《燕子专列》读后感.doc

1、燕子专列读后感燕子专列读后感读完一本经典名著以后，你有什么体会呢？让我们好好写份读后感，把你的收 获感想写下来吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编精心整理的燕子专列读 后感，欢迎阅读与收藏。燕子专列读后感1我在三年级读了很多课文，而燕子专列这篇课文让我记忆犹新。有一年春天，在欧洲瑞士的一个车站，一辆漂亮的车正准备启程。事情是这样 的：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦，当地 气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常 疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，频临死亡。一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起去寻找冰僵的燕子，一天 就救护

2、了十几只燕子。她的手冰的僵硬，但她一点也不在乎，最后，燕子们都安全 地回到了列车里。由贝蒂小姑娘联想到我们，每次在路上总会有残疾人在路上向好心人行乞，但 是没想到的是过路人却冷淡无情，如无其事的从残疾人身边走过，每当我看到这一 幕时就心酸，为什么残疾人需要爱，而我们健全人却不给他呢。贝蒂小姑娘把十几只燕子都看的那么重要，何况是我们人类呢。但实际上我们 却是那么的吝啬我们的爱每次在回家的路上都会遇到一辆献血车，我知道这是在为白血病人献血。有一 次，我终于忍不住跑进了献血车，伸出我的左胳膊说：”阿姨抽我的。“可阿姨却 推开我的胳膊说：”小朋友，你的心意我们心领了，你还小等长大了再来献吧。“这虽然都

3、是些小事，但却能告诉我们一个道理：只要人人都献出一点爱，世界 就会更美好。燕子专列读后感2 今天，我学了一篇课文，名叫燕子专列，我很受启发 这篇课文讲的是：有一年春天，成千上万只燕子飞到欧州瑞士时遇到了麻烦， 当地气温骤降，风雪不止，燕子们都快要冻死了。于是，政府通过电视和广播呼吁 人们来救燕子。居民们纷纷走出了家门。有一个叫贝蒂的小姑娘，她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她竟然一点也不在乎，继续努力帮助小燕子，最后在大家的共同努 力下，小燕子们登上了燕子专列。在这篇课文里，我最喜欢贝蒂，她的.这种行为让我非常感动，真是催人泪下呀。 我觉得她最有爱心，一直尽自己最大的努力帮助可怜的燕子们。如果我

4、是一只冻僵 的燕子，我醒来后一定会报答这些善良的人们。学完这篇课文，我明白了一个道理：我们不要伤害弱小的动物，要保护比自己弱小的人，这样我们的生活就变得更加团结了，这样不好吗？燕子专列读后感3开学后，我们学习了第六课燕子专列。这篇课文主要讲了一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。 瑞士气温骤降，燕子已经濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把燕子 送到温暖的地方。于是，瑞士政府呼吁人们寻找燕子，把他们送到火车站。燕子都 被救了。瑞士政府真了不起！竟敢做出这样的决定。用火车把燕子送走，这个决定真大 胆。我很高兴，因为燕子靠着人类的救助而存活了下来。贝蒂一天下来就救护了十 几

5、只燕子。读了这篇课文之后，更让我感觉到爱，是无私的。我真想对贝蒂说：“贝蒂，你是燕子的大恩人，你对燕子，对小动物，对别人 的爱，是无私的。读了这篇课文以后，让我明白了：爱，是无私的。人人供出一点爱，这个世界 将会充满爱。我们应该向贝蒂学习，因为他给了燕子无私的爱。燕子专列读后感4今天我们学了一篇课文叫燕子专列，可感人了。课文主要讲了人们救护燕子的故事。有一年春天，燕子从南方飞回北方的时候，在瑞士 遇到了大风雪，燕子经过长途跋涉，饥寒交迫，濒临死亡。瑞士政府呼吁人们去寻 找燕子，人们立即行动起来，走出家门，寻找冻僵的燕子。一个叫贝蒂的小姑娘， 和爸爸妈妈一起，一天下来就救助了十几只燕子。人们把就

6、回来的燕子送到火车站， 用空调列车送燕子去温暖的地方。读了这篇文章，我想：瑞士的人民真有爱心啊！他们真热爱动物啊！动物是人 类的好朋友，我们要保护动物，保护动物就是保护我们自己。作为一名小学生，我们更有义务爱护动物，爱护花草树木，不能伤害它们，当 它们遇到危险的时候，我们要去帮助它们。使我们的地球成为绿色的家园，才能让 世界变得更加美丽！燕子专列读后感5前一段时间， 我又重新读了燕子专列这篇课文。再次被故事所打动。一个寒冷的冬天，经过瑞士南飞的燕子被那儿的鹅毛大雪困住了。有的燕子被 冻僵了，有的燕子因为找不到食物，被锇坏了，甚至被锇死了，望着这群孤苦伶仃 的燕子，居民们纷纷伸出援手，自发地出去

