环保活动总结

1、环保活动总结销售环保购物袋的想法来自于 5月 31日图书馆互换活动的启发， 当时就想应该给孩子们创造一次主动销售的时机， 加上 6月 1日起国 家限止使用塑料袋， 鼓励公民使用可以循环使用的环保袋， 我想这样 两个主习题在一起应该是一个非常有意义的活动， 于是就出现了销售 环保购物袋的想法， 这个活动涉及的准备工作很多， 这次我邀请了细 致、热心有经验的芦丰琼姐姐帮助我做了前期的采购工作， 心细认真 的姐姐货比三家，买布制作、直接批发进行了详细的比照后，准备采 取各选一部分的方式， 尤其是芦姐考虑到活动组织中容易出现问习题， 所以还提议给每个参加活动的孩子制作了胸卡和肩牌， 而且在颜色的 选择

2、上还特别考虑了夺目和儿童易于接受等方面的问习题， 选择了橘 黄色作为主要颜色。 这个活动从周三就开始准备， 终于在周日的早上 得以呈献给各位家长和孩子们。 活动按照原计划的时间 10:00 正式开 始，首先进行了分组，由于我工作失误，芦丰琼报名的 6 个家庭和王 顺姬报名的 3 个家庭没有编入分组内， 给大家带来了很多费事， 我们 按原来分的十个小组， 根据组长负责的原则进行编队， 每个小组长找 到了自己的位置， 站好队后陈琳琳阿姨开始给大家介绍活动规则， 最 细心的是陈琳琳阿姨帮助小朋友们准备了一段销售脚本“您好， 耽搁 您一会时间，我们是环保小卫士，欢迎你加入使用环保袋的行列，减 少使用塑

3、料袋将会使我们的城市变得更美丽！ ”，陈琳琳阿姨耐心的 教孩子们一句一句的说， 告诉孩子们一定要记住每一句话， 做一个有 礼貌的环保小卫士。 给各组分了提前已经准备好的购物袋 （十个三元 的，十个 2.5 元的， 13个 2元的），开始活动了，活动还没有开始就 遇到了大问习题， 时代广场不允许有销售活动， 我们的活动只能从广 场四周进行了，我跟几个妈妈带着自己小组的孩子准备围绕公园四周 进行销售，我们先到了第五大街的外街，路上人不多，我们鼓励孩子 们开始自己的销售， 小一点的孩子明显胆子要大一些， 顾虑要少一些， 我们说只要见到生疏人你们就要上前打招呼， 正好一位女士从路边走 过孩子们蜂拥而至

4、， 把这人围得风雨不透， 孩子们开始了第一次的销 售，“你好，每个袋吧”，“买我的”、“买我的，我的好看”，孩 子们乱成一团， 那个人最终还是没有买， 我们叫祝了孩子们开了第一 次的销售总结归纳会， 陈琳琳阿姨说， 我们方才学会的购物用语你们 是不是都忘了呀，要做一个礼貌的环保小卫只，我们在练习一遍，同 时我们告诉孩子们不要管你身边的生疏人是谁， 一定要勇敢的开始你 们的销售， 见到的人多了自然就会买出去， 我们选择了进入华苑小区 销售，孩子们热情高涨，小区内的路人成为主要销售对象，“您好， 耽搁您一会时间，我们是环保小卫士，欢迎你加入使用环保袋的行列， 减少使用塑料袋将会使我们的城市变得更美

5、丽！ ”孩子们也不管是否 购买者是否愿意听，一定要认真的说完， 基本上有十次的失败经历吧， 有些孩子开始退缩了， “这东西根本就卖不出去， 我们别卖了”，“太 累了”，“妈妈你买了吧”，我们仍然采取鼓励的方式，其实我们心 理也很心疼，但是就想要是有个好心的路人能够掏出两块钱买一个多 好呀，就在这个时候，孩子们见到一个男士， 有一次开始了销售活动， “你好，耽搁您一点时间， 。”，这个人不知是被感动了，还是 确实需要，我想感动的成分更多，一次买了 10 块钱的，4 个袋子买 出去了，孩子们兴奋的笑着、说着、叫着，我们家长一起向这位生疏 的叔叔表示感谢，在孩子们要退缩的时候出现了第一次成功的销售，

6、 给孩子们带来了巨大的信心， 后面的销售就容易了许多， 只要是路人 不管是谁了， 孩子们都会主动的开始给他们背销售词， 一个一个的袋 子被买出去了，我们手中的钱也越来越多了，为了安全，我们最后的 销售地点选择在广阳明珠超市门口， 孩子们被分成三个组， 每个组把 守一个位置， 在这个人流比较大的环境中， 孩子们的销售进行的非常 顺利，在这个销售过程中， 孩子们遇到了一个老奶奶，她在听了孩子 们的讲述以后一定要买一个袋子， 但是她手中只有 100 元的，我们没 有零钱找给她，这个奶奶很认真，一定要买购买孩子们的袋子，竟然 自己去银行把钱换了，买了一个她最喜欢的袋子，我问了孩子，你们 是不是应该感谢

7、这位老奶奶呀， 本来是我们应该为顾客准备好的事情， 现在顾客自己完成了，而且还是一位老奶奶，我们就更应该感谢她， 对吧，孩子们用他们童真的话语谢谢了老奶奶， 孩子手中的袋子越来 越少了，最后只剩下了五个“黑袋子”，时间已经快到 11：45 了， 我跟其他的几位家长也商量了一下，决定不在继续销售了，这几个 “黑袋子”有家长们自己购买吧， 我们在回程的路上让孩子们自己填写了购物意向调查表，快乐的销售活动结束了。我问了自己的孩子，你今天觉得买袋子难吗？很出乎我的意料， 孩子竟然说不难，我说为什么呀，她说“你要找到更多的人，而且要 跑的快，比她们快就行，然后开始介绍，见得人多了一定就卖出去了”， 我说

8、什么样的人容易卖呀， “什么人都有可能买， 只有你多说多干多 跑路就行了”，孩子用她简单的话语说出了销售中最基本的道理， “多劳多得”，孩子说“我是我们小组卖的最快的，你知道吗？”， 我说是呀，我相信我们小组内的每个人都非常出色， 当然也包括你了。 孩子们兴奋的交流着销售经验，一路小跑到达集合现场，开始算钱、 填调查表、交流经验，本次互动除了成本以外，我们的孩子共销售出 去了 810 元的袋子，当然这里面有没有销售出去，家长买的袋子钱， 我们会将孩子们的购物意向调查表统计后将根据排名第一位和第二 位的两个结果组织一次活动， 让孩子们用自己挣来的钱进行自己愿意 的消费。本次活动中需要吸取的经验是： 销售地点的选择， 以后需要选择 没有城管禁止销售的销售地点； 通知方式： 以后需要在活动之前将活 动方式在现场通知给各位家长， 这样方便后续的组织工作； 活动的组 织方式：需要更多有爱心的人加入活动组织者的行列， 让这些活动更 有意