中学美德少年事迹材料与中学老师师德师风工作总结汇编.doc

1、中学美德少年事迹材料与中学老师师德师风工作总结汇编中学美德少年事迹材料中学美德少年事迹材料（一）乌鸟私情报亲恩三门峡市实验高中 高三（10）班 马炎龙人生无论孝为先，自古孝是百行原；父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。 当我知道父亲病例的那一刻，我毅然决然的选择救了他。20XX年大年初三，正值新朋好友欢天喜地之际，父亲病倒了，医生初步确 诊为白血病,这无疑像寒风凛冽的冬天猝然响起晴天霹雳，母亲也被这霹雳震 晕在地。而我在知道父亲得了 白血病时，大脑瞬间一片空白，这是只有在电视剧 才能出现的剧情，为何这般灾难会降落到我们家？ ”那是，家人还不好和父亲说 明具体情况，只好以贫血为由，瞒着他又连夜把他转

2、送到洛阳 150解放军医院。到医院后，最终确诊为”急性非淋巴细胞白血病,听护士长说白血病分为两 种，一种是可医治的，而第二种是无法治疗好的，而值得安慰的是，父亲还有救, 从那时起，父亲便开始与病痛的折磨做起了斗争。没日没夜的输液，喝药，化疗，到最让我心痛的是母亲在照顾患病的父亲时不能在他面前哭，每次都要把印有父亲的名字和病状的医疗单隐藏起来，生怕父 亲看到后，情绪不稳定而影响治疗效果。和父亲生活在一起20多年的母亲如今看到自己最爱的人病倒在病床上，却不敢在他面前流泪，只好在病房外哭，哭够 了哭累了再把强颜欢笑带给父亲，母亲心里是承受了多么大的痛苦啊！在经过了十次的化疗，花掉了将近 50多万元的

3、积蓄后，让我这个本就不是 十分富裕的家庭最后只好向亲朋好友寻求帮助，向社会爱心人士寻求帮助。在家里，我是我这一辈里年龄最小的，所以许多事情都由我的哥哥，姐姐或 者姑姑舅舅们帮我解决的，而看到躺在病房里的父亲，我却什么都不能做，像热 锅里的蚂蚁，我也想为我的父亲做点什么啊！可心里的急不可耐换来的只是焦虑 的等待。在一次化疗时，父亲的多项指标急剧恶化，白细胞值，红细胞值，血小 板值都急剧下降，肺部也遭到了感染，身上也出现了红色血点，这吓坏了我们， 父亲也偶然地一次看到了他得了什么病， 众人心里就像打翻的黑墨水倒在了一团 棉絮上，心中无限地百感交集，这是护士长说可以进行骨髓移植来挽救现如今的 情况，

4、但需要长期的化疗和高昂的费用，心里也顾不上那么多，便开始与家人亲 属进行配对。第一个是姑姑，第二个是大伯，第三个是三叔，家人在焦急等待结果的同时， 父亲一天突然问我：如果都没有配对成功该怎么办？他的问题让我愣了一下， 我回答他说：不会的，老天爷会眷顾我们家的，而且我只听医生说是直系亲属 就可以，那让我也试一试,同样的，父亲也是吃了一惊：虽然医生在强调捐骨 髓不会对身体造成损伤，但你还太小，还是长身体的时候，这坚决不可以！已经到了这个生死攸关的时候，而父亲却还在想着我的身体是否会影响我的成长， 心中一阵酸痛浮上心头。当父亲的病再一次恶化的时候，医生又一次提出了骨髓移植，但了解到亲戚 都没有配对成

5、功，我便毅然决然的决定把他需要的骨髓献给他。父亲抚养我十几年了，总是对我付出，却不求任何回报，这正是我报答他的 一个方式啊！你是生我养我的父亲啊！在我有困难需要帮助的时候，是你第一个 站出来帮我抵挡风雨的人！在我牙牙学语什么都不会什么都不懂的时候，是你教 会了我做人的道理，教会了我如何与人相处的更好！在我迷失了方向找不到前行 的道路时，是你犹如一座灯塔照亮了通往彼岸的道路！如今，你病倒了，也是我 该为你做些什么的时候了！配型结果出来了，骨髓类型是半相合。这让我们有一次看到了希望，知道后 果后，我很晚才合眼，心中在想，感谢老天爷给父亲重生的希望。第二天，我便给学校请了长假，来到了洛阳，见到父亲后

