临床医学概要课程标准

1、汉摩拉比法典内有关医学的内容为目前世界上可以见到的关于古代医学的最早的有确切年代可以相信的文字记载。临床医学概要课程标准课程代码070741课程类别专业技术课程课程学分9总学时148适用专业药学制定人殷俊才制定时间2012年 7 月审核人朱禧审核时间2012年 8 月1课程性质本课程是药学专业介绍相关临床医学专业知识的一门专业技术课程，主要介绍了内科、外科、妇 产科、儿科、传染科等常见病和多发病的基本知识，培养学生分析和解决实际临床问题的能力。该课 程的前导课程是正常人体结构、正常人体机能、异常人体机构与机能，后续课程是临床药物 治疗学、实用药学服务。2、课程设计思路根据职业教育特点，本着“贴

2、近学情、符合行情、对接岗位”的原则，坚持“必须、够用、实用” 为度、适度拓展知识面提升可持续发展能力的原则，在校企合作的基础上，科学设计课程，合理选取 教学内容，运用多种教学方法和手段，提高学生对外科疾病基本知识的掌握。内容选取依据：（1后续课程临床药物治疗学、实用药学服务对临床疾病的内容要求;（2）在医院、医药销售企业进行药物咨询和用药指导过程中涉及到的临床疾病知识；（3）执业药师、医院药师考证涉及到的内容；（4）学生在医院、药店工作中应掌握的常见疾病拓展知识。3、课程目标课程总体目标：通过本课程学习，为后续课程临床药物治疗学、实用药学服务的学习奠定 扎实的临床疾病知识基础以及为学生在医院、

3、医药销售企业工作中提供必要临床知识拓展，提升学生 可持续发展能力。学生只有掌握一定的疾病的病因、病理，才能够对疾病的发生、发展和最终转归有 清楚的认识；只有掌握疾病的临床表现和诊断依据，才能对疾病情况有准确的判断；只有掌握疾病的 治疗原则，结合所学药学专业其他知识才能正确的进行药物咨询和用药指导。3-1知识目标（1）掌握各科常见病多发病的概念、临床特点和诊断要点（2）熟悉各科常见病多发病的治疗原则、药物治疗原则。（3）熟悉各科常见病多发病的病因、了解发病机制、预防及预后（4）了解各科常见病多发病的辅助检查。3-2能力目标（1）能熟练运用所学的知识诊断各科常见病多发病。（2）能根据问诊、体格检查

4、或医生的诊断熟练制定合理的药物治疗方案。（3）能熟练对心跳骤停病人进行心肺复苏操作。3-3素质目标（1）具有自主学习和合作学习的能力。（2）具有高度的责任心和使命感。（3）养成关爱生命，热爱病人，热爱工作的职业素质（4）养成严谨细致的专业学风4、课程内容和要求4-1教学单元课 程模 块教学单元教学内容及要求学时理论!实践内 科疾病 模块第 1单元呼 吸系统 疾病1.1急性上呼吸 道感染掌握急性上呼吸道感染的临床 表现、诊断要点、治疗原则和药物 治疗要点，熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。能对急性上呼吸道 感染患者进仃健康教育及制疋合理 的用药方案。11.2慢性支气管炎掌握慢性支气管炎的临床表

5、 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对慢性支气管炎患 者进行健康教育及制定合理的药 方011.3阻塞性肺气肿掌握阻塞性肺气肿的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对阻塞性肺气肿患 者进行健康教育及制定合理的用药1方01.4支气管哮喘掌握支气管哮喘的临床表现、 诊断要点、治疗原则和药物治疗要 点，熟悉病因和发病机制，了解辅 助检查。能对支气管哮喘患者进行 健康教育及制定合理的用药方案， 能对急性发作及哮喘持续状态的患 者进行初步抢救处理。11.5肺炎掌握肺炎的临床表现、诊断要 点、治疗原则和药物治疗要点

