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文档简介

1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封).道街(镇 密乡绝密启用前内蒙古 2020 年小升初语文考前检测试卷含答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、解释下列句子中加点的词。1思援弓缴而射之。援2孰为汝多知乎?汝3父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。严峻4当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。见微知著2

2、、指出下面没有语病的一句是()。A、为了防止类似事故不再发生,我们一定要加强管理,采取严密的防患措B、突然,狂风和暴雨一齐倾泻下来。C、能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会,促进经济可持续发展的重要保证。D “全国亿万学生阳光体育运动”的正式启动,拉开了全国一项大型群众性的体育活动序幕。3、你能用到学过的成语填一填吗?人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙,用来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说。4、选择合适的汉字填空。厨橱震振()窗()艺()柜()奋()颤()慑5、我会把词语补充完整,并选择其中一个词造句。()而不舍标新立()()()人口舍本()末见微知()()泽而渔造句

3、:_6、下列括号里,应填哪些短语?正确的一项是()有人说,宽容是(),可以消除人与人之间的摩擦;宽容是(),可以使人在众多纷扰中恪守平静;宽容是(),可以消融彼此的猜疑;宽容是(),可以让彼此间的心灵沟通。一座桥梁一束阳光一种镇定剂一种润滑剂A、B、C、D、二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、精彩回放。( 1)六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中的,我还读了三国曹植的一首诗,其中诗句_表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了_,为科学作出巨大贡献;我还从文言文学弈中学到了一个成语 _ 。( 2)我一生有两个母亲,一个是(),一个

4、是我的()。我对这两个母亲怀着同样()和同样()。出自()写的(),表达了作者深切的爱国情怀,我还知道这样的名句_ 。( 3)我会用学过的课文题目巧填空。时间()而过,马上小学毕业了,我忘不了杰出的爱国工程师(),忘不了教会我做人要独立自主的(),更忘不了(),是老师教育我要好好学习,长大()。2、你知道下面的惯用语是什么吗?( 1)把足智多谋的人喻为 ()。( 2)把接待宾客的当地主人喻为 ()。( 3)把公堂台阶下受审的囚犯喻为 ()。( 4)把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为 ()。3、辨析选择。1朗读、说话都要注意语句的语气,请选出语气最重的一句。() 。A明天的会,你一定要参加。B 明天的

5、会,你不去不好。C明天的人,你非去不可。D明天的会,你能不参加吗?2一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说:“挣钱的办法有成千上万种,但只有一种是诚实的。”对手问:“哪一种?”他回答:“正好是您不知道的那一种。”他通过这些话讽刺了对手什么?()。A知识贫乏B不会挣钱C缺乏诚信D孤陋寡闻3下列修辞手法运用与语境不符的一项是()A向日葵花是骄傲的,快乐的;萝卜花却那样谦卑。B不知道为什么,原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了,牌匾上的金字也都无精打采了。C我走在乡间的小路上,心情无比舒畅,几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞,树枝上的小鸟第1页共4页彷徨流浪。D常听一位老人说,每逢春秋两季,月圆的时候,你要是心

6、细,有时会听见长城上发现很四、阅读与理解(共 3 小题,每题 8 分,共计 24 分)低很低的声音,像吟诗一样。老人说:这是长城在唱歌,唱的是古往今来的英雄好汉。1、阅读材料 , 回答问题。4下列说法有错误的一项是()。文有文气,就有灵魂; 人有文气, 就有气质。 “文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”A王冕的诗句“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”表面上写墨梅,实际上借花喻人,寄的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。托着诗人的高尚节操。【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出岳阳楼记,可以B龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”实际上是劝皇上,希望他能下

7、决心免费领取价值80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 ”一时间书声与改革,打破常规起用有才能的人来振兴国家。掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背C王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的诵。截至大年初六,共 6000人通过背诵登上了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。消极生活态度,基调悲凉,伤感。通过背诵获得门票最年长者 84岁,最年幼者才 4岁。4、根据下列情景填写古诗。【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的(1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是:已有

8、上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说“_, _ 。”是想沾沾莫言的“文气”。(2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是1、(文苑主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。“_, _ 。”( 3 ) 小 学 毕 业 时 , 我 对 朋 友 说 了 两 句 诗 “_ ,_ 。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适别董大中的诗2、莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标句填空)语,有效引导游客行为。(4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了

9、杨万里的晓出浄慈寺送林子方中的诗句:“_, _ 。”3、文气究竟从何而来呢?文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。(60字左右)5、病句诊所。(在原句上用修改符号改)。(1)我们对于生存环境太重要了,必须保护它。(2)老人、青年、妇女、小孩都参加了植树活动。2、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题。(3)公园里,到处可以看见盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。_我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看个(竟然 究竟) 。嘎羧走了整整一夜, 天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的三、口语交际表达(共 1 小题,每题 7 分,共计7 分江水,走到一块龟形礁石上亲了

10、又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧欧发出震耳欲聋的 ( 吼叫 喊叫 ) 。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双1、学校的花草池里有一块牌子,上边写着“禁止摘花踏草”,可是同学老师看了很不舒服,你眼睛(炯炯有神 怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。能在不改变原意的基础上,把牌子上的警示语换一下,使大家变得乐意接受吗?试试看,把你“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。的想法写下来。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!_1.划去文中括号里不恰当的词语。_2.给这个片段加一个小标题 _。_3.站在卵石上,“久久

11、凝望”,嘎羧仿佛看到了_“亲了又亲”礁石,它可能想起了_4. 这 个 片 段 对 嘎 羧 _ 、 _的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧_ 的情怀。3、课内阅读。第2页共4页卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也

12、暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_ ,他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和 _ 这两部作品。2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而 (),随后,为火柴带来的温暖而(),后来,又为火柴的熄灭而 ()。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。五、作文题(本题共计30 分)1、请从下面两个题目中任选一个成文。文题一:一个窗台上有了一朵花,这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放了一朵花,这条路

13、就有情趣了。一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后的忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善意的批评是一朵花 生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。请你以“花”为话题,写一篇文体不限,不少于400字的作文。文题二:朱熹诗云: “万紫千红总是春。”如果花儿不敢开出自己的特色,无力发出独有的芳香,那么,它还能立身于烂漫春光之中吗?你具有些什么特长?这些特长,曾经为你取得成功发挥过什么作用?或者为学校和班级争过光?甚至对社会对国家做出过贡献?请你就自己的特长,作一番自我展示。说说自己的长处,谈谈自己的感受。题目自拟,文体不限。要写出真实情感,不

14、说假话,不少于400字。第3页共4页参考答案一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、援拉汝你严峻严厉 , 严格或苛刻严峻的形势见微知著通过一点苗头,就能看出事情发展的趋势2、 D3、人们常用高山流水来比喻知音难觅或乐曲高妙,用雅俗共赏来赞美达芬奇的蒙娜丽莎,当我们面对一篇好文章时,我们可以说妙笔生花。 ( 后两个空答案不唯一)4、橱窗 ,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑5、锲而不舍 , 标新立异 , 脍炙人口舍本事末 , 见微知著 , 竭泽而渔 , 造句略6、 D二、知识积累运用(共5 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、略2、( 1)智多星( 2)东道主( 3)阶下囚( 4)铁公鸡3、1C2 C3 C4 C4、略5、略三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、略四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、 1、示例 1:背岳阳楼记领免费门票示例 2:用书声赢掌声凭文才领门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可)2、示例 1:墙皮有文气瓦匠早得奖示例 2:抠墙皮有何用学莫言养文气评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能;在此基

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