6、，母亲笑了，那是 略带放松幸福的笑，她笑起来显得眼角的皱纹更多了，我还发现母亲比以前更显 老了，白头发多了，脸上也充满了疲惫，这又让我心酸不已。母亲住的是一间出租房，一个月一百块钱，在这个有些潮湿的，不足十五平 方米的小房子里，此时却觉得无比的温暖因为父亲需要的是造血干细胞，所以我和母亲二人在那所医院里东跑跑西跑 跑，为了动员我身体里的造血干细胞，也是十分的不容易，父亲也被送进了无菌 室内，母亲每天变着法儿的给他做饭送饭，也可谓是煞费苦心。七天过后，开始 进行造血干细胞的采集，在我两个胳膊上扎针抽血，其过程还是十分缓慢的，而 且也十分不好受，为了不让他们看出我的疼痛难忍，只好对他们强颜欢笑，最

7、终 在下午两点时完成了采集，而我的两个胳膊基本上举不起来了，但转念一想，父 亲会遭受怎样的痛苦与折磨，我这点小伤小痛又算得了什么？这一来回基本上花光了家里的积蓄， 也不好意思再向家里人借，但父亲的病 还得治，家庭也接近绝境的边缘，最终的无奈之举，上街卖水组织起了义卖活动， 那是XX年的暑假，亲戚朋友都赶过来帮忙招呼，那一刻，我也体会到了世间的 温情，那些与你素不相识的人向你捐款，那些你连名字都叫不上来的朋友，牺牲 自己的暑假休息时间前来帮忙卖水，陪我一同在这无情的太阳下任其暴晒，真的, 我由心底发出来的感谢！同样感谢的还有我的老师，我的学校，他们都以不同方 式去尽最大的努力来帮助我，真的谢谢你

8、们对我的关爱，也许我永远也换不完这 人情，也许我再也无法报答那些陌路的关爱，也许我再也不可能对那些素不相识 的人道上一句感谢。也许这些微薄的积蓄对于父亲的医疗费用来说只是杯水车薪，但我想让父亲知道，我是有多么的爱您，多么的尊敬您，爸爸，我不能没有您！这个家不能没 有您！没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有社会，就没有让我们成长的环境。 滴水之恩，源泉相报，殚精竭虑，安守孝道，尽已所能，回报亲恩，回报社会， 这是我们每个人应尽的义务和责任！中学美德少年事迹材料（二）推荐词：XX级7班刘洳含作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学

9、校的校纪校规。老师不在时，主 动维护好班级纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻。团结同学，热心帮助学习 上有困难的同学。一花独放不是春，百花齐放春满园.她有一颗执著的与同学 共同进步的责任心和创造之心，受到学校同学、老师的高度认可。”尽责奉献”之星实至名归。刘洳含，一个人如其名的阳光少年，一名负责有爱心的小组长，一名称职有 担当的团支书，一名优秀的共青团员。她是一个勇于担当的团支书。刚开学时，她积极竞选班干部并有幸被任命为 团支书。从那时起，她就时时刻刻告诫自己：”班荣、我荣，我要有能力承担这 个团支书的职位，为七七班争光.她主动参与学校团委开展的各项活动，带领本 班团员一起前进。她从不拖拉，认

10、真对待每一项工作，按时上交每一份资料。她 利用自己的课余时间认真填报团员资料，上报各项志愿服务活动完成情况；学会 了操作电脑和使用办公软件，还学会了熟练的打字，从对电脑一窍不通成为一名 电脑word高手，这一切都是为了班级。为班级而战！可以说，团体意识在她身 上得到了生动体现，责任担当在她身上当之无愧。她是一个乐于奉献的小组长。假期中，她带领七七班翱翔三组同学多次开展 团员志愿服务活动，为其他同学做了榜样，开了个好头。他们到市敬老院为老人 们打扫房间，使他们拥有一个舒适的环境；他们到望春园捡拾垃圾，倡导市民们 树立见垃圾不捡可耻，乱扔乱丢更可耻”的观念，使济水一中高度的环境保护意 识在市民中广

