山东省东营市河口区实验学校九年级物理动能和势能PPT学习教案

1、会计学1 山东省东营市河口区实验学校九年级物山东省东营市河口区实验学校九年级物 理动能和势能理动能和势能 打桩机上被举高打桩机上被举高 的重锤落下来可的重锤落下来可 以把桩打进地里以把桩打进地里 被压弯的跳板可被压弯的跳板可 以弹起运动员以弹起运动员 第1页/共21页 流水能推动竹排流水能推动竹排 子弹能击穿障碍物子弹能击穿障碍物 第2页/共21页 、 一个物体能够做的功越多一个物体能够做的功越多 ， 它具有的能量就越大。它具有的能量就越大。 、一个物体、一个物体做功，做功， 我们就说它具有我们就说它具有能能量。量。 、能量的单位:焦(J) 一、能量一、能量 注意注意:说一个物体具有能量说一个

2、物体具有能量,并不是说这个物体一定并不是说这个物体一定 正在做功正在做功,但是它一定具有做功的本领但是它一定具有做功的本领(能力能力)。 第3页/共21页 9 9、在水平公路上行驶的小汽车、在水平公路上行驶的小汽车 7 7、在地上滚动的足球在地上滚动的足球 1 1、在水平轨道上滚动的钢球、在水平轨道上滚动的钢球 2 2、被压弯的跳、被压弯的跳 板板 3 3、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯 4 4、拉弯的弓、拉弯的弓 5 5、上紧的发条、上紧的发条 6 6、被举高的重锤、被举高的重锤 8 8、放在课桌上的书本、放在课桌上的书本 4 4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。下列物体具有能吗

3、？试分为三类，说出分类依据。 运动运动 弹性形变弹性形变 被举高被举高 第4页/共21页 、物体由于、物体由于发生弹性形变发生弹性形变而具有而具有 的能量叫做的能量叫做弹性势能弹性势能。 、物体由于、物体由于被举高被举高而具有的能量而具有的能量 叫做叫做重力势能重力势能。 、物体由于、物体由于运动运动 而具有的能叫而具有的能叫 做做动能动能。 二、动能、重力势能、弹性势能的概念二、动能、重力势能、弹性势能的概念 第5页/共21页 9 9、在水平公路上行驶的小汽车、在水平公路上行驶的小汽车 7 7、在地上滚动的足球在地上滚动的足球 1 1、在水平轨道上滚动的钢球、在水平轨道上滚动的钢球 2 2、

4、被压弯的跳、被压弯的跳 板板 3 3、天花板上的吊灯、天花板上的吊灯 4 4、拉弯的弓、拉弯的弓 5 5、上紧的发条、上紧的发条 6 6、被举高的重锤、被举高的重锤 8 8、放在课桌上的书本、放在课桌上的书本 4 4、下列物体具有什么能吗？下列物体具有什么能吗？ 动能动能 弹性势能弹性势能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 弹性势能弹性势能 动能动能 动能动能 重力势能重力势能 重力势能重力势能 第6页/共21页 你要采用的实验方法是你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是你的探究步骤是 ； 你比较动能大小的标准是你比较动能大小的标准是 。 、探究、探究: :动能的大小跟哪些因素有关？动能的大

5、小跟哪些因素有关？ 猜想：猜想： (1)(1)、动能的大小跟物体运动的、动能的大小跟物体运动的速度速度有关有关 (2)(2)、动能的大小跟物体的、动能的大小跟物体的质量质量有关有关 设计实验方案：设计实验方案： 归纳结论：归纳结论： 质量相同时，速度的物体能做的功质量相同时，速度的物体能做的功多多， 表明它具有的动能表明它具有的动能 大大 大大 三、影响动能和势能大小的因素三、影响动能和势能大小的因素 第7页/共21页 比较右图两个比较右图两个 实验得出：实验得出： 速度相同时，质量的物体能做的功多，速度相同时，质量的物体能做的功多， 这表明它具有的动能这表明它具有的动能 大大 大大 归纳以上

6、两组结论得出归纳以上两组结论得出 ： 运动的物体越大，越大，运动的物体越大，越大， 它具有的它具有的动能动能就越多就越多 速度速度质量质量 实验：实验：探索动探索动 能与质量的关系能与质量的关系 第8页/共21页 (1)、为什么要对机动车的行驶速度进为什么要对机动车的行驶速度进 行限制？行限制？ (2)、为什么在同样的道路上，不同的为什么在同样的道路上，不同的 车型的限制速度不一样？车型的限制速度不一样？ 机动车的行驶速度越大机动车的行驶速度越大, ,动能也就越大动能也就越大, , 越不容易刹车越不容易刹车, ,所以要对车辆的速度加以限制所以要对车辆的速度加以限制 , ,以免发生交通事故。以免

7、发生交通事故。 不同车型的车不同车型的车, ,即使速度相同即使速度相同, ,但它们的质量但它们的质量 不同不同, ,质量越大质量越大, ,动能也越大动能也越大, ,越不容易刹车越不容易刹车, ,所所 以大型客车的限制速度比小型客车更小以大型客车的限制速度比小型客车更小。 第9页/共21页 你要采用的实验方法是你要采用的实验方法是； 你的探究步骤是你的探究步骤是 ； 你比较你比较重力势能重力势能大小的标准是大小的标准是 。 (1).(1).质量相同时质量相同时, ,物体被举得越物体被举得越_重力势能越大重力势能越大 猜想：猜想： 设计实验方案：设计实验方案： 实验：实验： 归纳结论：归纳结论：

