小学语文一年级下册地球爷爷手PPT学习教案

1、会计学1 小学语文一年级下册地球爷爷手小学语文一年级下册地球爷爷手 教学分析 教材： 本课以童话的形式，通过桃子落地的事，生动形象地告诉 人们地心引力这一科学常识，引导学生留心身边的科学，爱科 学，学科学。 教学对象： 学生已经有一定的识字、阅读能力，能够通过阅读了解课 文内容。孩子认识世界还仍然主要是通过直观、形象的观察， 要使学生认识比较抽象的地心引力还有一定的难度。 教学目标 1认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等6个字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，读好有请求语气的句子。 3初步了解地心引力这一科学常识，学习表达自己的观察所得。 4培养学生认真观察、善于发现的良好习惯和科学态

2、度。 教学重点 教学难点 认识生字，分角色朗读。 知道有地心引力。 初步了解地心引力，培养孩子细心观 察、乐于表达的习惯。 第1页/共32页 激发兴趣，揭示课 题 听读感知，游戏识 字 总结交流，思行拓 展 形象感知，表达深 化 朗读理解，角色体 验 改变学习方式 丰富形象资料 创设读说情境 促进提前读写 拓展学习时空 教学流程 媒体应用 第2页/共32页 第3页/共32页 第4页/共32页 识字游戏 生字跳跳 我会拼 生字火车 摘桃子 猜气球 生字开花 第5页/共32页 小猴和小兔是好朋友。 一天，他俩在树下玩，跳啊，唱啊，真高兴！玩了一 会儿，小猴说：“小兔，我请你吃桃子吧。” 是啊，树上

3、的桃子又大又红，一定很好吃。 小猴对正在树上的猴爸爸说：“爸爸，请您给我们摘 几个桃子，好吗？” 猴爸爸还没有回答，也没有动手，只见几个桃子自己 从树上掉了下来。 小兔说：“猴伯伯，谢谢您！” 猴爸爸笑着说：“别谢我，这是地球爷爷帮的忙。” 小猴觉得很奇怪：“地球爷爷怎么帮忙啊？” 小兔也说：“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢？他又没有 手。” 生字跳跳 帮助 第6页/共32页 帮助 我会拼 第7页/共32页 帮助 生字火车 扌亻亻弓而一足 第8页/共32页 俩人 摘下 伯父 然而 踢球 吸引 尚且 帮助 摘桃子 第9页/共32页 踢且引 而伯俩摘 帮助 猜气球 滴两白 面弓易组 第10页/共32页

4、伯且 踢 引 而 帮助 生字开花 第11页/共32页 球 跳 树 玩 桃 刚 第12页/共32页 第13页/共32页 别谢我，这是地球爷爷 帮的忙。 第14页/共32页 小兔，我请你吃桃子吧。 爸爸，请您给我们摘几个 桃子，好吗？ 地球爷爷怎么帮忙啊？ 第15页/共32页 猴伯伯，谢谢您！ 是呀，地球爷爷怎 么帮忙呢？他又没有手 。 第16页/共32页 不，我有手，而且有很 大很大的力气，能让成熟的 桃子掉下来，能让踢到半空 的足球掉下来我的手， 就是你们看不见的地心引力 。 第17页/共32页 第18页/共32页 第19页/共32页 地球爷爷有手吗？ 地球爷爷的手是什么样子的？ 第20页/共

5、32页 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 第21页/共32页 引力 第22页/共32页 第23页/共32页 地心引力 第24页/共32页 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能

6、让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 地球爷爷说话了：“不 ，我有手，而且有很大很大 的力气，能让成熟的桃子掉 下来，能让踢到半空的足球 掉下来我的手，就是你 们看不见的地心引力。” 第25页/共32页 你能从身边的现象中发现看不见的地心引力吗？试试你的火眼金睛吧。 第26页/共32页 第27页/共32页 谁也没有见过地心引力， 不用说你和我了。 但是雨滴落向地面的时候， 我知道地球爷爷在做游戏了。 谁也没有看见过地心引力 不用说我和你了， 但是树叶从空中掉下来的时候 我知道地球 爷爷走过来了。 第28页/共32页 谁也没有看