6、，熟 悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对肺炎患者进仃健康教育及制疋 合理的用药方案。2第 2单元 循环系 统疾病2.1咼血压病掌握咼血压病的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。会正确测量血压，能对高血压 病患者进仃健康教育及制疋合理的 用药方案，能对高血压急症患者进 行初步抢救处理。222.2冠状动脉 粥样硬化 性心脏病掌握冠状动脉粥样硬化性心脏 病的临床表现、诊断要点、治疗原 则和药物治疗要点，熟悉病因和发 病机制，了解辅助检查。能对冠状 动脉粥样硬化性心脏病患者进行健 康教育及制定合理的用药方案，能2页脚内容22对心绞痛发作患者进行初步抢

7、救处 理。2.3心力衰竭掌握心力衰竭的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对慢性心力衰竭患者进行健 康教育及制定合理的用药方案。能对急性心衰患者进行初步抢救处 理。22.4心律失常掌握心律失常的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对心律失常患者进行健康教 育及制定合理的用药方案。42.5血脂异常 和脂蛋白 异常掌握血脂异常和脂蛋白异常的 临床表现、诊断要点、治疗原则和 药物治疗要点，熟悉病因和发病机 制，了解辅助检查。能根据辅助检 查判断患者是否患有血脂异常和脂 蛋白异常，能对血脂异常和脂蛋白

8、异常患者进行健康教冃及制疋合理 的用药方案。1第3单元消3.1胃炎掌握胃炎的临床表现、诊断要 点、治疗原则和药物治疗要点，熟 悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对慢性胃炎患者进行健康教育及1化系统疾病制定合理的用药方案。3.2消化性溃疡掌握消化性溃疡的临床表现、 诊断要点、治疗原则和药物治疗要 点，熟悉病因和发病机制，了解辅 助检查。能对消化性溃疡患者进行 健康教育及制定合理的用药方案， 能识别消化性溃疡患者是否发生急 性并发症，并作出初步处理。23.3胃食管反 流病掌握胃食管反流病的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对胃食管反流病患 者进

9、行健康教育及制定合理的药 方。1第 4单元 泌尿系 统疾病4.1急性肾小球 肾炎掌握急性肾小球肾炎的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对急性肾小球肾炎 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药方案。24.2慢性肾小球肾炎掌握慢性肾小球肾炎的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对慢性肾小球肾炎 患者进仃健康教育及制疋合理的用1药方案。4.3泌尿系统 感染掌握泌尿系统感染的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对泌尿系统感染患 者进行健康教育及制定合理的用

10、药 方014.4前列腺增 生症掌握前列腺增生症症的临床表 现、诊断要点及治疗原则和药物治 疗要点，熟悉急性前列腺增生症症 的病因，了解急性前列腺增生症症 的辅助检查。能对前列腺增生症患 者进行健康教育及制定合理的用药 方02第 5单元 血液系 统疾病5.1缺铁性贫血掌握缺铁性贫血的临床表现、 诊断要点、治疗原则和药物治疗要 点，熟悉病因和发病机制，了解辅 助检查。能对缺铁性贫血患者进行 健康教育及制定合理的用药方案。25.2巨幼红细胞贫血掌握巨幼红细胞贫血的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对巨幼红细胞贫血 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药

11、方案。0.55.3再生障碍性贫血掌握再生障碍性贫血的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对再生障碍性贫血 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药方案。0.55.4白血病掌握白血病的临床表现、诊断 要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对白血病患者进行健康教育 及制定合理的用药方案。15.5特发性血 小板减少 性紫癜掌握特发性血小板减少性紫癜 的临床表现、诊断要点、治疗原则 和药物治疗要点，熟悉病因和发病 机制，了解辅助检查。能对特发性 血小板减少性紫癜患者进行健康教 育及制定合理的用药方案。1第 6单元 内分泌 系统