8、、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ (2).(2).被举高度相同时被举高度相同时, ,物体的质量越物体的质量越_重力势能越大重力势能越大 高高 大大 (1)(1)、重力势能的大小跟物体、重力势能的大小跟物体被举高度被举高度有关有关 (2)(2)、重力势能的大小跟物体的、重力势能的大小跟物体的质量质量有关有关 第10页/共21页 、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？ 弹性物体的形变越弹性物体的形变越大大，它具有的弹，它具有的弹 性势能就越性势能就越大大。 四、什么是机械能？四、什么是机械能？ 机械能机械能 动能动能 势能势

9、能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 第11页/共21页 五、小结五、小结 机械能机械能 动能动能 势能势能 重力势能重力势能 弹性势能弹性势能 与速度和与速度和 质量有关质量有关 与被举高与被举高 度和质量度和质量 有关有关 与形变大与形变大 小有关小有关 (能量能量) 探究方法：探究方法：控制变量法控制变量法 转换法转换法 第12页/共21页 下列物体具有何种形式的机械能下列物体具有何种形式的机械能: 升空的火箭升空的火箭: ; 正在下落的雨滴正在下落的雨滴: ; 被拉长的橡皮筋被拉长的橡皮筋: . 动能、重力势能动能、重力势能 动能、重力势能动能、重力势能 弹性势能弹性势能 第13页/

10、共21页 课堂练课堂练 习习 重力势能练习题重力势能练习题 下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同， 重力势能最大的是（重力势能最大的是（ ） A A、麻雀、麻雀 B B、鸽子、鸽子 C C、乌鸦、乌鸦 D D、大雁、大雁 一盆花放在你的身边，你会看到它的美一盆花放在你的身边，你会看到它的美. .可是可是 当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时， 这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧 . .这是为什么呢？这是为什么呢？ 联系生活联系生活：在楼上的我

11、们能够随便往窗外乱抛杂物吗：在楼上的我们能够随便往窗外乱抛杂物吗 ？ D 答：因为它具有重力势能答：因为它具有重力势能 。 第14页/共21页 7、在下列直线上的空白处填上能量的名称、在下列直线上的空白处填上能量的名称 （1）在水平的公路上行驶的汽车具有）在水平的公路上行驶的汽车具有 。 （2）放在桌面的物理书具有）放在桌面的物理书具有 。 （3）手表中上紧的发条具有）手表中上紧的发条具有 。 （4）正在流动的水具有）正在流动的水具有 。 （5）在高空飞行的飞机）在高空飞行的飞机 具有具有 和和 。 动能动能 重力势能重力势能 弹性势弹性势 能能 动能动能 动能动能 重力势能重力势能 第15页

12、/共21页 关于能的概念，下列说法正确的是（关于能的概念，下列说法正确的是（ ）。）。 A A、质量大的物体动能一定大；、质量大的物体动能一定大； B B、速度大的物体动能一定大；、速度大的物体动能一定大； C C、距离地面位置高的物体，重力势能一定大、距离地面位置高的物体，重力势能一定大 ； D D、物体能够做功，它就一定具有能。、物体能够做功，它就一定具有能。 D 质量较大的老鹰与质量较小的燕子质量较大的老鹰与质量较小的燕子 在空中飞行，如果它们的动能相等，在空中飞行，如果它们的动能相等， 那么那么 飞得快。飞得快。 燕燕 子子 第16页/共21页 一架飞机在灾区上方水平匀速一架飞机在灾区

13、上方水平匀速 飞行，并不断向灾区空投救灾物飞行，并不断向灾区空投救灾物 资，则飞机在这个过程中，动能资，则飞机在这个过程中，动能 _，势能，势能_。 ( (填填“变大变大”或或“变小变小”) ) 变小变小变小变小 第17页/共21页 物体沿斜面匀速下滑，物体的物体沿斜面匀速下滑，物体的( ) A动能增加，势能减小动能增加，势能减小 B动能、势能都减小动能、势能都减小 C动能不变，势能减小动能不变，势能减小 D动能、势能都增加动能、势能都增加 唐诗中有唐诗中有“不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来”的诗句，的诗句， 这动人的诗句生动、形象地反映了这条大这动人的诗句生动、形象地反映了这条大 河蕴藏了大量的

14、河蕴藏了大量的 能能. 动动 C 第18页/共21页 在研究物体的重力势能与哪些在研究物体的重力势能与哪些 因素有关的实验中因素有关的实验中,让三个相同让三个相同 的木桩被从空中静止释放的铁的木桩被从空中静止释放的铁 块撞击块撞击,陷入沙坑中陷入沙坑中,如图所示如图所示, 在此实验中在此实验中,我们是通过观察我们是通过观察 来比来比 较各铁块重力势能的大小较各铁块重力势能的大小? 若若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落两铁块质量相等，则两铁块下落 高度的关系是高度的关系是hA hB, 若若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁两铁块下落的高度相等，则两铁 块质量的关系是块质量的关系是mA mc. 实验得出的结论是：物体重力势能的大小实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与与 有关。有关。 木桩陷入沙坑的深度木桩陷入沙坑的深度 物体的质量和被举的高度物体的质量和被举的高度 第19页/共21页 5.5.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞 行的子弹的一些数据：行的子弹的一些数据： 物体物体 质量质量 m(Kg) 速度速度 v(m/s) 动能动能 Ek(