11、为宣传，使全国文明城市的形象更深刻的展现在人们心中！日常 学习中，她帮助和监督小组落后同学，时刻提醒同学们上课不开小差，认真听讲, 按时完成老师布置的作业。她从不会因为班级事务而耽误学习，学习成绩在班里 名列前茅，成绩优异的她带领小组同学共同努力、 共同奋斗，是老师的得力助手， 同学们的好榜样。她是一个善良有爱心的好女儿。在家里，她尊敬长辈，能够理解和体贴父母， 帮助妈妈做力所能及的家务活。爸爸值班不在家，她就主动帮妈妈看妹妹，打扫 卫生，抹桌洗碗，洗衣服，让亲情其乐融融。她勤俭节约，不乱花钱，不攀比， 每天做完作业都能把自己的书桌收拾的干净利落。见到长辈，她主动问好，与人 为善，深得邻居和家

12、长的喜爱。一年的团支书工作，对于一个初一的学生来说是非常不容易的。 她感受过团 支书的不易，尤其是一名优秀的团支书，更是难上加难。她也曾想过打堂鼓，但 是最后凭着坚强的毅力还是坚持了下来。今天，她更加坚定了自己的信念，既然 选择，就要勇于去承担、勇于去奉献、勇于做到最好！欲戴皇冠，必承其重，她尽职尽责，为班集体的荣誉默默奉献，她是大家心 中的美德少年！尽管她的事迹不是那么的感人，但是终会有那么一天，她会努力 成为那颗璀璨耀眼的星！供稿：学校团委责任编辑：郭维军中学美德少年事迹材料（三）身残志坚的好中学生记渑池县果园乡果园中学七（3）班学生茹屹林最美少年三好学生英语学习之星卫生小卫士 这就是他的

13、代名 词。同时，他又是一个走路摇摆，但是脸上总带着灿烂笑容的男孩。他就是果园 中学校七年级（3）班学生一一身残志坚的茹屹林同学。茹屹林出生在农村，先天性脑瘫（肢体残疾），懂事时他发现自己走路时， 怎么控制都走不稳，运动起来非常别扭，很容易摔倒。后来，在父母的帮助下练 习走路。经过一段时间的坚持不懈的努力，终于能够自己独立行走，这对任何一 个普通的孩子来说，是一件很自然的事，可是他却经历了许多艰难，一双双都是 外侧磨破的新鞋就是无声的证明。面对困难茹屹林同学从未退缩过，样样都要和 健康的孩子比一比，文化课的学习，业余活动的训练他也从未拉下，尤其是喜欢 打篮球，定点投篮更是百发百中。他也可谓是德智

14、体全面发展。尊老爱亲学做人茹屹林从小受到他父母的言传身教一一孝敬父母，呵护老人。在家里，星期 天和节假日他总是早早得完成自己的作业，利用多余的时间来帮助父母洗洗衣 服，洗洗碗，干一些力所能及的家务，父母怕他摔倒磕着，他却总是笑着说，我 将来总是要学会照顾自己的。家里有个小他八岁的妹妹，父母忙时他总是主动带 她出去玩或者领着她看看小儿书，讲讲童话故事什么的，总能哄妹妹开心。前些 日子，八十岁的爷爷在老家不小心摔跤腿部骨折，躺在床上不能动，老人家很无 聊，茹屹林就趴在爷爷的病床前给他念笑话，都得老人家哈哈大笑，整个病房洋 溢着祥和幸福的味道。勤奋学习志气高作为一个残疾儿童，茹屹林清楚地知道，知识改

15、变命运。他学习刻苦勤奋， 善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年段一直名列前茅。课 堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任 务，他总是及时完成，因为，老师的教导当天的事当天完成他牢记心中；不 懂就问是他养成的良好学习习惯。学校图书阅览室是他最爱去的地方，他最喜欢 读课外书啦，三国演义水浒传中外传奇故事500字最高分作文等等， 他看书痴迷到忘记了回家。他尤其喜欢学习英语，成绩一直优秀，在XX-XX学年被评为果园中学七年级英语学习之星.多才多艺爱心浓茹屹林兴趣广泛，全面发展，利用星期天和寒暑假参加了象棋、绘画特长班,并积极参与学校组织的各类活动，如跳棋

