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文档简介
1、20202021学年度第二学期教科室工作计划为了进一步加强我校教师队伍的建设,继续立足于课堂教学改革,深化课堂有效教学,坚持以教研为基础,发挥教研的先导作用,注重教师的教学理论、教学技能培训,精心打造学习型、研究型教师队伍,致力实现“科研兴校、科研强校”的教育理想,全面提高教育教学质量。现将一学期来的工作计划如下: 一、认真制定计划 开学前教科室结合教体局和学校工作计划,认真酝酿、讨论、制订一学期学校的教科研计划。各教研组要根据教科室工作计划,再结合本教研组情况制定出各教研组的工作计划。教科室计划明确学校教科研工作方向,明确具体有哪些事要做,什么时候做,怎么做。教研组同样要再根据教科室计划制定
2、教研组的计划。教科室和教研组的计划都既有常规工作安排,又有自己特色工作安排。教科室和教研组计划具体、目标明确、责任落实。二、做好宣传学习工作 开学前一周教科室召开教研组长会议,宣传学习教科室工作计划,解读工作重点和工作内容,明确各项工作时间和要求。教研组长会议后,各教研组制定计划,组织教研组全体教师学习学校教科室和本教研组计划,布置一学期教研计划和督促教师制定个人教研教学计划。三、认真组织落实 教科室督促检查各教研组教研活动工作开展情况,发现问题及时整改,对工作中存在的问题找原因,看工作有没有实际效果,对有利于教学水平提高,有利于教研水平提高,有利于教师队伍提高的活动进行完善提高;对影响教学或
3、流于形式没有实际效果的活动去除。各教研组也要参照以上认真开展本组各项教研活动。千万不要流于形式,敷衍搪塞,给老师造成工作没有能力,什么工作都开展不下去,在其位不干其事或干不好事印象。要树立不怕干事,能干好事,轻松驾驭教研组各项工作,克服一切畏难情绪! 四、新学期主要工作 1.做好继续举办了片区教研活动及教学开放日活动准备 我校作为第二、三片区教研活动牵头学校,要协调我县三分之二初中学校来确定课题、授课和参与活动教师,制定活动方案,保证活动圆满顺利完成。为此,上学期没有举办活动的数学、物理、政治、地理、艺体教研组要提前准备一位教师参加。2.要继续扎实开展四赛工作 按照市县教体局要求,赛课、赛命题
4、、赛解题各项工作还要继续有序开展,没有完成或还没有开展赛课的教研组开学初要抓紧时间开展。所有科目的赛课、赛命题在3月底一定要全部完成,电子和纸质材料要全部按时上交。3.继续开展学科竞赛 按照学校要求,开学初制定学科竞赛计划,探索如何开展小学科竞赛,对成绩优异的学生个人、教师个人、班级进行及时表彰,鼓舞教师教学和学生学习的积极性。4.坚持开展公开课制度 开学前各教研组要制定公开课计划报教科室,教科室汇总后打印成学校公开课计划,开学时发放各教研组、年级组。通过公开课的开展,真正提高教师教学水平;通过说课、听课、评课、个案研究、教学反思等形式的教研,探索课堂教学方法的改革,努力提高课堂45分钟的教学
5、效益。5.强化校本培训 本学期我校继续以校本教研为主要内容,加大教师校本培训力度,积极深化以学校为主要培训基地的校本培训模式,充分发挥本校的培训功能和优势,着力培养教师的四种能力“把握教材的备课能力”、“教育教学的反思能力”、“课题研究能力”、“转化学困生、行为问题生的能力”,促进教师专业成长。本学期结束时检查校本培训记录册。6.督促教师参加各类教学大赛 通过参加优质课比赛,让老师看到自己的不足。7.集体备课有的放矢 学校要求各备课组上什么,备什么,确定课题后主备人发言,说明目标、策略,大家讨论后定稿,老师上课前再加工整理根据自己的学情形成自己的教学设计。各教研组每周一次集体备课扎实开展。8.
6、督促每位教师积极参与智慧课堂教学 智慧课堂教学用的好更能体现以学生为主体、教师为主导的教学理念,高度整合校内、校外的所有资源,集成师生交流互动、答疑和管理等功能,让课堂互动性更强、更加生动活泼,能收到相比传统教学更加理想的教学效果.各教研组要继续督促本组教师继续学习和使用智慧课堂,让每位教师基本都能熟练使用智慧课堂教学。9.督促每位教师认真听课 要求每位教师尤其教学水平不够过硬、教学成绩不够理想的教师多听听成绩优秀教师课,通过听课学习别人优点,发现改正自己不足。教学成绩优异的教师也要求虚心听课,学习帮助别人。要求行政领导(尤其校级干部)和教研组长一学期听课不低于30篇,代课教师不低于20篇。教
7、研组检查听课记录时除检查篇数外还检查信息全面情况。10.督促教师积极参加论文评比和课题申报 教育教学论文、课题的数量和质量不仅仅是学校办学水平的重要标志之一,而且还是较快提高教师专业成长有效方法。学校和教研组都应鼓励教师积极参加各级论文评选和课题研究,为他们提供信息、资源和技术支持。11.材料整理要规范及时 各种活动材料及时收集及时整理,为学校内涵发展检查,教学随机视导检查,优质学校创建等各种检查提前做好准备。12.教研组活动有特色 各教研组每周一次集中活动,通过活动解决教学中疑惑,探讨教育教学方法。教研组长对每周的活动要有计划,有落实,工作要有重点,所有工作要提前通知。3月底前要集中搞好四赛工作。五、克服教研活动中可能存在的问题 1.教科研意识淡薄 大多数教师教科研意识淡薄,对“理论”存在偏见和理想化要求
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