山东卷文言文詹鼎传译注与试题详解解析PPT学习教案

1、会计学1 山东卷文言文詹鼎传译注与试题详解解山东卷文言文詹鼎传译注与试题详解解 析析 詹鼎，字国器，台宁詹鼎，字国器，台宁 海人也。其家海人也。其家素素贱贱，父，父鬻鬻 饼市中，而饼市中，而舍舍县之县之大家大家。 大家大家惟惟吴氏最豪贵，舍其吴氏最豪贵，舍其 家，生鼎。鼎生六七年，家，生鼎。鼎生六七年， 不与市中儿不与市中儿嬉敖嬉敖，独喜游，独喜游 学馆，听人读书，归，辄学馆，听人读书，归，辄 能言诸生所诵。吴氏爱之能言诸生所诵。吴氏爱之 ，谓其父令儿读书。鼎欣，谓其父令儿读书。鼎欣 然，其父独不肯，骂曰：然，其父独不肯，骂曰： “吾吾故市人家故市人家，生子而能，生子而能 业业，吾业不废足矣，

2、吾业不废足矣，奈何奈何 从儒生从儒生游游也？也？” 素：一向素：一向 贱：贫贱贱：贫贱 鬻：卖鬻：卖 舍：寄居舍：寄居 大家：大户人家大家：大户人家 惟：只惟：只 嬉敖：亦作：嬉敖：亦作：“嬉遨嬉遨”。犹嬉。犹嬉 戏戏 故：本来故：本来 市：买卖货物，做生意。市：买卖货物，做生意。 业：名词活用作动词，业：名词活用作动词， 继承手艺。继承手艺。 游：交往游：交往 第1页/共12页 然鼎每自然鼎每自课课习，夜坐习，夜坐 饼灶下，诵不休。其饼灶下，诵不休。其 父见其志不可父见其志不可夺夺，遣，遣 之读书。之读书。逾逾年，尽通年，尽通 其师所能，师辞之。其师所能，师辞之。 时吴氏家时吴氏家延延师儒，

3、鼎师儒，鼎 就学就学，吴氏亦，吴氏亦子子育之育之 ，使学。未数年，吴，使学。未数年，吴 氏子无能与鼎谈者，氏子无能与鼎谈者， 其师去，鼎遂为吴氏其师去，鼎遂为吴氏 诸子师。诸子师。 课：按规定的内容课：按规定的内容 或分量学习或分量学习 夺：强行改变夺：强行改变 逾：超过逾：超过 延：邀请延：邀请 就学：从事学习就学：从事学习 子：像对待儿子一样子：像对待儿子一样 第2页/共12页 元末方国珍起海上，不能元末方国珍起海上，不能 制，以重位授之。国珍开制，以重位授之。国珍开 府府【 【注注】庆元， 庆元，求士为己用求士为己用。 国珍闻鼎有才，国珍闻鼎有才，以以计获之计获之 。鼎。鼎为所为所获，无

4、奈，获，无奈，因因为为 之尽力，为其府都事，有之尽力，为其府都事，有 廉名。国珍弟平章事，有廉名。国珍弟平章事，有 人犯法，人犯法，属属鼎鼎治治，鼎，鼎论论如如 法，平章之妻法，平章之妻受赇受赇，请于，请于 鼎。持不可，曰：鼎。持不可，曰：“今方今方 氏欲氏欲举大谋举大谋，当用天下贤，当用天下贤 士，一心守法，士，一心守法，曷曷使妇人使妇人 得预事乎？得预事乎？”不许。妻怒不许。妻怒 ，谮谮之，之，系系鼎狱，半载乃鼎狱，半载乃 释。释。 求士为己用：定后求士为己用：定后 因：于是，就因：于是，就 属：交付属：交付 治：审理治：审理 论：判决论：判决 受赇：受贿受赇：受贿 举大谋：举大谋： 曷：

5、怎么曷：怎么 谮：谮：zn，说别人的坏，说别人的坏 话，诬陷，中伤话，诬陷，中伤 不许：不批准，不应允不许：不批准，不应允 系：拘囚，关进牢狱系：拘囚，关进牢狱 第3页/共12页 复复起起，为上虞。上虞与，为上虞。上虞与 伪吴王张士诚地相错，伪吴王张士诚地相错， 军吏贵臣甚众，军吏贵臣甚众，以以鼎儒鼎儒 生，不生，不习习边事，屡边事，屡违约违约 。鼎会众于庭，。鼎会众于庭，引引一驿一驿 丞，责以不奉公，斩之丞，责以不奉公，斩之 。在庭者皆。在庭者皆股栗股栗，膝行膝行 请罪，膝屈久不能起，请罪，膝屈久不能起， 乃罢。后虽元帅、万夫乃罢。后虽元帅、万夫 长有所陈说，皆长跪长有所陈说，皆长跪以以 言