16、比赛，五子棋比赛等等。这学期的4月27号-28号学校要举办果园中学第十届春季运动会,茹屹林同学积极地报名参 加了篮球定点投篮和引体向上这两项他喜欢的活动。他是班级事务的热心 人，老师和同学们看他活动不方便，就不安排他值日，可是在下课时他总是很积 极的去擦黑板，放学大家去食堂吃饭或去课外活动时，他总是 偷偷的把教室的 地扫一扫，拖一拖，搞得大家挺不好意思的。茹屹林走路慢，总能看到地上的淘 气的果皮和跑来跑去的塑料袋，他就习惯的把它们随手捡起，丢进垃圾箱。因此, 他被评为果园中学卫生小卫士 .在他的熏陶下，班级同学之间互帮互助，团结 友爱；好人好事，层出不穷；助人为乐，蔚然成风。所以在XX-XX学

17、年被评为果园中学三好学生.在20XX-XX年被评为三门峡市最美少年.一路走来，茹屹林不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。他是素质教育春 风吹拂下茁壮成长的小苗，他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤 俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。中学老师师德师风工作总结教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸 豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。以下文是搜集整理的学校师德师风工作 总结相关内容学校师德师风工作总结【一】有人曾说过这样一段话：教育是培养人的事业，如何教学生做一个真正的人， 这既是教育的出发点，也是教育的过程，还是教育的归宿，离开了培养人这一点， 教育

18、也就不复存在。这句话包含着这样一个道理：教育必须以人为本、方能兴教 育人。也就是说，教育必须在尊重、理解、关心和信任的基础上进行，才能真正 实现教育的目的，即发现人的价值、发挥人的潜能、发展人的个性，使孩子们成 为和谐的人、完整的人、全面发展的人。那今天的我该如何做一个老师呢？古人说天地君师亲，可见为教师是倍受尊崇，之所以如此，就是教师有极好的人品。 因为教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。所 以教师有教给学生怎样做人的重大责任。打铁还需自身硬，教师的人格魅力无时 不在影响着他的学生，所谓身教重于言教益出于此。师德不但可以感染学生，也 能为教师树立起自己的教学形象，

19、进一步增强课堂教学效果。安其学而亲其师， 乐其友而信其道。因此，要严字把关，爱字当头，这样，他才能赢得学生。如果说过去的教育 是以单纯的知识传授为主的应试教育， 那么现代教育越来越以人的本身发展为教 育目的。然而即使这样，热爱学生仍然是教育的一个永恒的命题，古往今来的优 秀教师无不热爱自己的学生。教师是爱的职业，从事的是爱的教育。这是世界上 最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。都说母 爱无私，其实最无私的应该是师爱。在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的 特征。有人说过：如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱 心是成功的原动力。可以说，教师的爱心能使

20、学生更健康的成长。爱学生就要公 平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。 将学生放在平等的地位, 信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同 时教会他们如何做人陶行知先生说得好，捧着一颗心来，不带半根草去。这正 是教师无私奉献爱心的典范。进入新世纪，当人们的价值观、人生观改变的同时，教师所面临的一些老问 题变成了新问题，而更多的新问题则层出不穷。面对信息技术给人们的学习方式、 交往方式所带来的深刻变革，面对金钱至上物欲横流的社会，教师要能抵御诱惑, 守得住寂寞，要有一颗冷静平常心。不要只看腰缠万贯，风流潇洒，也要看到身 败名裂，锒铛入狱，甚至丢了小命的。他

21、有他的幸福，我有我的快乐，教师就要 志存高远，趣避庸俗，不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵，洁身守志，独立于世。这 正是教师这一职业的特殊性决定的。做不好人也教不好学。因此，做一个好老师 崇高的师德是第一位的，要一身正气，为人师表。新的世纪，新的形势向我们提出了更新更高的要求， 所以作为教师应做好充 分准备，转变理念，迎接挑战。我们己经进入了知识经济时代，网络时代，今天 的知识就是明天的经济。这就给培养人才的教师提出了新的要求，教育要进一步 注重对学生创新和实践能力的培养，要进一步接受以人为本的理念，进一步从以 教师为中心向以学生为中心，以教育为中心，以学习为中心方面转变等等。尤其 要注重自身素质的不

