测灯泡功率题

1、测定小灯泡电功率【01】2009年中考真题25小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验。实验中使用的小灯标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20 2A”字样，电源电压为6伏且不变。图13小张连接的电路如图13所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 （9） （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）小李正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，电压表的示数 （10） （选填“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，小灯的额定功率为 （11） 瓦。小王正确连接电路，闭合电键，移动变阻器的滑片，小灯始终不亮。小

2、王在查找电路故障时发现，电流表示数为0、电压表示数为6伏。若电路中只有一处故障且只发生在小灯或滑动变阻器上，电路故障是 （12） 。【02】2010年中考真题25. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，电源电压为3伏且不变，滑动变阻器标有“3A 5”的字样，所用小灯泡是额定电压为“2.2V”和“2.5V”中的一个。（1）小华连接的电路如图12（a）所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。（用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）（2）闭合电键后，移动滑动变阻器的滑片，发现滑片在中点附近某位置时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图12（b）所示，则该实验中所用小灯泡的额定功率

3、为_瓦。接着，小华又移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发出耀眼的亮光，则此时小灯泡的电功率_额定功率（选填“小于”、“等于”或“大于”），可判断他是将滑片向变阻器的_端移动（选填“左”或“右”）。（a）（b）图12【03】2011年中考真题26小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍），待测小灯（标有“2.5V”字样、额定功率在0.5瓦0.8瓦之间）、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干；他正确串联实验器材，然后，将电压表并联在电路中。闭合电键后，继续移动变阻器的滑片，观察到随着小灯泡亮度逐渐而增加，电压表的示数逐渐变小。他经过思考后，继续移动变阻器的滑片使

4、小灯泡继续发光，并记下了此时电压表和电流表的示数。请画出小华同学连接的实验电路图（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图)如果将小华所记录的电压表和电流表的示数相乘，得到的电功率为1.65瓦。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率。 （需写出计算过程）【04】2015年中考真题25、小华做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全且完好，电源的电压有2、4、6、8、10 和12 伏六档，滑动变阻器有A、B 两个（A 标有“10 1A”字样、B 标有“ 20 2A字样”），待测小灯标有“2.5V”字样。小华选用电源的电压为6 伏档，并选取一个变阻器进行实验。他正确连接电路且实验步骤正确，闭合电键时，发现小

5、灯发光较亮，电压表、电流表的示数分别如图14(a)、(b)所示测定小灯的额定功率需要测量和记录的物理量是，判定该小灯正常发光的方法是小华在实验中，选用的变阻器是（选填“A”或“B”）若要测出该小灯的额定功率，小华可采用的方法有：方法一方法二【05】2013年中考真题26小王做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压保持不变）、待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键及导线若干，其中待测小灯上只有所标“0.22A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。他正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键，移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器接入电路的电阻恰为最大阻值的一半，但此时无法从电压表上精确的读出额

6、定电压。在上述实验过程中，电流表额示数范围为0.200.22安。经思考后，他在电路中再连接一个电压表并按规范重新实验，发现电压表的示数从2.0伏逐渐变大、电压表的示数从4.0伏逐渐变小。 请写出小王将电压表接在电路中的位置。 （13） 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。 （14） （需写出计算过程）【06】2015年嘉定宝山区二模25某同学在做“测定小灯泡电功率”的实验中，待测小灯上标有“0.3A”字样清晰可见。实验桌上还有若干节新干电池、电流表、电压表、滑动变阻器 “10 2A”和“20 2A”各一个、电键和导线等器材可供选择。（1）该同学选取器材连接如图18所示电路，当他接上最后一根导线

7、时发现小灯几乎不发光；他移动滑动变阻器的滑片P，小灯逐渐变亮，但无论怎样移动滑片P，都无法观察到小灯正常发光。请你在图18中用笔线代替导线将滑动变阻器正确连入电路_；并请仔细观察图18和发生的现象，请说明造成这种现象的原因是_。（2）该同学思考后解决了实验中的问题，又重新正确连接电路进行实验，再次闭合电键，观察到电压表示数如图19所示。继续移动滑片，当小灯正常发光时，此时电压表的示数变化了0.2伏。则待测小灯的额定功率为_瓦。（3）完成上述实验后，他将本实验与“用电流表电压表测电阻” 实验进行比较，提出 “在不增加其它器材的情况下，本次实验是否也可以不用滑动变阻器，而能达到多次测量的目的？”你