6、，不敢举目视其面。言，不敢举目视其面。 鼎鼎临事临事有才，有才，简牍简牍满前满前 ，须臾须臾而决。而决。 起：起用起：起用 以：认为以：认为 习：熟悉习：熟悉 违约：违纪违约：违纪 引：拉引：拉 股栗：因紧张、害怕股栗：因紧张、害怕 而两腿发抖而两腿发抖 膝行：双腿跪着向前膝行：双腿跪着向前 挪动挪动 临事：处理事务临事：处理事务 简牍：文书，公文简牍：文书，公文 须臾：一会儿须臾：一会儿 第4页/共12页 遁：逃遁：逃 莫为计：没有办法莫为计：没有办法 谢：道歉，谢罪谢：道歉，谢罪 孰谓：谁说孰谓：谁说 是：这是：这 活：使动用法，使活：使动用法，使活活 问：审讯，追究：问：审讯，追究： 审

7、、案、唯你是审、案、唯你是 为：担任为：担任 以：凭借以：凭借 除：授予除：授予 至正末，我兵临庆元城下，国至正末，我兵临庆元城下，国 珍惧，乘楼船珍惧，乘楼船遁遁于海。上怒，于海。上怒， 欲举兵诛之。欲举兵诛之。莫为计莫为计，鼎为草，鼎为草 表表谢谢，辞甚恭而辩。，辞甚恭而辩。上读表，上读表， 曰：曰：“孰谓孰谓方氏无人哉？方氏无人哉？是是可可 以以活活其命矣。其命矣。”乃乃赦，不赦，不问问。 更以国珍为右丞，鼎亦召至京更以国珍为右丞，鼎亦召至京 师。师。 时河南行省缺郎中，吏部时河南行省缺郎中，吏部 请命鼎请命鼎为为之。丞相曰：之。丞相曰：“吾同吾同 事，事，以以鼎才不可使外也。鼎才不可使

8、外也。”待待 半岁，半岁，除除留守都卫经历，改刑留守都卫经历，改刑 部郎中、刑部佐僚。未完，有部郎中、刑部佐僚。未完，有 司请司请除除吏吏 第5页/共12页 丞相曰：丞相曰：“刑部有詹鼎在刑部有詹鼎在 ，胜百，胜百辈辈。”其其见称见称如此如此 。鼎在刑部，一以宽仁行。鼎在刑部，一以宽仁行 法，威声不起，而人皆乐法，威声不起，而人皆乐 其不苛刻。其不苛刻。会会大都督府受大都督府受 赂，赂，除除军吏，事发，诬鼎军吏，事发，诬鼎 有赃。御史有赃。御史覆覆鼎，鼎言在鼎，鼎言在 留守时所养孤甥来留守时所养孤甥来省省，恐，恐 有之，鼎有之，鼎诚诚不知。御史曰不知。御史曰 ：“法法贵贵杀有名。杀有名。”卒卒

9、诛诛 鼎，与百余人皆死。鼎，与百余人皆死。 辈：人辈：人 见称：被称赞见称：被称赞 会：恰逢，正值会：恰逢，正值 除：授予官职除：授予官职 覆：审察覆：审察;查核查核 省：省亲省：省亲 诚：确实诚：确实 贵：看重，重视贵：看重，重视 卒：最终卒：最终 第6页/共12页 9. 9. 对下列句子中加点词的解释对下列句子中加点词的解释, ,不正确的一项是（不正确的一项是（ ） A. A. 而舍县之大家而舍县之大家 舍：寄居舍：寄居 B. B. 其父见其志不可夺其父见其志不可夺 夺：改变夺：改变 C. C. 时吴氏家延师儒时吴氏家延师儒 延：迎接延：迎接 D. D. 属鼎治鼎论如法属鼎治鼎论如法 属：

10、交付属：交付 【试题答案试题答案】C C 【试题考点试题考点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义本题考查理解常见文言实词在文中的含义 的能力，能力层级为的能力，能力层级为B B级。级。 【试题解析试题解析】“延延”字在此处并非字在此处并非“迎接迎接”之意，初中之意，初中 教材教材桃花源记桃花源记中有中有“余人各复延至其家，皆出酒食余人各复延至其家，皆出酒食 ”，此处的，此处的“延延”即为即为“延请，邀请延请，邀请”之意。之意。 第7页/共12页 10. 10. 下列各组句子中下列各组句子中, ,加点词的意义和用法相同的一项是加点词的意义和用法相同的一项是 A不与市中儿嬉敖不与市中儿嬉敖 客亦

11、知水与月乎客亦知水与月乎 B皆长跪以言皆长跪以言 具告以事具告以事 C后虽元帅、万夫长有所陈说后虽元帅、万夫长有所陈说 及其所之既倦及其所之既倦 D其见称如此其见称如此 其皆出于此乎其皆出于此乎 【试题答案试题答案】C 【试题考点试题考点】本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层本题考查理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层 级为级为B级。级。 【试题解析试题解析】C项，两个句子中的项，两个句子中的“所所”字，都是与动词构成字，都是与动词构成“所字结构所字结构”。 A项，不与市中儿嬉敖项，不与市中儿嬉敖 与：介词，跟、和与：介词，跟、和 客亦知夫水与月乎客亦知夫水与月

