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文档简介

1、内燃机教学设计石莲中学汪成建【教学目标】知识目标（ 1）知道热机中能量的转化（ 2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（ 3）了解汽油机和柴油机的主要区别过程与方法通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力【学情分析 】九年级这个年龄段的学生已经有了一定的生活经验， 并且可以分析一些简单直观的现象，教师的主要任务是做好引导和点拨， 本节课采用学生观察图片、动画， 听从教师讲解， 通过对图片、动画的观察、讨论、归纳得出结论， 应用多媒体演示和汽油机模型引起学生的注意力，联系实际问题， 调动学生的积极性。 这样比较直

2、观形象， 既弥补了学生空间想象的不足又激发了学习的欲望和兴趣。【教学重难点】重点：（ 1）汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值（ 2）汽油机与柴油机的区别难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。【教学过程】活动 1：图片展示，引入新课活动 2：通过汽油机模型，结合自学，小组相互协作探讨认识汽油机构造进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。 （知道名称的同时，要能了解各部分的功能）冲程：活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程工作原理。观看汽油机的模型，结合书本了解它的工作原理。活动 3：想想议议（ 1）在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？（ 2）哪个冲程使汽车获得了动力？（ 3）哪个冲程排出了汽车的尾气？活动 4：认识柴油机以及与汽油机的区别构造工作原理及与汽油机的区别。活动 5：谈论汽油机与柴油机在生活中的运用【教学总结】【课堂巩固】1、内燃机的工作过程由_ 、 _ 、_、 _四个冲程组成，内燃机中，将机械能转化为内能的是_冲程，将内能转化为机械能的是_冲程2、如图所示是四冲程汽油机的一个工作循环示意图，其中属于做功冲程的是（）3、一台四冲程内燃机的飞轮转速为1800 rad min，它 s 完成（）A.30个冲程，做了30 次功B.60个冲程，做了60 次

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