第二单元天空的友谊第四课友谊与成长同行《深深浅浅话友谊》课件 (1) (1)

1、深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 第二单元第二单元 友谊的天空友谊的天空 学习目标导航 1、友谊有哪些特质？、友谊有哪些特质？ 2、友谊为什么会打动我们？、友谊为什么会打动我们？ 3、能够澄清友谊的误区：、能够澄清友谊的误区： 第一，友谊是一成不变的吗？第一，友谊是一成不变的吗？ 第二，竞争会破坏友谊吗？第二，竞争会破坏友谊吗？ 第三，维护友谊就要为朋友做任何事吗？第三，维护友谊就要为朋友做任何事吗？ 看完视频，我 发现一些特质 容易让友谊的 小船翻掉，那 么哪些特质容 易赢得友谊呢 ？ 完成教材44页上面的“运用你的经验”， 然后与同学进行分享。 信任 友善 相互 喜欢 诚信 帮助 支

2、持 陪伴 友谊重要的特质：友谊重要的特质： 亲密、平等，尊重、理解亲密、平等，尊重、理解 、忠诚、信任、负责、支、忠诚、信任、负责、支 持、宽容、体谅持、宽容、体谅 思考感悟思考感悟 视频中的一位女孩说，视频中的一位女孩说，“你你 对朋友非常好，却没有得到对朋友非常好，却没有得到 朋友同等的好，感觉心里很朋友同等的好，感觉心里很 受伤，就不想交往了。受伤，就不想交往了。”你你 有过类似的经历与感受吗？有过类似的经历与感受吗？ 这体现了友谊具有什么特质这体现了友谊具有什么特质 ？ 我 朋 友 友谊是平等的，双向友谊是平等的，双向 的的。 如果你接受帮助，也学习帮助对方；如果你接受帮助，也学习帮助

3、对方； 如果你感受关怀，也学习关怀对方。如果你感受关怀，也学习关怀对方。 他们之间他们之间 是真挚的是真挚的 友谊吗？友谊吗？ 为什么？为什么？ 友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于友谊的美好就在于 它可以超越物质条它可以超越物质条 件、家庭背景、学件、家庭背景、学 习成绩等习成绩等 朋友朋友,泥泞中一只扶持的手；泥泞中一只扶持的手； 朋友朋友,迷茫时一支引导的箭头；迷茫时一支引导的箭头； 朋友朋友,伤心时一个依靠的肩膀；伤心时一个依靠的肩膀； 朋友朋友,生病时一杯治病的良药；生病时一杯治病的良药； 朋友朋友,黑夜中一盏引路的明灯；黑夜中一盏引路的明灯； 任时光匆匆离去任

4、时光匆匆离去, 朋友一生一起走。朋友一生一起走。 2.友谊的澄清友谊的澄清 幼幼 儿儿 园园 小小 学学 中学中学 大大 学学 工工 作作 后后 自己变了，对方变了，或者自己变了，对方变了，或者 环境变了。有的友谊得到保环境变了。有的友谊得到保 持，有的友谊逐渐淡出。持，有的友谊逐渐淡出。 我们要学会接受一段友谊的我们要学会接受一段友谊的 淡出，坦然接受新的友谊。淡出，坦然接受新的友谊。 友谊不是一成不变的友谊不是一成不变的 “我我”的交友烦恼的交友烦恼 我和小美形影不离，有说不完的话。小美常我和小美形影不离，有说不完的话。小美常 常有意无意地与我比，比衣服，比文具，比常有意无意地与我比，比衣

5、服，比文具，比 成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学成绩，我都没在意。上次学校推荐一名同学 到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果到市里参加歌咏比赛，我俩都报了名，结果 我被选上了，她落选了。现在小美看我总是我被选上了，她落选了。现在小美看我总是 淡淡的，也不再主动与我说话。淡淡的，也不再主动与我说话。 为什么为什么“我我”和小美的友谊和小美的友谊 变淡了？变淡了？ 因为小美没有正确认识和处理友因为小美没有正确认识和处理友 谊和竞争的关系，认为竞争不是谊和竞争的关系，认为竞争不是 你输就是我赢，没有做到理解、你输就是我赢，没有做到理解、 尊重、宽容、欣赏与祝福。尊重、宽容、欣赏与祝福。 出谋