12、乎 与：连词与：连词 B项，皆长跪以言项，皆长跪以言 以：连词，表修饰关系以：连词，表修饰关系 具告以事具告以事” 以：介词，把以：介词，把 D项，其见称如此项，其见称如此 其：代词，指詹鼎其：代词，指詹鼎 其皆出于此乎其皆出于此乎 其：语气副词，表推测，可译为其：语气副词，表推测，可译为“大概、恐怕、差不多大概、恐怕、差不多 ” 第8页/共12页 11. 11. 以下六句话分别编为四组以下六句话分别编为四组, ,全部属于体现詹鼎才能出全部属于体现詹鼎才能出 众的一项是（众的一项是（ ） 辄能言诸生所诵辄能言诸生所诵 夜坐饼灶下，诵不休夜坐饼灶下，诵不休 为其府都事，有廉名为其府都事，有廉名

13、简牍满前，须臾而决简牍满前，须臾而决 鼎为草表谢，辞甚恭而辩鼎为草表谢，辞甚恭而辩 刑部有詹鼎在，胜百辈刑部有詹鼎在，胜百辈 。 A B C D 【试题答案试题答案】B 【试题考点试题考点】本题考查筛选文中的信息的能力，能力层级为本题考查筛选文中的信息的能力，能力层级为C级。级。 【试题解析试题解析】第句是说詹鼎勤奋，第句是言詹鼎廉洁奉公，第第句是说詹鼎勤奋，第句是言詹鼎廉洁奉公，第 句是说詹鼎言辞谦卑恭敬，软中有硬。都与要求不符。句是说詹鼎言辞谦卑恭敬，软中有硬。都与要求不符。 第9页/共12页 12. 12. 对原文有关内容的理解和分析对原文有关内容的理解和分析, ,下列表述不正确的一项是

14、下列表述不正确的一项是 A A詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学詹鼎出身微贱，从小酷爱学习，开始遭到父亲的反对，但苦学 不辍，使父亲的态度发生转变，又得到与吴氏诸子一同从师学习的不辍，使父亲的态度发生转变，又得到与吴氏诸子一同从师学习的 机会，后成为吴氏诸子的老师。机会，后成为吴氏诸子的老师。 B B詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。平章之妻詹鼎被方国珍用计擒获，不得已做了方国珍府都事。平章之妻 受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱，受贿替人求情，詹鼎坚持秉公执法，后遭平章妻诬陷，身陷牢狱， 半年后才被释放。半年后才被释放。 C C詹鼎在上虞

15、时，军吏贵臣认为他不熟悉边疆事务，多次违反纪詹鼎在上虞时，军吏贵臣认为他不熟悉边疆事务，多次违反纪 律。为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部署人人律。为整肃纪律，詹鼎以不奉公的罪名杀了一名驿丞，使部署人人 畏惧，从而树立了权威。畏惧，从而树立了权威。 D D詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部侍郎、詹鼎曾任上虞制、河南行省郎中、留守都卫经历、刑部侍郎、 刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人刑部佐僚等职。他在刑部任职时，适逢大都督府受贿案败露，被人 诬陷贪赃，后被处死。诬陷贪赃，后被处死。 【试题答案试题答案】D 【试题考点试题考点】本题考查归本题考

16、查归 纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为纳内容要点，概括中心意思的能力，能力层级为C级级 。 【试题解析试题解析】D项，詹鼎曾任项，詹鼎曾任“河南行省郎中河南行省郎中”错，詹鼎并未担任河南行省郎中错，詹鼎并未担任河南行省郎中 ，原文，原文“时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：时河南行省缺郎中，吏部请命鼎为之。丞相曰：吾同事，以鼎才不吾同事，以鼎才不 可使外也。可使外也。”吏部的确是想让詹鼎去的，但丞相说以詹鼎这样的才能，是不吏部的确是想让詹鼎去的，但丞相说以詹鼎这样的才能，是不 应该外派的。半年之后，相继担任应该外派的。半年之后，相继担任“留守都卫经历，改刑部郎中、刑部佐寮留守都

17、卫经历，改刑部郎中、刑部佐寮” 等职。等职。 第10页/共12页 13.13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10(10分分) ) （1）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从）吾故市人家，生子而能业，吾业不废足矣，奈何从 儒生游也？（儒生游也？（5分）分） 我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不我们本是商人之家，生养儿子能够继承我的手艺，我的手艺不 废弃就行了，（你）怎么能跟读书人交往呢？废弃就行了，（你）怎么能跟读书人交往呢？ 重点词语：重点词语：“故故”，本来；，本来；“市市”，买卖货物，可翻译为，买卖货物，可翻译为“做做 生意生意”； “业业”，名词活用作动词，继承手艺