志达八二家长会

1、八（八（2 2）家长会）家长会 感谢您感谢您 ， 敬爱的爸爸妈妈敬爱的爸爸妈妈 ！ 感谢您感谢您 ， 敬爱的老师敬爱的老师！ 是你们，让我们的生命更精彩！是你们，让我们的生命更精彩！ 期中考试的分析期中考试的分析 期中考试期中考试之星之星 第一名：殷宜樊第一名：殷宜樊 第二名：彭炜第二名：彭炜 第三名：闵倩莲第三名：闵倩莲 第四名：陈俊龙第四名：陈俊龙 第五名：白杨第五名：白杨 第六名：梁明月第六名：梁明月 第七名：杨梦婷第七名：杨梦婷 第八名：薛天池第八名：薛天池 第九名：李金雨第九名：李金雨 第十名：李素馨第十名：李素馨 期中考试期中考试之星之星 第第11名：王姝怡名：王姝怡 第第12名：

2、肖名：肖燚燚恒恒 第第13名：李雅岚名：李雅岚 第第14名：杨子婷名：杨子婷 第第15名：吕梦千名：吕梦千 第第16名：王炳秋名：王炳秋 第第17名：骆志杰名：骆志杰 第第18名：郭琰帝名：郭琰帝 第第19名：余心婧名：余心婧 第第20名：杜雨琦名：杜雨琦 期中单科期中单科之星之星 语文语文 肖燚恒肖燚恒 外语外语陈俊龙陈俊龙 物理物理 骆志杰骆志杰 白杨白杨 李雅岚李雅岚 陈俊龙陈俊龙 思品思品宜樊宜樊 彭炜彭炜 雨霏雨霏 倩莲倩莲 历史历史宜樊宜樊 彭炜彭炜 白杨白杨 素馨素馨 炳秋炳秋 梓耀梓耀 生物生物倩莲倩莲 明月明月 国辰国辰 姝怡姝怡 梦千梦千 地理地理 彭炜彭炜 期中期中进步之

3、星进步之星 初二现象初二现象 初二现象初二现象 1 1、初二、初二承上启下。承上启下。 环境与人都熟透了，有自环境与人都熟透了，有自 己的情绪与思想，易叛逆，己的情绪与思想，易叛逆， 甚至厌学、厌师！甚至厌学、厌师！ 2 2、新设了物理一科，、新设了物理一科， 对逻辑整合能力有一定的对逻辑整合能力有一定的 要求，有些孩子（特别女要求，有些孩子（特别女 孩）有些跟不上。孩）有些跟不上。 初二现象初二现象 3 3、数学、英语两科难、数学、英语两科难 度加大，抽象思维和空间度加大，抽象思维和空间 想象能力加强，有些孩子想象能力加强，有些孩子 努力听讲都有些困难。努力听讲都有些困难。 4 4、青春、叛

4、逆期、青春、叛逆期 初二现象初二现象 由本次考试成绩可以看出：由本次考试成绩可以看出： 1.竞争意识不强，时间观念较差。尤竞争意识不强，时间观念较差。尤 其是中层的学生自我满足，部分其是中层的学生自我满足，部分 学生成绩波动较大，偏科现象较学生成绩波动较大，偏科现象较 突出突出; 2.个别学生自我约束能力不够，个别学生自我约束能力不够， 易受影响。易受影响。 3、学生思想上有放松现象，出现、学生思想上有放松现象，出现 畏难情绪，信心不够坚定。畏难情绪，信心不够坚定。 4、有个别同学不能合理安排学习、有个别同学不能合理安排学习 时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡， 影

5、响课堂效果；有的同学想提高成影响课堂效果；有的同学想提高成 绩，但方法不对又不积极主动问老绩，但方法不对又不积极主动问老 师和同学，时间一长就有放弃的心师和同学，时间一长就有放弃的心 理。理。 二、谈教育孩子问题 如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭 教育，那么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努 力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里 的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来， 而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的 根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基著名教育

6、家苏霍姆林斯基 2 2、尽量表扬孩子，孩子具有一、尽量表扬孩子，孩子具有一 定的自信心，才会肯去学习；定的自信心，才会肯去学习； 要使孩子每天都感觉到他在学要使孩子每天都感觉到他在学 习上取得了一定的进步，哪怕习上取得了一定的进步，哪怕 是改正一个缺点。是改正一个缺点。 1 1、 创造和睦、祥和、稳定的创造和睦、祥和、稳定的 家庭气氛。家庭气氛。 谈谈家庭教育：谈谈家庭教育： 3 3、多关心孩子的学习内容和实际、多关心孩子的学习内容和实际 进步程度，家长要多询问孩子最近进步程度，家长要多询问孩子最近 学习了什么掌握得如何学习了什么掌握得如何, ,孩子的孩子的OECOEC等。等。 4 4、经常给

7、孩子制订几个容易达到的、经常给孩子制订几个容易达到的 小目标，这样可以使孩子感觉到能够小目标，这样可以使孩子感觉到能够 做到，树立孩子自信心，从而有利于做到，树立孩子自信心，从而有利于 孩子发挥出潜能。孩子发挥出潜能。 5 5、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执订下家庭学习规矩，并且自始至终执 行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。 6 6、 要有恰当的教育方法，对待孩子要有要有恰当的教育方法，对待孩子要有 耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子耐心，不能经常打骂。那样只会激起孩子 的抵触心理，事与愿违。的抵触心理，事与愿违。 7 7 、家长要以身作则，给孩子做

8、出榜样。、家长要以身作则，给孩子做出榜样。 希望家长配合我做好以下工作希望家长配合我做好以下工作 : : 帮孩子分析成绩，加强弱科的学习；帮孩子分析成绩，加强弱科的学习； 2.孩子的作业希望家长多关注一些。周五孩子的作业希望家长多关注一些。周五-周日要在线，对照周日要在线，对照 群中所发的作业一一检查群中所发的作业一一检查 3.3.认真对待认真对待OECOEC签字，将它作为与孩子交流的平台签字，将它作为与孩子交流的平台 4.4.多与老师交流沟通，积极支持学校和班级工作多与老师交流沟通，积极支持学校和班级工作 5.5.控制同学聚会控制同学聚会, ,过生日；过生日； 6.6. .双休日期间尽量少外

9、出，多与双休日期间尽量少外出，多与 孩子交流孩子交流 7.7. 了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈 谁谁 特点特点 玩玩 法法 1.好父母都是学出来的。 2.好孩子都是教出来的。 3.好习惯都是养出来的。 4.好成绩都是帮出来的。 5.好沟通都是听出来的。 6.好成就都是化出来的。 孩子是我们每一个家庭的寄孩子是我们每一个家庭的寄 托。托。 我希望每个家长，多一份责我希望每个家长，多一份责 任，少一份放任任，少一份放任 ；多一份鼓励，少；多一份鼓励，少 一份训斥一份训斥 ；多一份关心，少一份随；多一份关心，少一份随 意意 ；多一份理解，少一份责备；多一份理解，少一份责备 ； 多一份赏识，少一份训多一份赏识，少一份训 斥斥 ；多一；多一 份关心，少一份随意份关心，少一份随意