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1、语文园地二语文园地二 口语交际口语交际 你看到了什么你看到了什么？ 獐么中心小学獐么中心小学 苏静晖苏静晖 学习目标：学习目标： 、培养口语交际能力，通过比眼力，、培养口语交际能力，通过比眼力， 交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。交流观察感受，让学生体验观察的乐趣。 、写下平时观察中的新发现，或者观、写下平时观察中的新发现，或者观 察中发生的事。察中发生的事。 你从图上看到你从图上看到 了什么？了什么？ 想到了什么？想到了什么？ 图图1 1 “这幅图我这幅图我不光不光看到了看到了，还还看到看到 了了，真是，真是横看成岭侧成峰，远近横看成岭侧成峰，远近 高低各不同高低各不同啊啊”！ “在这幅图

2、中我看到了在这幅图中我看到了头像，这些头像，这些 头像有的头像有的仿佛仿佛；有的；有的似似 乎乎；还有的；还有的好像好像，真是画，真是画 得得” 中间白色的部分中间白色的部分 是一个杯子，两是一个杯子，两 边黑色的部分是边黑色的部分是 两个侧面头像两个侧面头像. . 图图2 2 欢迎大家来到画展馆，我是画展馆欢迎大家来到画展馆，我是画展馆 的解说员的解说员 ，我今天解说的是，我今天解说的是我我 的解说完毕，谢谢大家！的解说完毕，谢谢大家！ 一个是小女孩，一个是小女孩， 另一个是老妇另一个是老妇 人。人。 图图3 3 这是一幅这是一幅 图，从这幅图上我看图，从这幅图上我看 到了一个到了一个 只见她只见她 ；还看到；还看到 了一个了一个 。 一开始看到了什么？后来又发现了什 么？是怎样发现的？说说观察的感受。 小组讨论：小组讨论： 这些图除了带给你视觉这些图除了带给你视觉 上的享受外，还带给你上的享受外，还带给你 什么？什么？ 总结：观察要（

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