8、的观点是：_要用到滑动变阻器(选填“一定”或“不一定”)，理由是_。图18L 3 15VA 0.6 3图19【07】2015年虹口区二模26小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源、标有“0.3A”字样的待测小灯、电压表、电流表、滑动变阻器、电键以及导线若干。他连接电路，按正确步骤进行实验，闭合电键时，观察到电流表的示数为0.22安；接着他移动变阻器的滑片至小灯正常发光时，变阻器连入电路的电阻恰为最大阻值的一半。实验时他还读取了电压表的示数，其中一次电压表的示数为2.5伏，另一次电压表的示数如图16所示。请根据相关信息计算出电源电压和小灯的额定功率。图16【08】2015年普陀区二模25

9、. 在“测定小灯泡电功率”实验中，电源由三节新干电池组成，小灯泡L标有“2.5V”字样，滑动变阻器标有“20 1A”字样。 3 15VSL 0.6 3AP AB(a)(b)图18 请用笔画线代替导线，将图18中实物电路正确连接完整。要求：闭合电键S前，移动变阻器的滑片P至电阻丝的左端时，变阻器连入电路的阻值为最大值。 下表是小刚同学测出的数据，第二次测量时电流表的示数如图18（b）所示，将读数填入下表中。序号电流（安）电压（伏）电功率（瓦）亮暗程度电功率平均值（瓦）10.161.02 1.430.241.840.262.550.283.0 根据表中的数据可知，当小灯泡正常发光时，小灯泡的电功率

10、为 瓦，此时变阻器接入电路中的电阻为 欧。 写出表格设计存在的不当之处： 。【09】2015年静安区二模0.4安0.44安1.5伏2.0伏图140.46安1.1伏26. 小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，现有学生电源（电压为2伏的整数倍）、待测小灯（所标字样只有“0.44安”清晰可见，但额定功率在1.0瓦2.0瓦之间）、电压表（0-15伏量程损坏）、电流表、标有“5欧 3安”字样的滑动变阻器、电键以及导线若干。他为能判定小灯正常发光，经过思考，设计了实验电路，且在连接电路时将滑片置于变阻器的一端。他闭合电键时，观察到小灯发光较暗，接着移动滑片，使小灯正常发光，最后当滑片在变阻器中点附近时，

11、观察到小灯发光较亮。他将上述三种状态时所测得的电压表与电流表的示数随意记录在草稿纸上，如图14所示。 请在下表中填入图14所示的实验数据。 （14） 实验序号电压表的示数（伏）电流表的示数（安）小灯发光亮度1较暗2正常3较亮 请根据相关信息计算出小灯的额定功率。 （15） 【10】2015年黄浦区二模25小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，且用电源电压为6伏且不变、待测小灯（标有“3.8V”字样）、电压表、电流表、两种规格的滑动变阻器（标有“10 2A”和“50 2A”字样）、电键以及导线若干。为了能通过电压表的示数来准确判断小灯是否正常发此，小华想了一个巧妙的办法，选择其中一个变阻器，连接

12、实验器材后，操作规范，闭台电键，观察到电压表的示数如图15(a)所示。经过思考，他换用另一个变阻器并按规范重新实验，闭合电键，移动变阻器的滑片，当小灯正常发光时，电流表的示数如图15(b)所示。.画出小华同学的实验电路图。（用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）.读出图15(b)中电流表的示数，并说明理由。.计算小灯的额定功率。【11】2015年松江区二模26小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，实验器材齐全并完好，电源电压不变，滑动变阻器标有“20 2A” 的字样，待测小灯上只有所标“0.2A”（指小灯正常工作电流）字样清晰可见。小华将电源、小灯泡、电流表、电键以及滑动变阻器正确连入电路后，分别

13、将两个电压表并联在电路中。实验步骤正确，闭合电键时，发现各电表的示数如图17所示。接着他移动变阻器的滑片直至小灯泡正常发光，发现此过程中有一个电压表的示数始终未变，而另一个电压表的示数变化了0.4伏。图17请画出小华连接的实验电路图。（13） （用2B铅笔在答题纸的相应位置作图）本实验所用电源的电压为 （14） 伏。（本空格不需要解答过程）小华判定小灯泡正常发光的理由是 （15） 。请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率 （16） 。（本小题需要解答过程）【12】2015年杨浦区二模30. 在学校科技节上，甲、乙两组同学各自设计了一个灯泡和滑动变阻器串联的调光电路，同时还想研究灯泡亮度改变时电功率的变化情况。老师提供的器材有：两种规格的灯泡（一个字迹模糊，一个标有“2.5V”）、两种规格滑动变阻器（“15 1A”、“25 2A”），电流表和电压表、开关、导线若干、电源（电压相等且保持不变）。两