作文指导——动作描写（向蓉）

1、作文指导作文指导 动作描写动作描写 钟祥市罗集二中钟祥市罗集二中 向蓉向蓉 学习目标：学习目标： 1 1、学习运用恰当的动词描写人物动作的、学习运用恰当的动词描写人物动作的 方法。方法。 2 2、能够抓住动作刻画人物形象。、能够抓住动作刻画人物形象。 肖像描写肖像描写动作描写动作描写 语言描写语言描写 神态描写神态描写 心理描写心理描写 回顾课文回顾课文动作描写动作描写 矮胖老师依然不说一句话，却渐矮胖老师依然不说一句话，却渐 渐收起了笑容，用黑板刷渐收起了笑容，用黑板刷轻轻轻轻敲击敲击着着 讲台上的课桌，待全班同学安静下来，讲台上的课桌，待全班同学安静下来， 他突然面向课堂，反手在背后的黑板

2、他突然面向课堂，反手在背后的黑板 上上徒手徒手画画了一个篮球大的圆，紧接着，了一个篮球大的圆，紧接着， 又又反手反手画画了一个等边三角形。了一个等边三角形。 马及时马及时王几何王几何 我我慢慢地慢慢地把身体把身体移移过去。过去。“看见了。看见了。”我说。我说。 “好，好，”他对我说，他对我说，“现在你把左脚现在你把左脚踏踏到那块岩到那块岩 石上。不要担心下一步。听我的话。石上。不要担心下一步。听我的话。” 这似乎能办得到。我这似乎能办得到。我小心翼翼地小心翼翼地伸伸出左脚去出左脚去探探那那 块岩石，而且块岩石，而且踩踩到了它。我顿时有了信心。到了它。我顿时有了信心。“很很 好，好，”我父亲叫道

3、，我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右现在移动右脚，把它移到右 边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。” 我又照着做了。我的信心大增。我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。我能办得到的。” 我想。我想。 我每次只移动一小步，我每次只移动一小步，慢慢慢慢爬爬下悬崖。最后，下悬崖。最后， 我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂 中。中。 莫顿莫顿 亨特亨特走一步，再走一步走一步，再走一步 【动作描写的要点动作描写的要点】 1、能选用好动词，并加以修饰。能选用好动词，并加以修饰。 2 2、能写出人

4、物的特点。、能写出人物的特点。 3 3、能体现人物的性格和内心世界。、能体现人物的性格和内心世界。 4 4、用上比喻等修辞手法。、用上比喻等修辞手法。 5 5、和其它人物描写的方法相结合。、和其它人物描写的方法相结合。 当人的活动与情感、态度、当人的活动与情感、态度、 姿势或表情联系在一起的时候，姿势或表情联系在一起的时候， 它们才是有意义的动作，这些它们才是有意义的动作，这些 人格化的动作，能够创造生动人格化的动作，能够创造生动 鲜明的画面。鲜明的画面。 刘翔夺冠刘翔夺冠 起跑起跑跨栏跨栏 超越超越 观察身观察身体部位体部位 观察动观察动作作 加修饰语加修饰语 加感受、修辞加感受、修辞 提示

5、： 例例1： 。 世界男子世界男子110米跨栏比赛就要开始了，米跨栏比赛就要开始了， 紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张 张拉满弓的箭，随着张拉满弓的箭，随着“砰砰”的一声枪响，的一声枪响， 刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥刘翔这只离弦之箭向前飞奔着，只见他挥 动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆，身 轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩在身 后，闪电般的冲过了终点后，闪电般的冲过了终点- 双腿双腿 双臂双臂 双眼双眼 例例2： 双腿双腿跨越跨越 双臂双臂摆动摆动 双眼双眼盯着盯着 跨越跨

6、越 摆动摆动 盯着盯着 双腿双腿 双臂双臂 双眼双眼 迅速地迅速地 奋力地奋力地 紧紧地紧紧地 例2：一声枪响，炸裂长空。刘一声枪响，炸裂长空。刘 翔展现出无人能及的起跑速度。只见他翔展现出无人能及的起跑速度。只见他 的双腿在栏架上方的双腿在栏架上方迅速地迅速地跨越跨越，他的双，他的双 臂臂奋力地奋力地摆动摆动，手臂上的肌肉也在，手臂上的肌肉也在不停不停 地地颤抖颤抖，他的双眼，他的双眼紧紧地紧紧地盯着盯着前方的每前方的每 一个栏架。一个栏架。 例3：一声枪响，炸裂长空。刘一声枪响，炸裂长空。刘 翔翔疾如炸雷，快如电光疾如炸雷，快如电光，展现出无人能，展现出无人能 及的起跑速度。只见他的双腿在

7、栏架上及的起跑速度。只见他的双腿在栏架上 方方迅速地迅速地跨越跨越，他的双臂，他的双臂奋力地奋力地摆动摆动， 手臂上的肌肉也在手臂上的肌肉也在不停地不停地颤抖颤抖，全身充全身充 满了力量满了力量。他的双眼。他的双眼紧紧地紧紧地盯着盯着前方的前方的 每一个栏架，每一个栏架，目光中陡然射出浓浓的目光中陡然射出浓浓的 “杀气杀气”，像是要把栏架踏个粉碎。，像是要把栏架踏个粉碎。他他 舒展舒展身姿，在空中身姿，在空中划出划出一道道优美的弧一道道优美的弧 线。线。 例4：一一声枪响，炸裂长空。刘翔声枪响，炸裂长空。刘翔疾如疾如 炸雷，快如电光炸雷，快如电光，展现出无人能及的起，展现出无人能及的起 跑速度

8、。只见他的双腿在栏架上方跑速度。只见他的双腿在栏架上方迅速迅速 地地跨越跨越，他的双臂，他的双臂奋力地奋力地摆动摆动，手臂上，手臂上 的肌肉也在的肌肉也在不停地不停地颤抖颤抖，全身充满了力，全身充满了力 量。他的双眼量。他的双眼紧紧地紧紧地盯着盯着前方的每一个前方的每一个 栏架，目光中陡然栏架，目光中陡然射出射出浓浓的浓浓的“杀气杀气”， 像是要把栏架踏个粉碎。像是要把栏架踏个粉碎。他他舒展舒展身姿，身姿， 在空中在空中划出划出一道道优美的弧线。一道道优美的弧线。成百上成百上 千的观众此时突然鸦雀无声，紧张地注千的观众此时突然鸦雀无声，紧张地注 视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。视着他，共同期待着见证奇迹的时刻。 作文题目作文题目: 精彩校运会精彩校运会 精彩范例：精彩范例： 说时迟，那时快。那个说时迟，那时快。那个摔摔倒在地上倒在地上 的运动员，手一的运动员，手一撑撑，脚一，脚一踮踮，猛地，猛地爬爬了了 起来。左脚尖起来。左脚尖顶顶住起跑线，膝盖一住起跑线，膝盖一弯弯， 稳稳地稳稳地蹲蹲着。两手就像两根木柱着。两手就像两根木柱插插在地在地 上，整个身体微微前上，整个身体微微前倾倾，那架势，就像，那架势，就像 一只起一只起飞飞的雄鹰。的雄鹰。 选自选自精彩校运会精彩校运会 这短短的几句话中，用了这短短的几句话中，用了“摔、撑、踮、爬