2020年幼儿园大班保育员五级职业技能考试试题试题及解析.doc

1、2020 年幼儿园大班保育员五级职业技能考试试题试题及解析姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、龋齿是怎样发生的?()。A、虫子蛀的B 、糖腐蚀的C 、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。2、应使用 ()消毒体温表。A、石灰B、过氧乙酸C 、漂白粉D 、日晒3、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用

2、毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛4、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况， 下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。 . 室外活动的设备，物品和材料 . 室内活动的设备，物品和材料 . 本班设备，材料和物品的使用情况 . 体育活动的设备，物品和材料5、水杯消毒后应()。第1页共12页A、擦干B、煮C 、清水浸泡D 、清水冲洗6、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。A、清水B、日光照射C、不必消毒D、用 3过氧乙酸溶液浸泡消毒7、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D

3、。运动量小8、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其()，拍背。A躺下B倒提起来C蹲下D坐直9、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2510、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要()，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。A通过扮演角色B善于观察婴幼儿的活动情况C了解孩子游戏的情节D做好场地、设备的准备11、浓度为 ()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。A、 0.1-0.2%B、 2%C 、 0.2-1%D、 1-10%12、爱护幼儿是()的前提，只有热爱幼儿，才能真正地了解幼儿，有目的地教育幼儿。A取得幼儿信任B教育幼

4、儿C 取得工作成果D保育工作13、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下14、教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C反复纠正D.不许说话15、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力16、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。第2页共12页A保持距离B参加集体活动C发挥集体的教育力量D共同娱乐17、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1) 可以满足 ()，(2) 有助于幼儿认知能力的发展 ;(3) 有助于

5、发展幼儿的自我意识。A、认识他人B 、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要18、配制消毒液过程中应注意()。A、带手套B 、裸手配制C 、挽袖子D 、穿短裙子19、便池应该重点擦拭的地方是()。A、入水口B 、边沿C 、拐角D、池外20、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现. 而不是（）。 . 记录儿童的行为表现. 描述全班儿童的活动情况 . 记录教师的教育情况. 解释儿童的行为表现21、给婴幼儿滴鼻药的方法是()。A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1 2滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个

6、枕头，头尽量后仰，点3 4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1 2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。22、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿()。A眼睛看着勺中的食物B东张西望C边玩边吃D看碗23、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大班第二学期C、过渡期D、大班24、（）含有丰富的维生素B1.第3页共12页A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋25、洗屁股毛巾的清洗办法是()。A洗屁股中不洗毛巾B每擦洗 1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗 2次屁股，清洗1次毛巾D擦洗 3次屁股，清洗 1次毛巾填

7、空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。2、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、餐具、毛巾可用（）的 84消毒液浸泡 5 10分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。6、缺乏维生素A可患 ()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应()、 ()，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、保教人员应加强

8、对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。12、缺乏维生素A可患（）。13 、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿的毛巾、水杯要()，坚持 ()消毒。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、 ()、 ()。16、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、 ()要求和注意事项。17、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。第4页共12页18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历，并受过()职业培训

9、。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。2、（）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。3、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。4、（）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。5、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。6、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。7、（）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。8、（）幼儿的进餐时间不少于半小时。9、

10、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。10、（）幼儿的肠管相对成人短。11、（）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视， 随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。13、（）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。15、（）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、我国学前教育的原则是什么？第5页共12页2、幼儿发生鼻出血时应如何处理？3、照顾好幼儿睡

11、眠的三条标志是什么？4、幼儿入厕应掌握的技能是什么？5、保育员应当具有哪些专业素质？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、在幼儿面前，保育员为什么要注意自己的一言一行？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第6页共12页第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 B3、 C4、 C5、 D6、 D7、 C8、 B9、 B10、 B11、 C12、 A13、 D14、 A15、 A16、 C17、 D18、 A19、 C20、 D21、 D22、 A23、 A第8页共12页24、 C25、 C填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 2

12、0 分）1、答案：低处、湿毛巾2、 2岁半左右， 20 ，六龄齿3、胸骨偏下方4、 1： 2005、 3个半6、夜盲症7、漱口 ,刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、一尺10、 3个半11、安全，保护12、夜盲症13、良好的卫生习惯,生理特点14、专人专用,每天15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升16、答案：纪律、卫生17、各种甜食18、日光、空气和水19、胸骨偏下方20、初中 ,幼儿保育判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1

13、、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。2、答：让幼儿仰卧或仰头，在头和鼻部做冷敷，在两侧鼻翼上，稍施加压力，也可用脱脂卫生棉卷成条状，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸肾上腺素溶液效果会更好。3、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为第10页共12页主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。4、答：（ 1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦） ，对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（ 2）教育幼儿便后冲净，洗手。5、答：1、爱心2、丰富的知识3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能5、处理意外事故和急救处理能力。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：模仿是幼儿的主要学习方式，成人的许多行为方式、态度、语言和价值观，都作为榜样而被幼儿模仿，儿童的大多数模仿是在无意识之中进行的，成人在儿童面前所表现出来的一切行为和态度、语言均有可能成为儿童模仿的对象，幼儿经常会表现出有些成人意想不到的模仿行为。因此，作为教师、保育员要时刻自觉注意自己的言行，以对儿童心理、行为发展产生良好的影响。2、答：（ 1）培养小儿良好的心理和