12、及 代谢性 疾病6.1甲状腺功能 亢进症掌握甲状腺功能亢进症的临床 表现、诊断要点、治疗原则和药物 治疗要点，熟悉病因和发病机制， 了解辅助检查。能对甲状腺功能亢 进症患者进仃健康教育及制疋合理 的用药方案。26.2掌握糖尿病的临床表现、诊断 要点、治疗原则和药物治疗要点，22糖尿病熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。会正确测量血糖，能对糖尿病 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药方案，能对糖尿病急性并发症发 作患者进仃初步抢救处理。第 7单元 自身免 疫性疾 病7.1类风湿性关 节炎掌握类风湿性关节炎的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对类风

13、湿性关节炎 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药方案。17.2系统性红斑狼疮掌握系统性红斑狼疮的临床表 现、诊断要点、治疗原则和药物治 疗要点，熟悉病因和发病机制，了 解辅助检查。能对系统性红斑狼疮 患者进仃健康教育及制疋合理的用 药方案。1第 8单元 神经系 统疾病8.1癫痫掌握癫痫的临床表现、诊断要 点、治疗原则和药物治疗要点，熟 悉病因和发病机制，了解辅助检查。 能对癫痫患者进仃健康教育及制疋 合理的用药方案。18.2帕金森病掌握帕金森病的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对帕金森病患者进仃健康教1育及制定合理的用药方案。第 9单元 常见

14、精 神疾病9.1精神疾病的 常见症状熟悉精神疾病的常见症状，能 根据问诊患者初步判断患者是否有 精神疾病的倾向。19.2精神分裂症掌握精神分裂症的临床表现、 诊断要点、治疗原则和药物治疗要 点，熟悉病因和发病机制，了解辅 助检查。能对精神分裂症患者进行 健康教育及制定合理的用药方案。19.3心境障碍掌握心境障碍的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对心境障碍患者进行健康教 育及制定合理的用药方案。0.59.4焦虑症掌握焦虑症的临床表现、诊断 要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对焦虑症患者进行健康教育 及制定合

15、理的用药方案。0.59.5睡眠障碍掌握睡眠障碍的临床表现、诊 断要点、治疗原则和药物治疗要点， 熟悉病因和发病机制，了解辅助检 查。能对睡眠障碍患者进行健康教 育及制定合理的用药方案。1外 科模块第 10单元 常见急 症10.1休克掌握休克的概念及临床特点；能.210.2中毒掌握中毒的概念、类型及临床 特点能.210.3心肺脑复 苏掌握心肺脑复苏的概述、初期 复苏、二期复苏、后期复苏13第 11单元 消化系 统疾病11.1急性阑尾炎掌握急性阑尾炎的临床表现、 诊断要点及治疗原则和药物治疗要 点，熟悉急性阑尾炎的病因，了解 急性阑尾炎的辅助检查111.2胆道疾病掌握急性胆囊炎的临床表现、 诊断要

16、点及治疗原则和药物治疗要 点，熟悉胆石病临床表现、诊断要 点及治疗原则和药物治疗要点111.3急性胰腺炎掌握急性胰腺炎的临床表现、 诊断要点及治疗原则和药物治疗要 点，熟悉急性胰腺炎的病因，了解 急性阑尾炎的辅助检查2第12.1掌握了解肿瘤的概念、分类、112单元恶性肿瘤概述命名原则，病理12.2肺癌掌握肺癌的临床表现、诊断要 点和治疗，熟悉肺癌的病因，了解 肺癌的病理112.3乳腺癌掌握乳腺癌的临床表现、诊断 要点和治疗，熟悉乳腺癌的病因， 了解乳腺癌的病理112.4冃癌掌握胃癌的临床表现、诊断要 点和治疗，熟悉胃癌的病因，了解 胃癌的病理112.5原发性肝癌掌握原发性肝癌的临床表现、 诊断

