高三政治 第七课 唯物辩证法的联系观课件 新人教版必修4

1、第三单元第三单元 思想方法与创新意思思想方法与创新意思 第七课唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观 【2014高考导航高考导航】 考纲展示考纲展示 唯物辩证法唯物辩证法 1.唯物辩证法的总特征唯物辩证法的总特征 2.唯物辩证法的实质与核心唯物辩证法的实质与核心 唯物辩证法的唯物辩证法的 联系观联系观 3.联系的普遍性联系的普遍性 4.联系的客观性联系的客观性 5.联系的多样性联系的多样性 用联系的观点用联系的观点 看问题看问题 6.整体和部分的关系整体和部分的关系 7.系统优化方法系统优化方法 命题特点命题特点核心提示核心提示 1.从考查内容上看，本课考查的重从考查内容上看，本课考查的重

2、 点有联系的普遍性、客观性及多点有联系的普遍性、客观性及多 样性，整体与部分的关系等。样性，整体与部分的关系等。 2.从考查形式上看，既有选择题，从考查形式上看，既有选择题， 也有非选择题，往往结合社会主也有非选择题，往往结合社会主 义现代化建设的各个方面、各个义现代化建设的各个方面、各个 环节相协调、生活中的一些哲理环节相协调、生活中的一些哲理 性说法、案例等，说明坚持用联性说法、案例等，说明坚持用联 系的观点看问题等。系的观点看问题等。 3.在能力考查上，突出考查学生获在能力考查上，突出考查学生获 取和解读信息、调动运用知识分取和解读信息、调动运用知识分 析和阐释问题的能力。析和阐释问题的

3、能力。 一个关系：整体与部分一个关系：整体与部分 的关系的关系 三个特征：联系的普遍三个特征：联系的普遍 性、客观性、多样性性、客观性、多样性 四个要求：联系客观性四个要求：联系客观性 要求、联系多样性要求、要求、联系多样性要求、 整体与部分关系的方法整体与部分关系的方法 论要求、系统优化方法论要求、系统优化方法 的要求的要求 五个概念：联系、整体、五个概念：联系、整体、 部分、系统、要素部分、系统、要素 本节目录本节目录 考点内容解读考点内容解读 考能提高演练考能提高演练 易错易混警示易错易混警示 社会生活链接社会生活链接 考点内容解读考点内容解读 考点一唯物辩证法的总特征考点一唯物辩证法的

4、总特征 主干梳理主干梳理 深剖细析深剖细析 基本观点基本观点根本观点根本观点分歧的三个方面分歧的三个方面根本分歧根本分歧 唯物唯物 辩证辩证 法法 主张用联主张用联 系、发展、系、发展、 全面的观全面的观 点看问题点看问题 承认矛盾承认矛盾联系的观点与孤联系的观点与孤 立的观点的对立；立的观点的对立； 发展的观点与静发展的观点与静 止的观点的对立；止的观点的对立； 全面的观点与片全面的观点与片 面的观点的对立面的观点的对立 是否承认是否承认 矛盾，是矛盾，是 否承认矛否承认矛 盾是事物盾是事物 发展的源发展的源 泉和动力泉和动力 形而形而 上学上学 主张用孤主张用孤 立、静止、立、静止、 片面

5、的观片面的观 点看问题点看问题 否认矛盾否认矛盾 典题例析典题例析 考点二唯物辩证法的实质与核心考点二唯物辩证法的实质与核心 主干梳理主干梳理 矛盾矛盾 矛盾矛盾 矛盾矛盾 对立统一对立统一 矛盾分析法矛盾分析法 深剖细析深剖细析 典题例析典题例析 考点三唯物辩证法的联系观考点三唯物辩证法的联系观 主干梳理主干梳理 事物内部事物内部 周围周围 部分部分要素要素 有机整体有机整体 孤立孤立 固有固有 人为事物人为事物 主观随意性主观随意性 直接联系直接联系内部联系内部联系 本质联系本质联系偶然联系偶然联系 条件条件 时间时间 条件条件 深剖细析深剖细析 典题例析典题例析 考点四整体和部分的关系考

6、点四整体和部分的关系 主干梳理主干梳理 全过程全过程 阶段阶段 主导主导 被支配被支配 影响影响 决定决定 全局观念全局观念 大于大于 推动推动 深剖细析深剖细析 典题例析典题例析 考点五系统优化方法考点五系统优化方法 主干梳理主干梳理 要素要素 优化趋向优化趋向 整体性整体性 有序性有序性 优化趋向优化趋向 综合综合 深剖细析深剖细析 系统的基本特征系统的基本特征 系统优化方法系统优化方法 实践方面实践方面认识方面认识方面 整整 体体 性性 系统作为一系统作为一 个整体具有个整体具有 它的每一个它的每一个 要素都不能要素都不能 单独具有的单独具有的 功能功能 要着眼于事物要着眼于事物 的整体

7、性，重的整体性，重 视整体的功能视整体的功能 用综合的思维方式来认用综合的思维方式来认 识事物。要着眼于事物识事物。要着眼于事物 的整体，从整体出发，的整体，从整体出发， 把各个部分、各个要素把各个部分、各个要素 联系起来考察，统筹考联系起来考察，统筹考 虑，优化组合，形成关虑，优化组合，形成关 于这一事物的完整准确于这一事物的完整准确 的认识的认识 系统的基本特征系统的基本特征 系统优化方法系统优化方法 实践方面实践方面认识方面认识方面 有序有序 性性 系统内部诸要素之间系统内部诸要素之间 的相关性有一定的规的相关性有一定的规 则，而不是杂乱无章则，而不是杂乱无章 的，系统的各要素总的，系统

8、的各要素总 是按照一定的顺序和是按照一定的顺序和 方向发生作用方向发生作用 要注意遵循系统要注意遵循系统 内部结构的有序内部结构的有序 性，使各要素要性，使各要素要 按照一定的顺序按照一定的顺序 和方向发生作用和方向发生作用 用综合的思维方用综合的思维方 式来认识事物。式来认识事物。 要着眼于事物的要着眼于事物的 整体，从整体出整体，从整体出 发，把各个部分、发，把各个部分、 各个要素联系起各个要素联系起 来考察，统筹考来考察，统筹考 虑，优化组合，虑，优化组合， 形成关于这一事形成关于这一事 物的完整准确的物的完整准确的 认识认识 内部内部 结构结构 的优的优 化趋化趋 向向 系统内部各要素的有系统内部各要素的有 序结合使整体的功能序结合使整体的功能 具有了趋向强化的特具有了趋向强化的特 征，整体的功能不是征，整体的功能不是 部分的简单相