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文档简介
1、 爱 莲 说 周敦颐 1、学习古人高洁的品格和情操。、学习古人高洁的品格和情操。 2、学习托物言志的写法,理解、学习托物言志的写法,理解 作者在文中寄寓的思想感情。作者在文中寄寓的思想感情。 3、掌握一些文言词语。、掌握一些文言词语。 4、疏通文言语句,分析文章内容。、疏通文言语句,分析文章内容。 5、背诵、默写课文。、背诵、默写课文。 作者和文体 周敦颐,宋代著名的唯心主义哲学周敦颐,宋代著名的唯心主义哲学 家,字茂叔。家,字茂叔。“元公元公”是他死后的谥号。是他死后的谥号。 本文选自本文选自周元公集周元公集。“说说”是是 古代的一种文体,它既可以是说明事物,古代的一种文体,它既可以是说明事
2、物, 也可以发表议论或叙事,与现代的杂文也可以发表议论或叙事,与现代的杂文 相似。相似。 字词学习 蕃蕃 淤淤泥泥 涟涟 亵亵 濯濯 鲜鲜有闻有闻 fnfnyylinlinxixizhuzhuxinxin 蕃: 染: 濯: 亵: 鲜: 宜: 多沾染(污染) 洗涤亲近而不庄重 很少应当 1 听录音听录音,把握停顿和节奏把握停顿和节奏. 2 划出有疑问的句子划出有疑问的句子. 爱 莲 说 周敦颐周敦颐 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶 渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不 妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清, 亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡
3、丹,花 之富贵者也;莲,花之君子者也。噫! 菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者 何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 水陆草木 之花,可爱者 甚蕃。晋陶渊 明独爱菊。自 李唐来,世人 甚爱牡丹。 fn多 唐代 水上、地上 各种草木的花, 可爱的很多。晋 朝的陶渊明惟独 爱菊。自唐朝以 来,世上的人们 很喜爱牡丹。 予独爱莲之出 淤泥而不染, 濯清涟而不妖, 中通外直,不 蔓不枝,香远 益清,亭亭净 植,可远观而 不可亵玩焉。 沾染 洗涤 美丽 而不 庄重 树立 亲近而不庄重 我只喜爱莲从淤泥 里长出来却不受污 染,在清水里洗涤 却不显得妖艳;茎 梗中间贯通,不牵 牵连连,不枝枝节 节;香气远播,越 发清
4、香;笔挺洁净 地站在那里,只能 在远处观赏却不能 贴近去玩弄它。 我 予谓菊, 花之隐逸者 也;牡丹, 花之富贵者 也;莲,花 之君子者也。 认为 品德高尚的人 我认为 菊,是花中 的隐士;牡 丹, 是花中的富贵者;莲, 是花中的君子。 噫!菊之爱, 陶后鲜有闻。 莲之爱,同 予者何人? 牡丹之爱, 宜乎众矣。 Y叹词 Xin少,难得 应当 唉,喜爱菊花的, 陶渊明以后就很 少听到了。喜爱 莲花的,像我一 样的人有几个呢? 喜爱牡丹的人, 当然很多了。 文言知识归纳 蕃:多。蕃:多。 之:取消句子独立性。之:取消句子独立性。 染:沾染。染:沾染。 妖:美丽而不庄重,妖艳。妖:美丽而不庄重,妖艳