17、要点和治疗，熟悉原发性肝癌 的病因112.6直肠癌掌握直肠癌的临床表现、诊断 要点和治疗，熟悉直肠癌的病因， 了解直肠癌的病理1第 13单元 外科拓 展知识13.1无困技术熟悉无菌概念和基本的无菌技 术1313.2外科感染熟悉外科感染分类、常见化脓 性致病菌特点、化脓性感染临床表 现和治疗原则313.3烧伤熟悉烧伤的伤情判断、临床表现和治疗原则3妇 产科疾 病模块第 14单元 产科疾 病14.1妊娠高血 压疾病掌握妊娠高血压疾病的分类及 临床表现，解痉药物的选择和注意 事项；熟悉治疗原则，了解病因病 理。能对妊娠高血压疾病的患者制 疋合理的用药方案，对患者进行用 药指导。3第 15单元 妇科疾

18、 病15.1妇科炎症掌握滴虫性阴道炎、外阴阴道 假丝酵母菌、萎缩性阴道炎、细菌 性阴道病典型的临床表现，熟悉几 种阴道炎的治疗方法、宫颈炎症、 盆腔炎性疾病的临床表现、诊断及 治疗要点；了解诊断方法。能对不 同妇科炎症的患者制疋合理的药 方案，对患者进行用药指导。4215.2月经失调熟悉月经失调的类型、临床表 现，掌握治疗原则及药物治疗要点。 学会诊病荐药的技能，在上级医师 的指导下制定合理的用药方案。4第16单元计划生16.1工具避孕了解工具避孕的种类及禁忌 症。能对使用宫内节育器发生副作 用的妇女进行诊病存药。1育16.2药物避孕熟悉避孕药的种类、禁忌症、 使用方法及注意事项，了解激素避

19、孕的原理。能指导妇女选择合适的 避孕药物。2第 17单元 妇科肿 瘤17.1子宫肌瘤掌握子宫肌瘤的临床表现、诊 断要点和治疗方法，了解其病因病 理。能指导子宫肌瘤患者正确用药。217.2子宫颈癌掌握宫颈癌的临床表现、诊断 要点，熟悉治疗方法，了解其病因 病理。能在上级医师的指导下制定 合理的用药方案。217.3妊娠滋养 细胞肿瘤掌握侵蚀性葡萄胎、绒毛膜癌 的临床表现、诊断要点，熟悉治疗 方法，了解其病因病理。能在上级 医师的指导下制定合理的用药方 案。22儿科疾病模块第 18单元 儿科常 见疾病18.1小儿肺炎掌握小儿肺炎的临床表现、诊 断要点和治疗，熟悉小儿肺炎的病 因及预防，了解肺炎的病理

20、，能对 患儿及家长进行肺炎防治知识的健 康宣教418.2婴儿腹泻掌握婴儿腹泻的临床表现、诊 断治疗要点和液体疗法的原则，熟 悉常用溶液的配置，了解腹泻的病42理，能对患儿及家长进行腹泻防治 知识的健康宣教18.3VD缺乏性 佝偻病掌握VD缺乏性佝偻病的临床表 现、诊断要点和治疗，熟悉佝偻病 的病因，了解佝偻病的病理，能对 患儿及家长进行佝偻病防治知识的 健康宣教418.4小儿高热 惊厥掌握小儿高热惊厥的临床表 现、诊断要点和急救措施，熟悉高 热惊厥的家庭应对措施，了解高热 惊厥的病理，能对惊厥发作的患儿 进行急救和展开健康宣教4第 19单元 儿科拓 展知识19.1小儿生长 发育掌握小儿生长发育

