2021老师个人训练科研总结-总结

1、2021老师个人训练科研总结-总结 篇一：2021-2021学年老师自我专业成长总结 2021-2021学年老师自我专业成长总结 老师专业化的动力主要来自于老师自身的内在需要,变成老师自觉行为,同时又能保证老师专业化的合理性，对这学期总体工作总结如下： 1、师德为宗，努力提高自己的师德水平。老师的师德是老师从业的灵魂，有什么样的老师就可能教出什么样的同学。为此，我坚持根据中学校老师职业道德规范、老师法及有关政策法规，主动开展师德承诺、行风建设等活动，努力做到“思想道德规范、专业道德规范、教学道德规范、生活道德规范、行为道德规范、语言道德规范、交往道德规范”，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱同学、严

2、谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的师表形象： 一是塑造完善自我形象。以中学校老师职业道德规范为准则，开展“学习商量，自我评价相互督促，查找榜样自我设计，对比规范自我完善，榜样形象”的系列主题活动。二是关爱信任每个孩子。以“信任每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑服务” 系列主题三是提高自我生命质量。以“提高质量和效益，走内涵进展之路”为落脚点，开展“ 自我生命真谛自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。 2、师能为上，全面提高了自己的训练教学力量。老师队伍建设是学校的核心，老师的力量水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。老师是学习者，老师培训并不只是培训者讲和受训

3、者听的活动。校本老师培训中老师本人的自我学习，是一种行之有效的培训途径。坚持根据自己制定的阅读方案。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研力量、课堂教学力量、教学基本力量”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练， 学习和吸纳训练理论和新的训练理念，强化推门听课，互帮互学，在实践中学习提高。 我的工作看法一向是主动主动的。我对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平常深化讨论教材教法虚心向组内同学科老师学习。经过一个学期的努力，猎取了一些珍贵的教学阅历。以下是我对这学期思想工作、训练工作方面的总结： 一、思想工作方面 坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养训练的方

4、针政策，着力于培育同学的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新，在训练教学方面取得了肯定的成绩。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应_进展的形势。通过阅读大 量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。仔细钻研 教材，对教材的基本思想、基本概念，每

5、句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，尽量补充资料。了解同学原有的学问技能的质量，在本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合 本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。由于同学接受力量的不同，因此了解及分析同学实际状况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有挺直影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学

6、”。这一理论在我的教 学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在 备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会挺直影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部

7、， 就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 将来的_是一个不断更新的_，要立足于之，就必需不断地学习，获得新学问，改善自己，换句话说，在学校学的那些具体学问，是远远不够的，所以我们要给同学的是一种能连续的东西，这就是力量。训练是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只 要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多 向前辈学习，争取进步。立足于现实去理解老师的专业化进展,自然地成为开发老师自我进展的道路,有助于关注自身,关注同学,就能避 免把老师与

8、同学理解成是传播、传授学问的工具，由此才能真正感悟“老师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。 篇二：2021-2021学年第一学期老师专业进展总结 2021-2021学年第一学期老师专业进展总结 卢龙镇中学 张洁 本学期，本人在工作上,兢兢业业，热爱本职工作.尤其要在孩子们面前,树立良好的老师形象。本着总结阅历,进行反思,弥补不足的思想,对自己的个人专业进展状况做以下总结： 一、力求做到以提高自身素养为准绳，提升新课程教学理念为基准的思想，主动参与各级部门组织的培训活动。、参与了本校组织的新老师培训活动，在培训活动中提升了自身力量，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新；利用课余时间讨论了训

9、练教学刊物上发表的文章，吸取精华，主动参加教科研课题，使自己的训练科研水平更有了相应的提高；利用学校的现有资源主动开发校本课程，大胆尝试，使自己的教材开发及处理力量再上了一个台阶，同时，利用网络资源,在与其他老师研讨沟通并实践的过程中,提高了自己在教学中与其他学科整合的力量和理念。 二、在专业学问和技能方面 1、参与了本学校组织的英语、师德培训活动，在培训活动中提升了自身力量，并得到了熬炼和提高，促进了自身素养的不断更新； 2、利用课余时间讨论了训练教学刊物上发表的文章，吸取精华，主动参加教科研课题，使自己的训练科研水平有了相应的提高； 3、利用学校的现有资源主动开发校本课程，大胆尝试，勇于创

10、新，使自己的教材开发力量再上了一个新台阶，同时，利用网络资源在与其他老师研制课件过程中不仅加强了自己在计算机方面的力量，也提高了自己在教学中与其他学科整合的力量和理念。 4、在英语学习方面，利用与其他老师沟通、但距离自己所确定的目标还有肯定距离，所以在下学期本人还将连续加大力度来提高自己的外语水平以胜任本学科的教学工作； 5、在训练教学水平方面，主动参与了学校组织的各种教研活动，在与其他老师的探究中逐步提高了自己的训练教学水平，例如自己的课堂导入力量、课堂教学中如何处理突发大事力量等，但在教学设计过程中距离优秀老师的设计还存 在肯定距离，我将在以后的学习沟通过程中将连续深化学习。 三、本学期在

11、个人专业进展中所做的其他一些具体工作： 1、在课堂教学中向本校的其他老师进行了学习，吸取精华，并结合自己的实际教学进行了应用性尝试； 2、在专业学问和技能方面，主动参与了学校组织的各种训练教研活动，主动学习，主动求教，提高了自己的训练科研水平，并不断创新，以探求适合自己所教同学的教学模式。 四、今后的努力方向 1、主动参与学校组织的英语培训，通过集体学习以提高自己的英语会话等各方面水平和力量； 2、参与进修学校组织的计算机培训，通过学习，以提高自己的计算机操作力量，并将学习的学问在课堂上应用，以提高课堂教学效果，提高同学学习计算机的爱好和操作力量； 3、主动参与学校组织的教科研活动，通过沟通座谈，相互学习提高，并向全乡的优秀老师学习阅历，以促进自我进展。 4、主动参与学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面力量，使自己成为一名全方位进展的、合格的中学老师。 对于学校组织的各类培训，我将不遗余力地主动参与，并且以仔细的看法对待每一次培训，做好记录，以备以后更好的学习。