6、划策 “我我”还有必要维持和小美的友还有必要维持和小美的友 谊吗？谊吗？ 时间在变，环境在变，人也在变，友时间在变，环境在变，人也在变，友 谊也会随之变化谊也会随之变化我们要珍惜友谊我们要珍惜友谊 ，但友谊需要双方共同维护，如果一，但友谊需要双方共同维护，如果一 方不再为维护友谊而付出，那么另一方不再为维护友谊而付出，那么另一 方无论怎么努力都无法再维护住友谊方无论怎么努力都无法再维护住友谊 。这样的友谊只能坦然接受它的淡出。这样的友谊只能坦然接受它的淡出 ，没有必要再苦苦维护。，没有必要再苦苦维护。 赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。赛后，他们

7、 又惺惺相惜，相拥祝福。又惺惺相惜，相拥祝福。“林李林李”大战中，两位选手用尊大战中，两位选手用尊 重成就了彼此的伟大。重成就了彼此的伟大。 是伟大对手、也是好朋友的是伟大对手、也是好朋友的“林李林李”经历经历37次交手次交手 后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹，后，再次不约而同向对方表达了敬意：李宗伟感谢林丹， “他是最伟大的对手他是最伟大的对手”；林丹祝贺对方后说这样的竞技水；林丹祝贺对方后说这样的竞技水 平对得起彼此。平对得起彼此。 在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上，晋级名额 只有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒只

8、有一个，林李大战过后却无败者。中国、马来西亚等媒 体报道赛事同时，认为两人一路走来体报道赛事同时，认为两人一路走来“相爱相杀相爱相杀”，成就，成就 了彼此伟大。从了彼此伟大。从“相爱相杀相爱相杀”到相继谢幕，羽坛的一个时到相继谢幕，羽坛的一个时 代或将远去代或将远去 竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊 分析：分析：如果能够认识到竞争的目的是相互学习如果能够认识到竞争的目的是相互学习 ，取长补短，共同提高，能够端正竞争态度，取长补短，共同提高，能够端正竞争态度， 那么竞争就不会伤害友谊，反而还会促进朋友那么竞争就不会伤害友谊，反而还会促进朋友 共同提高，取得更大的进步。如果你认为竞争共同提

9、高，取得更大的进步。如果你认为竞争 不是你输就是我赢，鱼死网破，那么竞争不是你输就是我赢，鱼死网破，那么竞争 就会伤害友谊。就会伤害友谊。 看视频，谈感悟看视频，谈感悟 请同学们观看下列视频并思考：请同学们观看下列视频并思考： 1 1、小秦、小武和小陆一开始、小秦、小武和小陆一开始“有福同有福同 享，有难同当，无论做什么事都随叫随享，有难同当，无论做什么事都随叫随 到到”，这是真正的友谊吗？为什么？，这是真正的友谊吗？为什么？ 2 2、后来，小陆邀请小秦和小武去打架、后来，小陆邀请小秦和小武去打架 ，他们二人却没去，是不是太不讲义气，他们二人却没去，是不是太不讲义气 、不够朋友了？你赞同小秦和

10、小武的做、不够朋友了？你赞同小秦和小武的做 法吗？为什么？法吗？为什么？ 哥们儿义气尝苦果，回头浪子获新生 1 1、小秦、小武和小陆之间不是真正的友谊，、小秦、小武和小陆之间不是真正的友谊， 是是“哥们儿义气哥们儿义气”，这种，这种“哥们儿义气哥们儿义气”会会 害人害己。害人害己。 2 2、我赞同小秦和小武的做法。因为交友要讲、我赞同小秦和小武的做法。因为交友要讲 原则，即：一要遵守道德，二要遵守法律。原则，即：一要遵守道德，二要遵守法律。 友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友 做任何事，特别是不能去做违背道德甚至是做任何事，特别是不能去做违背道德甚至是 违法的事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至违法的事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至 推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，害推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊，害 人害己。交友不但要坚持原则，而且要谨慎人害己。交友不但要坚持原则，而且要谨慎 交友，要远离损友。交友，要远离损友。 友谊可以带来快乐，友谊可以带来快乐， 让人向往。让人向往