5、。 濯:洗涤。濯:洗涤。 益:更,越发。益:更,越发。 亵:亲近而不庄重,轻佻亵:亲近而不庄重,轻佻。 亭亭:耸立的样子。植:树立。亭亭:耸立的样子。植:树立。 谓:认为。谓:认为。 蔓:生藤蔓蔓:生藤蔓 枝:长丫枝枝:长丫枝 (名词用作动词)(名词用作动词) 鲜:少鲜:少 宜:应当。宜:应当。 固定句式 :判断句式判断句式 者也。(者也。( 是是 ) 例:菊,花之隐逸者也。例:菊,花之隐逸者也。 译:菊花是花中的隐士。 作者一生喜爱莲花作者一生喜爱莲花,找出直接描写莲花的句子,找出直接描写莲花的句子, 总结一下莲有什么特点值得他独爱呢总结一下莲有什么特点值得他独爱呢? 找出直接描写莲花的句子
6、 予独爱莲予独爱莲 之出淤泥而不之出淤泥而不 染,濯清涟而染,濯清涟而 不妖,中通外不妖,中通外 直,不蔓不枝,直,不蔓不枝, 香远益清,亭香远益清,亭 亭净植,可远亭净植,可远 观而不可亵玩观而不可亵玩 焉。焉。 出淤泥而出淤泥而 不染不染 濯清涟而濯清涟而 不妖不妖 中通外直中通外直 不蔓不蔓 不枝不枝 香远益清香远益清 亭亭净植亭亭净植 可远观而不可远观而不 可亵玩可亵玩 莲花的特点 作者分别从哪些方面描写莲花的? 是从是从生长环境生长环境方面来写的方面来写的 是从是从体态香气体态香气方面来写的方面来写的 是从风度气质方面来写的是从风度气质方面来写的 予独爱莲之出淤泥予独爱莲之出淤泥 而
7、不可亵玩焉。而不可亵玩焉。 中通外直中通外直,不蔓不枝,不蔓不枝, 香远益清。香远益清。 亭亭净植亭亭净植,可远观而可远观而 不可亵玩焉是不可亵玩焉是 你认为莲与君子有哪些相同之处? 生性高洁,不与生性高洁,不与 世俗同流合污,世俗同流合污, 也不孤高自许。也不孤高自许。 通达事理,行为通达事理,行为 方正,不攀附权贵,方正,不攀附权贵, 美名远扬。美名远扬。 志洁行廉,仪态端志洁行廉,仪态端 庄,令人敬重而不庄,令人敬重而不 敢轻侮。敢轻侮。 生长环境:生长环境:“出淤泥出淤泥 而不染,濯清涟而不而不染,濯清涟而不 妖妖” 体态香气:体态香气:“中通外中通外 直,不蔓不枝香远益直,不蔓不枝香
8、远益 清清” 风度气质:风度气质:“亭亭净亭亭净 植,可远观而不可亵植,可远观而不可亵 玩焉玩焉” 作者借莲的形象来言君子之志,这是一种 什么表现手法?抒发了自己怎样的志向? 是托物言志向的写法。是托物言志向的写法。 作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利,洁作者借莲的形象寄寓了自己不慕名利,洁 身自好的操守和感情。身自好的操守和感情。 怎样理解“莲之爱,同予者何 人”? 这是一个反问句。一方面照应上文这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱予独爱 莲莲”,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹,另一方面也透露出对人生世事的感叹,慨叹 当时与作者志同道合的人少,能做到品行高洁的人当时与作者志同道合的人
9、少,能做到品行高洁的人 少。少。 “牡丹之爱,宜乎众 矣。”表达了作者怎 样的感情? 这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求这个感叹句,是作者对那时一些士大夫追求 名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。名利,求取富贵的处世态度的强烈讽刺。 本文以“爱”为脉络,写出了对莲花 的喜爱,为何还要写菊花和牡丹? 这是运用了这是运用了衬托的写法。衬托的写法。 菊花具有不畏严寒,傲霜斗雪;同时菊花具有不畏严寒,傲霜斗雪;同时 又是花中的隐士,具有不愿与世俗同流合污又是花中的隐士,具有不愿与世俗同流合污 的超凡品格。因此它是从的超凡品格。因此它是从正面衬托正面衬托莲的形象。莲的形象。 牡丹雍容华贵历来是富贵的