21、的常用指标 及测评方法，熟悉小儿生长发育的 规律及影响因素，能正确评估小儿生长发育水 平2219.2小儿用药掌握小儿用药的原则和用药特 占八、）熟悉儿科常用药物的不良反应 及配伍禁忌，能对小儿及家长进行 正确用药指导2传第20.1掌握传染病特征，诊断和治疗62染科科 疾病模 块20单元常见传染病传染病总论原则了解传染与免疫，流行过程及 影响因素，传染病的预防，能早发 现早报告传染病，能正确指导预防 接种掌握病毒性肝炎的概念，诊断 要点，临床表现，治疗原则和药物 治疗要点20.2病毒性肝熟悉病毒性肝炎的病因和发病 机制4炎了解流行病学，实验室检查和 预防能早发现早隔离病毒性肝炎病 人，并指导用药

22、掌握艾滋病的概念，诊断要点， 临床表现，治疗原则和药物治疗要 占 八、20.3熟悉艾滋病的发病机制2艾滋病了解病因，流行病学，实验室 检查和预防能早发现早隔离艾滋病病人， 指导用药20.4肺结核掌握肺结核的概念，临床表现， 诊断要点，治疗原则和药物治疗要 占八、熟悉肺结核的病因，流行病学 和发病机制了解实验室检查和预防能早发现早隔离肺结核病人， 指导用药220.5其他传染病了解乙脑、流行性腮腺炎、水 痘、麻疹、细菌性痢疾、伤寒、流 脑、淋病、梅毒、SARS禽流感等疾 病的概念及药物治疗要点能早发现各种常见传染病病 人，按照不同传播途径做好隔离和 指导用药4第 21单元 传染病 拓展知 识21.

23、1消毒隔离 技术掌握消毒隔离的概念和基本技 术能进行常用的消毒隔离工作225、实施建议5-1教材及参考资料(1) 教材选用教材选用人民卫生出版社 2009年1月出版，唐省三、郭毅主编的临床医学概要。该教材为全 国高职高职药品类专业卫生部“十一五”规划教材。该教材出版是供高职高职药品经营与管理、药学 专业使用。教材内容整体优化，围绕了后续课程设计编写，与职业资格标准对接。考虑药学专业是医 药服务专业群其中专业之一，对医学知识应适度拓展，在实际授课中本教材内容不能完全满足需要， 教师需适当补充内容。（2）参考资料选用参考教材：内科学（第7版）陆再英 等主编，人民卫生出版社，2008年1月外科学（第

24、7版），吴在德主编，人民卫生出版社，2008年6月黄家驷外科学（第7版），吴阶平主编，人民卫生出版社，2008年10月儿科学（第7版） 沈晓明，王卫平主编 人民卫生出版社 2008年1月妇产科学，人民卫生出版社，2008年1月第7版，乐杰主编；临床药物治疗学（妇产科疾病）人民卫生出版社，2007年8月第1版，王秀兰主译；传染病学（第2版）,宋诗铎主编，北京大学医学出版社 ，2010年1月1日。5-2教学方法手段（1）理论教学：注重学生职业能力提高，采用临床案例教学法贯彻教学过程， 激发学生学习兴趣，鼓励学生积极参与讨论，让学生在对案例的分析中掌握内外妇儿科疾病的基本理论知识。同时结合使用启发式

25、教学法、讨论教学法、讲授法等多种教学方法提高学生对理论知识的学习兴趣和掌握程度。 教学过程尽量采用现代教学手段，特别是配合典型案例辅以鲜活生动的图片、视频等多媒体资料，提 高教学效果。（2）校内实训教学：禾U用校内国家级急救护理实训中心优质资源，模拟病人突发心跳骤停情景， 进行心肺复苏技能强化训练；儿科部分实训教学利用校内国家级儿科护理实训中心优质资源，模拟 儿科临床环境，进行小儿生长发育的测评训练。（3）校外实训教学：到医院临床科室典型病人床边，由临床兼职教师结合病人病史分析、讨论讲 解相应内容，让理论知识与临床实际联系起来，提高学生对相应内容理解和记忆，同时也增加了学生们 对枯燥的医学知识的学习兴趣。