校园文化节策划书

1、校园文化节策划书校园文化节策划书（一）一、活动目的为了迎接第*届校园文化艺术节，浓郁校园的学科氛围，并且更好地展现班级的特色文化，高一一班全体同学开展“多彩校园，放飞梦想”校园艺术节活动。在丰富同学们的课余生活之余，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题与宗旨：主题：多彩校园，放飞梦想宗旨：弘扬优良传统 ，繁荣校园文化展示学子风采，共担青春使命三、活动方式及要求活动时间：XXXX年XX月XX号活动地点：紫云中学高一一班活动对象：高一一班全体师

2、生活动项目：1、班级风采大赛；2、心理书签制作大赛；3、校园心理剧剧本大赛；4、师生、家长书画大赛；活动要求：1、学生人人参与，班级为主。实行活动管理责任制，各活动组，明确分工，周密筹划，各负其责，使活动顺利开展。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造学校文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任和学生干部的工作积极性，以学校文化艺术节为契机，提高学生社团和各班级的文化建设。4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为学校文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备、演出及展示活动。6、积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅

3、导和排练），服从学校的整体安排。报名方式：由班内同学自行组队，或通过某种形式班内选拔组队四、活动安排1、*月*到*日，宣传发动，同学们申报项目，完成报名工作。2、班级文化艺术节正式启动，时间：*月*日3、具体活动安排：（1）班级风采大赛（“班”斓青春 “级”聚你我）A、同学们建议、选举出班歌，所选班歌符合班级特色，积极向上。B、根据同学们设计的班徽进行评选，选出最受大家喜爱的班徽并印发佩戴C、鼓励同学们开动脑筋一起设计高一一班202_年最高宪法（班训），集思广益，设计出适合高一（1）班全体师生的政治纲领并严格执行。（2）心理书签制作大赛（感受幸福，助力成长）A、由心理委员指导并分配任务，设计出

4、突出时代特点，弘扬班级文化的优秀作品。（3）校园心理剧本大赛（关爱心灵，健康成长）A、宣传委员、文艺委员与心理委员为主要实施者B、展示最真实的校园故事，力求真实动人，集思广益，设计出高一一班的代表作品。（4）师生、家长书画大赛（创美 和美 共美）A、鼓励同学与家长一起合作，展示自我，展示特长，弘扬班级精神，凝聚思想精华。五、各个项目的基本要求：切合主题，弘扬正能量六、附加节目文艺表演小提琴表演 曲目：天空之城（学生自选）校园文化节策划书（二）一、指导思想1、为全面实施素质教育，促进学生德、智、体、美等全面发展，进一步加强未成年人思想道德建设，丰富校园文化，拓展教学课程，以艺术陶冶学生的情操，培

5、养学生主动表达美、创造美的才能。2、本届艺术节以“青春多彩的年华”为主题，通过各种形式，使学生进一步提高艺术修养，展现学校素质教育的成果，体现青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。3、通过艺术节的活动，丰富和充实学生的学习生活和精神生活，从而提升学校的文化品位。二、内容和时间（一） 本届艺术节拟设内容如下：1、节徽设计比赛（全校）2、硬笔书法比赛（全校）3、黑板报设计比赛（全校）4、配乐朗诵、课本剧比赛（预备八年级）5、美术作品比赛（全校）6、校园“十佳”歌手卡拉OK比赛（预备八年级）7、文艺节目比赛（全校）8、艺术节闭幕式暨颁奖盛会（二）艺术节时间：待定三、各节目时间和地点安排1、节徽设计比赛 负责

6、老师：程艳南要求：（1）体现“青春多彩的年华”活动主题寓意，设计简洁，色彩明快，富有创意。（附设计说明）（2）每班上交12幅作品。多交不限。（3）参赛对象：全校（4）截稿时间：待定（5）交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南老师处2、硬笔书法比赛 负责老师：袁征要求：（1）书法文体不限，诗歌、散文，也可自己创作的作品（注明原创）。（2）字体不限，书写以黑色墨水为主。（3）纸张由学校提供，字数不少于一百字。（4）参赛对象：全校（5）截止时间：待定（6）交稿地点：八年级袁征老师处3、黑板报设计比赛 负责老师：各班主任要求：（1）内容紧扣艺术节主题及思想，字迹端正，构思新颖，并要具有教育意义。（2）评

7、比时间：待定（3）参赛对象：全校（4）比赛评委：4、“校园十佳歌手”卡拉OK比赛 负责老师：王梦妮要求：（1）内容积极向上，思想健康。（2）每班参赛2组左右。（可组合，小组不超过四人）。不设初赛，参赛选手由各班班主任推选。（3）伴奏带（碟）自备（4）报名时间：待定。 比赛时间：待定（5）比赛地点：多媒体教室（6）参赛对象：预备八年级（7）比赛评委：5、美术作品评比 负责老师：程艳南要求：（1）体裁不限，绘画、工艺品均可。（如：漫画、水粉画、版画、花泥花、等）（2）内容积极向上，反映学生、家乡、社会、生活等均可。（3）临摹或自己创作均可。（注明原创）（4）参赛对象：全校（5）截稿日期：待定（6）

8、交稿地点：美术室或六年级办公室程艳南老师处6、配乐朗诵、课本剧比赛 负责老师：王梦妮要求：（1）中英文不限，文体不限。可选用优秀的诗歌、散文、课本剧。也可是本班学生的作品（注明原创）。（2）配乐朗诵音乐带（碟）自备（3）每班选送12人（组）（4）参赛对象：预备八年级（5）比赛时间：待定（6）比赛地点：多媒体教室（7）比赛评委：7、文艺节目比赛 负责老师：各班主任要求：（1）节目形式不限，舞蹈、器乐、相声、小品等均可。可展现个人才艺，也可进行组合。（2）每班参赛12人（组）。（3）节目应符中学生风貌，富有创意。（4）参赛对象：全校（5）比赛时间：待定（6）比赛地点：多媒体教室（7）比赛评委：8、艺术节颁奖盛会暨文艺汇演说明： 将艺术节活动中评选出优秀的文艺作品汇编成一台晚会，并进行颁奖。四、奖励办法本届艺术节设单项奖、特别奖、组织奖三类。单项奖根据各比赛设置奖项，一般设一、二、三等奖若干名。组织奖指各班级以及年级组织学生参与率以及综合获奖情况，每个年级取一名。特别奖指在比赛中有