2021年度低班级组方案-年度方案

1、2021年度低班级组方案-年度方案 一、基本状况 本班级组有8位老师，有4位班主任老师，有4个班。本学期我们还将发扬以往“团结、快乐、务实、创新”的工作作风，努力调动本班级组全体老师的工作主动性，依据班级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。使班级组各项工作再上一个新台阶。 二、指导思想： 1、以求实创新，奋力领先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出我级素养训练新形象，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让_放心。 2、以学校训练模式的工作思想为指导，以德育课题讨论为主线，坚持以“培育走进21世纪的现代人”为宗旨。

2、3、加强级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。 4、关心新老师、班主任尽快适应本校的教学理念和训练机制，提高他们抓班管班的力量。 三、工作重点： 1、依据本班级孩子们的年龄特点，细心策划组织训练活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。 2、配合教务处、总务处、德育处，要求班主任狠抓同学的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规训练。 3、加强对同学的平安训练，注重同学平安意识训练，防止担心全事故的发生。 4、关心新老师、班主任尽快适应本校的教学理念和训练机制，提高他们抓班管班的力量。 5、依据学校德育工作方案和对德育工作的要求，结合班级同学的实际状况，严格要求本班

3、级同学落实好学校生守则和学校生日常行为规范。从行为习惯抓起，培育同学良好的道德品质和文明行为习惯。 6、做好日常班级管理工作，充分利用课余时间和班会活动，对本班级的同学进行思想训练，树立良好的班风、学风，努力使本班级成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀班级。 四、工作目标： 1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结快乐、同心同德的集体，使我组老师在思想上注重以人为本，在工作看法上注重服务同学，在工作作风上注重廉洁从教，在训练行为上注重依法执教，塑造训练良好形象。 2、组织带领班主任仔细学习同学评价的理论，共同商量评价的具体措施并付诸行动，提高班主任

4、的工作方法，通过引导、训练、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我训练、自我管理的力量。 3、仔细准时的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。鼓舞老师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀班级组努力。 五、工作措施： 1、加强老师队伍建设，提高全组老师的政治素养及业务素养。一要提高老师的思想素养。通过开班级组会、班主任会，参与政治学习，提高全班级组老师的思想认识，统一思想，从而达到行动上的统一，提高老师自己的思想政治觉悟。 2、提高全班级老师的业务素养。本学期我们要充分利用学校及班级组支配的学习时间，共同学习最新训练教学理论，用以更新完善自身的训练教学技巧，提高自身训练教学水平。在探讨教法的同时教同学学法，力求把素养训练落到实处。 3、仔细检查督促班级组全体老师常规工作，如从同学手册、同学作业、家长反馈看法、接受工作的看法以及协作精神来公正、公正的评价老师一学期的工作。 4、仔细落实学校各职能部门布置的各项工作，准时协调学校与老师，老师与同学，家长与老师之间的关系。 5、正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