上弯弯曲曲地延伸着。在重庆,( )在热闹的街区,你( )难得看到骑自行车的人,因为骑自行车爬坡实在太困难了。有人开玩笑说:在重庆,有时候是人骑车;有

3、时候是车骑人。(1)括号内漏掉的关键词语依次排列正确的一项是:()A但是、所以、既然、也 B然而、因此、虽然、但C但是、因此、即便、也 D然而、所以、即便、也(2)语段说明的对象,正确的一项是:()A重庆并不高。 B到处是房屋,密密麻麻,层层叠叠。C山城。 D有时候是人骑车,有时候是车骑人。 (3)语段运用的说明方法,判定正确的一项是:()A列数字,举例子 B作比较,列数字C列数字,作诠释 D下定义,列数字(4)下列说法错误的选项是()A“从下到上,从上到下”总的说明重庆的地势.B“城是一座山,山是一座城”,目的在于运用比喻手法,说明山城高低起伏不平的特点。C以地面的相对高度差说明“山城”的特

4、点:高低不平。D“车骑人”三字,也在于说明“山城”的特点。(5)语段中破折号的作用是:()A表解释说明 B表语意转折 C表意思递进D表声音延长。2、读下面短文,完成后面练习。荷叶青青夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片

5、太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xing jing)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。(1)、在括号内选择合适的拼音或字词,用横线表示。(2)概括地叙述祖母是怎样种

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