教师“学规范强师德树形象”活动测试卷

1、教师“学规范，强师德，树形象”活动测试卷一、填空题1、（ ）年（ ）月（ ）日，教育部经广泛征求意见后颁布了新修订的中小学教师职业道德规范。2、（ ）是教师职业的基本要求；（ ）是教师职业的本质要求；（ ）是师德的灵魂；（ ）是教师的天职；（ ）是教师职业的内在要求；（ ）是教师专业发展不竭的动力。3、规范在“爱国守法”中要求教师全面贯彻（ ），在校内自觉遵守（ ），依法履行教师职责权利。4、规范体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，其核心和灵魂是（ ）。5、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。6、教师公正的核心是对（ ），教师要公正地对待学生，首先是要真正（ ）学生。

2、7、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。8、规范要求教师要树立（ ）的理念，拓宽知识视野，更新（ ）。二、选择题1、在新规范里对新形势下师德规范提出的新要求是（ ）A、热爱学生B、爱岗敬业C、为人师表 D、终身学习2、新规范要求，教师应（ ）有偿家教。 A、能够实行B、自觉抵制 C、偷偷实行3、规范是由（ ）发布的。 A、教育部 B、国务院 C、全国人大教科文卫委员会4、教师与学生的（ ）是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可让老师真正的了解学生，做学生的良师益友。A、平等 B、沟通 C、真诚 D、关爱5、权威在解读新修订的规范中指出：终身学习是教师专业发展不竭

3、的（ ） A、灵魂 B、动力 C、内在要求 D、天职6、规范在“关爱学生”条目下，首次提出了（ ）。A、保护学生安全 B、保护教师安全 C、忠诚于人民教育事业 D、热爱人民7、表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）A、躬自厚而薄责于人 B、三人行必有我师焉 C、学而时习之 D、见贤思齐 8、规范中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是：（ ）A、身体 B、心理 C、人格 D、身心9、“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（ ） 的信条。 A、 鲁迅 B、蔡元培 C、陶行知 D、杨贤江10、托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是

4、一个完美的教师”。这意味着教师要（ ）A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生C、严格要求学生，对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来三、简答题1、新修订的中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？答： 2、简述教师职业道德的基本特征。 答：3、教师道德教育的现代要求是什么？ 答4、师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？ 答：答案一、填空题1、（2008）年（9）月（1）日 2、（爱国守法）（爱岗敬业）（关爱学生）（教书育人）（为人师表）（终身学习）3、（党的教育方针）（教育法律法规）4、（爱与责任）5、（为人师表）。6、（学生的公正）（尊重和信赖）7、（教书育人）。8、

5、（终身学习）（知识结构）二、选择题1、（ D ）2、（ B）3( A )4（ B ）5（ B ） 6、（ A ）7（A ）8（ D）9（ C ） 10（ A ）三、简答题1、答：爱国守法、爱岗敬业 、关爱学生 、教书育人 、为人师表 、终身学习2、 答：从教师的社会责任来看，师德具有全局性；从社会地位来看，师德具有超前性；从教师职业及个人素质看，师德具有导向性；从教师的人格评价来看，师德具有超越一般职业道德的示范性。 3、答教育观点现代化，就是要确立以更新观点为先，以高尚师德为本的观点； 才学知识现代化，就是要努力学习，丰富知识，持续更新自己的知识结构； 教育水平现代化，就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的水平； 心理素质现代化，就是要优化情感、性格、意志、心理调适，心理保健、心理体验等方面的心理品质。 4、 答：第一是处理好与教师职业的关系