保育员五级能力考试试题试题(附答案).doc

1、保育员五级能力考试试题试题( 附答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A. 研究能力B学习能力C管理能力D交往能力2、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室3、保育员要教育婴幼儿(

2、) ，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、不自己拿药吃D 、可以自己拿药吃4、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后5、幼儿乳牙有多少颗?()。A、20颗 B 、24颗 C、32颗6、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟第1页共12页7、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备

3、，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料8、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子9、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是()。A人工通风B电扇通风C空调通风D扇子通风10、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。A走，跑，跳动作的发展B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展D.攀登，钻爬动作的发展11、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该()。A、干完自己的事情再添加B、及时添加C、待全班都需添加时再统一添加D、给喜欢的孩子添加12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展

4、提供了()。A、可能性B、必要性C、差异性D、共同性13、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。第2页共12页A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备14、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。A风力B.阴晴C.气温D.风向15、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致16、保持外阴（），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健

5、康B.干燥C.出汗D.不触碰状态17、如果发生婴幼儿溺水现象， 现场急救是非常重要的。 急救措施主要有倒水、 ( ) 和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A2岁B4岁C6岁D8岁19、 ()是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒B肥皂水消毒C物理消毒D蒸汽消毒20、 6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()。A、乳牙B、恒牙C、六龄齿21、咽部异物的处理中，最好用 ()取出异物， 切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子B筷子C钳子D镊子22、保育员要教育婴幼儿在

6、乘车时按次序上下车，扶好车把手， () ，不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外D、可以将头探出车外23、同体消毒品的配制程序是()。第3页共12页A放入容器一加水B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量24、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力25、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即()。A、洗手B、擦地C 、刷厕所D、及时给婴幼儿穿上裤子填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、指导婴

7、幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及()，选择教育的内容。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。3、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()、 ( )。5、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。6、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。7、保育员应通过 ( )和 ( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。8、对疾病的防治应做到( )，早预防、 ( )、

8、早治疗。9、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地， 应立即（）。餐具分发时间应该在餐前 ()分钟左右，不可 ( ) ，避免 () 。10 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童( 生理特点 ) 相适应的体格锻炼计划。11、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；第4页共12页B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。13、指南从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展） 最基本、

9、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（）和（）两部分组成。14、缺乏维生素A可患（）。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。16、欲配制 5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和 ( )公斤。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。18、水痘发生后， 患儿应马上 ( ) ，保育员对班级活动室、 寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ( ) 小时。19、幼儿园应 ()、（）的安排和组织幼儿的一日生活。20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指

10、导。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。2、（）紫外线消毒的时间应不少于半小时。3、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。4、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。5、（）幼儿园教育指导纲要( 试行 ) 中具体规定了保育员的职责。6、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。7、（）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。8、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。第5页共12页9、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。1

11、0、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。11、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。12、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。13、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。14、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。15、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、影响婴幼儿生长发育的因素有哪些？2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、员在幼儿入厕时的工作有哪些？第6页共12页5、游戏对学前儿童发展有什么意义？分析题（

12、本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿扭伤的处理？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 A2、 B3、 C4、 A5、 A6、 C7、 C8、 A9、 D10、 B11、 B12、 A13、 B14、 D15、 D16、 A17、 B18、 A19、 D20、 C21、 D22、 C23、 D第8页共12页24、 A25、 D填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：知识和经验、发展水平2、胸骨偏下方3、 1： 2004、传染源、传播途径、易感人群5、个人6、消毒水，太

13、阳底下晾晒7、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药8、早发现,早隔离9、答案：更换、20 30、过早、污染10、良好的卫生习惯11、答案： A B C12、保育，教育13、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议14、夜盲症15、 3个半16、答案： 3 75； 71 2517、开窗通风，紫外线灯照射18、答案：隔离、319、科学、合理20、答案：干涉、观察、适时、适当判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：遗传营养体育

14、运动和劳动生活制度疾病生活环境季节污染。2、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答：第10页共12页进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。进餐的过程：（ 1）要观察幼儿

15、的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（ 2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（ 3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、 1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。5、答：（ 1）游戏是儿童身体发展的需要；（ 2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪；（ 3）游戏满足儿童交往的需要；（ 4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动， 要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。2、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所