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文档简介

1、四会市城中街道中心小学 四 年级 音乐 科导学案主备人廖勇复备人审批人编号3时间第三周学生姓名班级四年级小组课题多彩的乡音第 1 课时课型综合课课时1本周行为训练重点培养学生欣赏和学唱的能力学习目标1、聆听不同地域、不同风格、不同表现形式的茉莉花 ，体验歌曲的不同特 色和风格特征，愿意欣赏和学唱我国优秀的民歌。2、能用优美自然的声音表达歌曲的情绪及音乐风格。重、难点 预测对不同地域茉莉花风格的认识与了解。学 习 过 程教师“复备”栏 或学生笔记栏一、组织教学，师生问好。二、展我风采 学生上台演唱自选歌曲，学生评价。三、新课导入1、看图导入 课前准备有关江苏风光的图片，让学生猜一猜这是哪里的风景

2、。如：苏 州园林、无锡太湖、连云港的花果山等。2、明确学习目标。四、学习新课1、看看、说说课前收集优美的茉莉花图片，播放茉莉花范唱音乐，引导学生说说 感受。（柔美、婉转、让人心情舒畅）2、听听、找找 教师带学生唱歌谱，学生找找歌曲共出现了哪几个音，简单介绍五声音 阶。3、听听、唱唱 教师弹唱歌曲，学生跟着轻声哼唱全曲，找出歌曲中重复的乐句。思考 作曲家为什么要写两个一模一样的乐句。 （进一步表达对茉莉花的喜爱之情）4、分句学唱引导学生说说自己喜欢的句子，鼓励想当小老师教同学们演唱。 （充分调 动学生演唱的积极性，让学生提高学习主动性，争当小老师。 ）5、情感处理 歌词“好一朵美丽的茉莉花” ，

3、第一次演唱时稍弱，第 2 次演唱时情感更 浓一些。引导学生用闻花香的感觉有感情地演唱歌曲，注意声音的连贯。6、拓展播放多种形式演唱的江苏民歌茉莉花 。7、欣赏东北民歌茉莉花（1）听听、想想 播放东北民歌茉莉花的录音，引导学生初步感受东北民歌的风格特 点：曲调生动活泼，诙谐、风趣。（2）听听、说说再次播放东北茉莉花 ，引导学生对比江苏的茉莉花并说说他们的 不同。东北茉莉花江苏茉莉花风土人情东北人热情豪爽江苏人细腻、委婉风格特点活泼、风趣柔美、婉转8、欣赏河北民歌茉莉花（1）听听、说说 播放河北南皮民歌茉莉花 ，学生说说歌曲表达了什么样的情感？（2）听听、比比 播放河北南皮民歌茉莉花与江苏民歌茉莉花 ，对比两首歌曲在节 奏、速度、风格有什么不同？采用表格的方式进行对比。江苏民歌茉莉花河北民歌茉莉花节奏紧凑宽松速度中速慢速风格深情、含蓄明快、大气（3）听听、哼哼播放河北南皮民歌茉莉花 ，学生边听音乐边哼唱前两句，进一步感受河北茉莉花与江苏茉莉花曲调风格的不同。五、回顾评

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