22、断提高。并做到两个转变，一是由经验型向科研型转变，二 是由技能型向艺术型的转变。在和谐、互动、探索、创新的基本教学模式中不断 钻研摸索，逐步形成自己独特的教学风格，迎接课改。过去有句形象的话，要给 学生一杯水，教师必须有一桶水。而在今天仅有一桶水的观念是不够的，要有一 缸水，一江水，常新的水。教师除了在自己所教专业方面要做到知得深外，还要 对其它学科和领域的知识知得广。大家都知道，二十一世纪是一个信息化的时代， 我们的学生要学会学习。而我们，再也不能只以教育者的身份出现，而应教学相 长，在学会工作的同时，也要学会学习，加强自己各方面的素质，不断地给自己增添燃料，储备能量，使自己不断完善，充实自

23、我，必须形成终身教育的观念， 只有这样，才能自信地面对学生。叶圣陶说过，他并不称赞某老师讲课时有怎样 的最高艺术，最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。一堂课究竟怎么上？传统教学中教师是课堂的中心，教师牵着学生走，学生围绕教师转。长此以往，学 生习惯被动地学习，学习的主动性也渐渐丧失。显然，这种以教师讲为中心的教 学，是不利学生的潜能开发和身心发展的。比如常见的语文阅读教学，教师过多 的讲解、分析和说明常使学生感到枯燥乏味，从而丧失了学习的积极性。这种现 象产生的原因，从教学观念上来看，教师仍然把自己作为教学的中心，担心学生 读不懂课文，于是就包办代替，结果适得其反。在 21世纪的教学过程中，

24、教给 学生科学的思考方法将比简单的传授知识更重要，方法可以使学生受用终身，也 可以使学生在某种程度上超过教师。在本世纪，传统的师生关系将发生变化。教 师将更多的在思维方式与知识的导向性上给学生以指点。教育不能再象以往那 样，只会知乎者也，再也不是灌输，不是表演，是以学生发展为本，让学生学会 学习，学会创造，学会共同生活，学会审美，形成可持续发展的教育。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，机会总是给那些有准备的头脑。总之，今天要做 一位合格的老师，必须学习，学习，再学习，不断进取，不断攀登，与时俱进， 才能去迎接一个新的挑战。学校师德师风工作总结【二】按照教育局党委加强师德师风建设的总体要求，校党支部开展了

25、师德师风建 设活动，通过系统地学习有关法律法规，我充分认识到：一、开展师德师风教育活动的重要性。陶行知先生说过：学高为师，德高为范。作为一名光荣的人民教师，不光要 有广博的知识，更要有高尚的道德。走上三尺讲台，教书育人 ；走下三尺讲台， 为人师表。教师素质高低直接决定着培养人才素质高低。教师的素质直接影响着 学生的学风和学校的校风。1、师德建设是建设高水平教师队伍的需要。师资队伍的整体素质提高，不仅表现在高学历和高职称，也表现在高尚的道 德素养。近年来，虽然也很重视教师队伍的建设，但随着形势的变化，受社会上 一些不良思潮的影响，少数教师的职业道德出现了下滑趋势。有的对教学缺乏热 情，对学生不负

26、责任，有的只顾业务，不问政治。尽管这些情况只是在少数教师 中存在，但严重影响了教师队伍整体素质的提高。2、师德建设是进一步深化素质教育改革的需要。教师是全面推进素质教育的主力军， 是教育教学改革的实施者，全面推进素 质教育，不仅需要教师转变观念，更新知识，提高教育教学水平，更需要教师具 备良好的职业道德。教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都 会对学生产生影响，一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，全面以身 作则，自觉率先垂范，这样才能真正为人师表。有了高尚的师德，教师才能热心 于教育教学工作，不断研究教学内容，探索新的教学方法，提高教学质量；帮助学生树立远大的理想和崇高的思想境界，激发学生强烈的求知欲望，促使学生形 成良好的学习风气。二、踏踏实实，加强师德师风建设。1、走上三尺讲台，当好一名合格的人民教师，是我的理想追求。为此，我 深知自己