10、象征,人们牡丹雍容华贵历来是富贵的象征,人们 对它的喜爱充分反映了贪慕富贵,追逐名利对它的喜爱充分反映了贪慕富贵,追逐名利 的世风。因此它是从的世风。因此它是从反面衬托反面衬托莲的形象。莲的形象。 晚菊晚菊 陆游陆游 (宋宋) 蒲柳如懦夫,望秋已凋黄。蒲柳如懦夫,望秋已凋黄。 菊花如志士,过时有余香。菊花如志士,过时有余香。 眷言东篱下,数株弄秋光。眷言东篱下,数株弄秋光。 粲粲滋夕露,英英傲晨霜。粲粲滋夕露,英英傲晨霜。 高人寄幽情,采以泛洒觞。高人寄幽情,采以泛洒觞。 投分真耐久,岁晚归枕囊。投分真耐久,岁晚归枕囊。 咏牡丹咏牡丹 北宋北宋王溥王溥 枣花虽小能结实,桑叶虽柔能作丝。枣花虽小
11、能结实,桑叶虽柔能作丝。 堪笑牡丹如斗大,不成一事只空枝。堪笑牡丹如斗大,不成一事只空枝。 唐朝初期特别推崇牡丹,把它视为珍品,誉为国花。唐朝初期特别推崇牡丹,把它视为珍品,誉为国花。 赏玩牡丹,更成为盛行的社会风气。直到宋代仍然如赏玩牡丹,更成为盛行的社会风气。直到宋代仍然如 此。但此。但作者在数百年习染成风的势力中,却能独步于作者在数百年习染成风的势力中,却能独步于 尘俗之外,显示了他的高超不凡尘俗之外,显示了他的高超不凡。作者在。作者在爱莲说爱莲说 中不但写出了莲花美丽的外形,芬芳的气质,而且对中不但写出了莲花美丽的外形,芬芳的气质,而且对 它那高洁的品德,美好的情操,正派的风度作了逼真
12、它那高洁的品德,美好的情操,正派的风度作了逼真 逼肖、尽善尽美的描绘,充分表现了作者对莲花的倾逼肖、尽善尽美的描绘,充分表现了作者对莲花的倾 慕之情。很显然,这和一般封建士大夫消闲遣兴的赏慕之情。很显然,这和一般封建士大夫消闲遣兴的赏 玩迥然不同。它反映了作者对在污浊社会中能保持高玩迥然不同。它反映了作者对在污浊社会中能保持高 洁情操的志同道合者的敬仰,对追名逐利的小人的厌洁情操的志同道合者的敬仰,对追名逐利的小人的厌 弃。同时,也是他自我品德的写照。弃。同时,也是他自我品德的写照。他为官正直,不他为官正直,不 媚权贵,不畏酷吏媚权贵,不畏酷吏,明断狱案:,明断狱案:“以洗冤物为己任以洗冤物为
13、己任” 为了主持公道,他甚至不惜丢掉乌纱帽。为了主持公道,他甚至不惜丢掉乌纱帽。黄庭坚称颂黄庭坚称颂 他:他:“人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。人品甚高,胸怀洒落,如光风霁月。” 理解衬托的写法:理解衬托的写法: 晋陶源明晋陶源明 独爱独爱 菊菊 予谓菊,花之隐逸者也予谓菊,花之隐逸者也 菊之爱,陶后鲜有闻菊之爱,陶后鲜有闻 作用:正面衬托莲花作用:正面衬托莲花 世人甚爱牡丹世人甚爱牡丹 牡丹,花之富贵者也牡丹,花之富贵者也 牡丹之爱,宜乎众也牡丹之爱,宜乎众也 作用:反衬莲花。作用:反衬莲花。 晋陶渊明独爱菊晋陶渊明独爱菊 菊,花之隐逸者也菊,花之隐逸者也 品格高洁品格高洁 超凡脱俗超凡脱俗 予独爱莲予独爱莲 之之 莲,花之君子莲,花之君子 者也。者也。 质朴正直质朴正直 志洁行廉志洁行廉 自李唐来,世人自李唐来,世人 甚爱牡丹。甚爱牡丹。 牡丹,花之富贵牡丹,花之富贵 者也。者也。 自李唐来,世自李唐来,世 人甚爱牡丹。人甚爱牡丹。 牡丹,花之富牡丹,花之富 贵者也。贵者也。 正衬正衬 反衬反衬 莲花莲花 生长环境
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