7、寻找可怜的燕子们，把它们带到家里， 喂它们食物，给它们温暖，并用一列装着空调的火车把它们全部送到温暖的南方去， 善良的人们呀！把自己无私的爱奉献给世界。读到这里，一次经历立刻浮现在眼前。前段时间和妈妈一起去吃饭，一个蓬头垢面的乞丐唯唯诺诺来讨一碗饭，但是 老板板着脸却不给。善良的妈妈看不下去，站起去买了个肉夹馒头给他，还特意加 了一个鸡蛋。他一把夺过馒头远远地躲到角落里狼吐虎咽地吃起来了。我们也没当 会儿事继续吃起自己的饭来。谁知他吃完，对着我们长跪下，认真地磕了两个头。 我们都震惊了，根本没做什么，怎么能受如此重的礼呢。我也被震惊了，自己本来 要喝的稀饭也不喝了，端起来要给了那个乞丐。妈妈拦

8、着我了，告诉我，乞丐也是 人，要受到尊重。她给了我钱让我重新买了一碗给了他。旁边的人们也都是唏嘘不 已，纷纷给乞丐买来吃的东西。爱是世界上最美丽的语言。让我们像燕子专列里的人们，携起手来共同把 爱传递下去，让世界充满温暖！燕子专列读后感6今天老师教了我们第六课燕子专列，燕子专列这一篇课文让我感触非常深。这篇课文讲得是有一年春天，成千上万只燕子从北方飞回南方，在瑞士遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，所有昆虫都冻死了，燕子经过长途飞行，再加上 找不到食物，面临死亡，政府知道了这个情况，通知居民们找燕子，把它们用火车 送到温暖的地方。有一个叫贝蒂的小姑娘，走出家门，在覆盖着皑皑白雪的路上， 四处寻

9、找冻僵的燕子，一天下来，她一个人就救护了十几只燕子，她的脸冻得通红， 手冻得僵硬，但她一点儿也不在乎。读了这篇课文，让我懂得了要保护弱小，虽然燕子不是人类，但它也有一条生 命，它比我们弱小，就需要我们的爱护，所以我们要保护它们。燕子专列读后感 7 三年级下学期的语文课本上，有一篇课文一一燕子专 列。文章讲了这样一个感人的故事一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。 最后用列车把燕子送到了温暖的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！然而，在我们身边，人类伤害动物的事情却时有

10、发生，比如一些不法分子，居 然在农田里捕捉青蛙，拿到市场上偷偷摸摸地去卖，导致青蛙数量大量减少，害虫 成灾，农业损失严重。还比如一些不法分子，大量捕杀国家的珍禽异兽，导致动物 的种类和数量逐年减少。如果人类再这样捕杀下去，我想不久的将来，可能只剩我 们人类孤零零地生活在地球上了。朋友们，当你看到有人在猎杀动物时，请你对他说：“嗨！请不要伤害我们的 朋友！”请你记住，善待动物就是善待人类自己！燕子专列读后感8上学期，我学了燕子专列一文。文中，居民们冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得僵硬的山路， 说明了居民们爱护小动物。还有，政府决定用火车把燕子送到温暖的地方，说明了 政府也很关心燕子。

11、读到这个地方，我的脸有些发红，因为我从来都不爱护小动物： 有一天，我和弟弟在院子里打雪仗，看见了一只被冻僵的蚂蚁，就毫不留情的踩扁 了它，可我没想，它也有生命呀！从这件事中，我明白了：要爱护小动物！燕子专列读后感912月6日上午的语文课，听了张老师讲读的燕子专列这篇课文，感受颇深。课文讲述的主要内容是：瑞士政府为了保护境内遇难的燕子，呼吁人们寻找冻 僵的燕子，并用空调列车将这些获救燕子送到了温暖的地方，发生在人和动物之间 的感人故事。燕子是候鸟，能长途飞行，为什么还用专列送呢？这个问题提得真好！问题的 原因是：这年春天，从南方飞回北方的燕子经过瑞士，因当地气温骤降，风雪不止， 几乎所有昆虫都被

12、冻死了，燕子找不到食物，饥寒交迫，面临死亡的危险。在这种情况下，瑞士政府十分重视，呼吁人们出来救助燕子。居民们纷纷走出 家门，冒着料峭的春寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻的坚硬的山间，经历了千难 万险，飞越了千山万水去寻找燕子。这时听到广播的小姑娘贝蒂和父母与 居民们一样，在覆盖皑皑白雪的山间岩缝，不怕危险，不怕寒冷寻找冻僵的燕子，一个人 就救护十几只，她丝毫不想自己冻得通红的脸，冻得僵硬的手，但她一点也不在乎， 只有一个要求是多抢救燕子的生命。运载燕子的列车开动了，带着人类的友情驶向远方，燕子得救了，在车厢里唧 唧喳喳向人类致谢，人们经历了艰辛保护了动物，实现了人与动物的和谐。燕子专列读后感10三年级下学期的语文课本上，有一篇课文燕子专列。文章讲了这样一个感人的故事：一年春天，燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，燕子们找不到食物，濒临死亡。政府 通过电视和广播呼吁人们寻找燕子。 最后用列车把燕子送到了温暖的地方。多么有爱心的人们啊！在瑞士，人与动物相处得多么和谐呀！然而，在我们身边，人类伤害动物的事情